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Luis Fernández demuestra en esta obra sus amplios conocimientos sobre las relaciones interpersonales, particularmente en las relaciones de pareja y en el grupo familiar. Denuncia a lo largo de las diferentes partes del libro lo falso en la interrelación familiar, en el amor de pareja y la sexualidad inapropiadamente desarrollada. Habla sin tapujos y valientemente de lo falso de vivir y sentir en las relaciones íntimas. En forma de diálogo, el autor expone en esta obra, tres situaciones de amor y desamor para que el lector pueda juzgar por sí mismo como forma de autoanalizarse. De rompedor contra lo establecido, podemos calificar al autor, desafiante ante lo institucionalizado que impide el crecimiento en libertad de los individuos. En algunos momentos roza la crueldad por su capacidad destructora de la mentira y la falsedad, en otras partes, expresa una verdadera ternura ante la debilidad de los demás. Pero sin duda, no deja impasible a nadie y nos hace pensar y pensar sobre lo pensado.
El libro se dirige a personas que quieran profundizar en el análisis psicológico y mejora de las complejas relaciones de la pareja y la familia. Para ello propone unas dimensiones fundamentales que resulten, a la vez, vías claras, inteligibles, operativas y prácticas, tanto para profesionales como para lectores que deseen mejorar sus relaciones personales. Lograr una comunicación de calidad, explicarse cómo evoluciona el amor, asumir la importancia de la gestión de la pareja y la familia, en donde siempre interviene el poder, conocer cómo mejorar las propias reglas familiares, a veces sólo implícitas, desconocidas o no conscientes, y encontrar unos valores prácticos como vías seguras para la vida de la familia.
Esta publicación constituye un trabajo de síntesis de algunos de los modelos teóricos de la psicología y su aplicación al trabajo con determinados grupos de familias.
La alianza terapéutica en la terapia familiar y de pareja demuestra la importancia crucial de establecer relaciones de trabajo sanas con los clientes en la terapia familiar y de pareja. El modelo conceptual de los autores (Sistema para la observación de las alianzas en la terapia familiar y de pareja o SOATIF) integra la teoría, la investigación y la práctica relacionadas con la alianza en la terapia familiar y de pareja. El libro incluye numerosos ejemplos de casos clínicos para ilustrar cada una de las dimensiones del SOATIF con familias y parejas de origen multicultural. Se incluyen en el libro los instrumentos para la observación y los autoinformes, que están disponibles en inglés y español. También se puede obtener gratuitamente la versión de software en http://www.softa-soatif.net. Los usuarios pueden descargar sus propios vídeos en el software, para evaluar la alianza con propósitos clínicos o de investigación.
Esta obra examina las interpretaciones, creencias, explicaciones y, en fin, constructos que utilizan las personas para desenvolverse en sus relaciones familiares, entendiendo por familia un grupo de personas que han mantenido entre si una relacion estrecha durante un largo periodo de tiempo lo cual incluiria a las familias monoparentales, a las parejas sin hijos e incluso a las relaciones homosexuales y las comunas . El autor, Rudi Dallos, analiza como construyen las familias sus sistemas compartidos de creencias, que sirven para modelar lo que ellos perciben como sus opciones, e ilustra sus argumentos con material extraido de la practica clinica y de la investigacion familiar, utilizando al mismo tiempo las teorias formuladas originalmente en terminos de individuos. Su objetivo, asi, es explorar las relaciones familiares intimas desde el punto de vista interior de las personas, y enlazar esta exploracion con la amplia bibliografia que examina las familias desde el exterior. El resultado es unlibro que, dicho en pocas palabras, viene a cubrir el vacio existente entre la teoria de los sistemas aplicada a las familias y la teoria de los constructos personales de Kelly, con lo cual intenta alentar nuevas formas de entender y practicar la terapia: no solo nos muestra como estan relacionados los problemas de las familias con las creencias que comparten sus miembros, sino tambien como podemos servirnos de la terapia para cambiar esas creencias y ayudar a las familias en sus problemas.
Un nuevo volumen se une al Manual de Terapia Familiar Sistémica de la Escuela Vasco-Navarra de TF. Tras los dedicados a la Formación Básica, y al Experto en Intervenciones Sistémicas, llega el que ocupa el tercer año de nuestra escuela, dedicado a la formación avanzada del Psicoterapeuta Familiar y de Pareja. Se trata del final lógico de la formación, su nivel más elevado, pero también de un regreso a los orígenes, porque en el origen de la TF está la Clínica. La TF nació y creció con unos objetivos claros: tratar de resolver, de atenuar al menos, los trastornos psicopatológicos, comenzando por el más grave de todos ellos: la psicosis esquizofrénica. Es cierto que hubo otros puntos de partida, especialmente en lo relacionado con la psicopatología infantil y adolescente, pero todos ellos partían de la práctica clínica. Después, como ya sabemos y podemos leer en el segundo tomo, se abrieron los caminos del campo sociosanitario, pero sin descuidar nunca el ámbito clínico: trabajo con los trastornos mentales graves, las adicciones, los TCA, las neurosis, el duelo o la TF con niños y adolescentes. Pronto los conflictos de la pareja y sus consecuencias adquirieron autonomía propia, creando un conjunto de teorías y prácticas adaptadas a estas dificultades relacionales, hasta el punto de que los terapeutas familiares pronto adquirieron la coletilla de "y de pareja". Costó más el trabajo con los individuos, pero había que adaptarse a la demanda, por lo que comenzaron a formularse propuestas de trabajo sistémico relacional con aquellos que, por diversas razones no querían incluirla a su familia en su proceso psicoterapéutico. Así nació la Terapia Individual Sistémica. Como los anteriores volúmenes, y siguiendo los programas de formación de la EVNTF, el texto se divide en 2 Bloques, incluyendo cada uno varios capítulos. El 1o es el dedicado a la TF en la práctica clínica. El 2o comienza con la TF en la Infancia y Adolescencia, sigue con el amplio campo de la T. de Pareja, la T.I.S., continúa con las indispensables Técnicas Activas, para finalizar con la Evaluación. Como sucede con los 2 primeros tomos, los autores de este 3o son docentes de la EVNTF, en la modalidad presencial u online. Así, aunque cambien en cada capítulo, hay una coherencia en el enfoque de la docencia. Esta diversidad y especialidad buscada para cada tema, vinculada a la experiencia formativa y a la práctica clínica, es una marca de contexto que ha mantenido desde su origen la EVNTF, buscando a los mejores profesores en cada una de las materias de nuestro programa, pero manteniendo simultáneamente una homogeneidad docente. En definitiva, un gran volumen que se añade de manera admirable al Manual de TF Sistémica de la EVNTF y que, como los anteriores, puede leerse de manera independiente. Que lo disfruten.