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“La actitud general, en relación al comportamiento sexual ha ido variando en las últimas décadas. Han ido superándose los enfoques más represivos, abriéndose mayores posibilidades de libertad y aceptación de la diversidad, especialmente con quienes han estado más oprimidos: las mujeres, los jóvenes, las personas con orientación homosexual. Sin embargo, esta apertura y liberalización de las costumbres está aún cargada de contradicciones. Existe mayor permisividad, es cierto, pero no se entrega la formación necesaria para enfrentar estas transformaciones. Tenemos que enseñar a nuestros niños y jóvenes que la mayor libertad, la tolerancia y el respeto a las diferencias son un adelanto, pero junto a ello debemos enseñarles un deber imprescindible: la responsabilidad”. Con estas palabras se plantea, en la introducción de este libro, la necesidad de que los adultos no dejemos desamparados a los jóvenes con nuestra ambigüedad y falta de orientación para enfrentar sus experiencias sexuales. El libro está dirigido a jóvenes, profesores, padres, profesionales de la salud, entidades educativas, etc., y viene a llenar un vacío dada la falta de textos en que se haga referencia abierta, objetiva y desprejuiciada a temas tales como erotismo y sentimientos, pornografía, responsabilidad sexual, aborto, diversidad de la identidad sexual, entre otros.
A pesar de los avances en el conocimiento de la educación sexual, la falta de estudios sobre la perspectiva de los docentes y la importancia de su rol al impartir esta temática a sus estudiantes adolescentes, ha llevado a realizar esta investigación presentada en este artículo. El estudio se centra en los conocimientos, prácticas y actitudes de los docentes de los colegios de la ciudad de Cuenca sobre la educación sexual de sus estudiantes adolescentes. Para ello se ha adoptado un enfoque cuantitativo, mediante la encuesta basada en un cuestionario de recogida de datos. La población del estudio consistió en una muestra de 180 docentes de los colegios públicos y privados. Los resultados demuestran que un porcentaje de docentes nunca recibió formación en temas de educación sexual. Esta falta de formación se refleja a su vez en la escasa participación de los docentes en el abordaje de la educación sexual en sus aulas, lo que lleva a los conceptos erróneos de salud sexual.
Luis Fernández demuestra en esta obra sus amplios conocimientos sobre las relaciones interpersonales, particularmente en las relaciones de pareja y en el grupo familiar. Denuncia a lo largo de las diferentes partes del libro lo falso en la interrelación familiar, en el amor de pareja y la sexualidad inapropiadamente desarrollada. Habla sin tapujos y valientemente de lo falso de vivir y sentir en las relaciones íntimas. En forma de diálogo, el autor expone en esta obra, tres situaciones de amor y desamor para que el lector pueda juzgar por sí mismo como forma de autoanalizarse. De rompedor contra lo establecido, podemos calificar al autor, desafiante ante lo institucionalizado que impide el crecimiento en libertad de los individuos. En algunos momentos roza la crueldad por su capacidad destructora de la mentira y la falsedad, en otras partes, expresa una verdadera ternura ante la debilidad de los demás. Pero sin duda, no deja impasible a nadie y nos hace pensar y pensar sobre lo pensado.
Bringing together theory and public health practice, this interdisciplinary collection analyses three forms of nonconventional or radical sexualities: bareback sex, BDSM practices, and public sex. Drawing together the latest empirical research from Brazil, Canada, Spain, and the USA, it mobilizes queer theory and poststructuralism, engaging the work of theorists such as Bataille, Butler, Deleuze and Guattari, and Foucault, among others. While the collection contributes to current research in gender and sexuality studies, it does so distinctly in the context of empirical investigations and discourses on critical public health. Radical Sex Between Men: Assembling Desiring-Machines will be of interest to advanced undergraduate students, postgraduate students, and researchers in gender and sexuality studies, sexology, social work, anthropology, and sociology, as well as practitioners in nursing, medicine, allied health professions, and psychology.
The city of Buenos Aires has guaranteed all couples, regardless of gender, the right to register civil unions. Mexico City has approved the Cohabitation Law, which grants same-sex couples marital rights identical to those of common-law relationships between men and women. Yet, a gay man was murdered every two days in Latin America in 2005, and Brazil recently led the world in homophobic murders. These facts illustrate the wide disparity in the treatment and rights of lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) populations across the region. The Politics of Sexuality in Latin America presents the first English-language reader on LGBT politics in Latin America. Representing a range of contemporary works by scholars, activists, analysts, and politicians, the chapters address LGBT issues in nations from Cuba to Argentina. In their many findings, two main themes emerge: the struggle for LGBT rights has made significant inroads in the first decade of the twenty-first century (though not in every domain or every region); and the advances made were slow in coming compared to other social movements. The articles uncover the many obstacles that LGBT activists face in establishing new laws and breaking down societal barriers. They identify perhaps the greatest roadblock in Latin American culture as an omnipresent system of "heteronormativity," wherein heterosexuality, patriarchalism, gender hierarchies, and economic structures are deeply rooted in nearly every level of society. Along these lines, the texts explore specific impediments, including family dependence, lack of public spaces, job opportunities, religious dictums, personal security, the complicated relationship between leftist political parties and LGBT movements in the region, and the ever-present "closets," which keep LGBT issues out of the public eye. The volume also looks to the future of LGBT activism in Latin America in areas such as globalization, changing demographics, the role of NGOs, and the rise of economic levels and education across societies, which may aid in a greater awareness of LGBT politics and issues. As the editors posit, to be democratic in the truest sense of the word, nations must recognize and address all segments of their populations.