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El Trabajo Social Clínico desempeña un papel crucial en el abordaje de las necesidades psicosociales de individuos, familias y comunidades. A través de una comprensión profunda de las interacciones entre factores personales, sociales y emocionales, las y los trabajadores sociales clínicos ofrecen apoyo terapéutico y recursos a personas y colectivos cuya situación va desde depresión, ansiedad y abuso de sustancias hasta otros cuadros que requieren acompañamiento, apoyo y cuidados. Además de proporcionar intervenciones directas, el Trabajo Social Clínico aboga por el acceso equitativo a los servicios sociales en sus diferentes ámbitos, también en salud mental, trabajando en colaboración con otros profesionales para garantizar una atención integral. Esta obra, desde un enfoque coral e integrador, muestra la diversidad de perspectivas teóricas y prácticas del trabajo social clínico contando con las aportaciones de los mejores especialistas estadounidenses
¿Qué es el Trabajo Social Clínico? ¿El Trabajo Social puede hacer terapia? ¿Quién reconoce y legitima estas funciones y competencias? En este libro encontrarás las respuestas a estas preguntas y muchas otras. El Trabajo Social Clínico se encuentra en plena fase de desarrollo y expansión en España. El notable desarrollo en la última década está generando reacciones tanto dentro como fuera de la profesión, en su mayoría muy positivas y constructivas, y en una minoría, obstaculizadoras y opresivas. La persecución que viene experimentando el Trabajo Social por parte de esta minoría ha sido el motor para decidir escribir y publicar este libro. El objetivo de esta obra es visibilizar qué es el Trabajo Social Clínico y exponer de manera detallada los argumentos y evidencias que sustentan su legitimidad en España. Al leer este libro, el lector o lectora va a conocer: "Una aproximación al Trabajo Social Clínico: origen, características, roles y funciones. "La situación actual del Trabajo Social Clínico en España. "Ejemplos de situaciones de opresión a las que viene sometida la especialidad en España. "Argumentos y evidencia para defender la legitimidad del Trabajo Social Clínico. El propósito final de esta obra es que los y las profesionales del Trabajo Social, así como las instituciones, dispongan de información y argumentos rigurosos para deconstruir los discursos totalizadores y opresores, basados exclusivamente en poder, que intentan hacer creer a la sociedad y las instituciones que la práctica clínica y la terapia son exclusivas de determinadas disciplinas, y que el Trabajo Social debe quedar fuera. Este libro tiene una misión divulgativa, pero su esencia es fundamentalmente política. Es la forma para decir en voz alta a los opresores, ¡ya está bien de opresión! Y decir a los y las colegas, ¡Sí podemos!
Este texto tiene especial interés al presentar una perspectiva específica del marco de actuación concreta en el que se va a desenvolver el trabajo de los egresados. Tanto en el marco teórico como en el conceptual, el trabajador social debe tener una perspectiva amplia en la que su trabajo cobra sentido. La atención socio-sanitaria se ha convertido en una seña de identidad de las cada vez más envejecidas sociedades desarrolladas, pero cualquier aproximación arqueológica a la historia de la disciplina y de la profesión confirmará que esta atención enraíza con sus propios orígenes. Las enfermedades mentales, las demencias y las adicciones, por ejemplo, exigen un esfuerzo de coordinación de los recursos sanitarios y sociales en aras de una atención especializada no sólo a los enfermos, sino también a sus familias. En definitiva, la intervención profesional requiere pues conocimientos en materia de salud para la planificación y ejecución de sus acciones que trascienden, como es lógico, la indispensable coordinación entre ambos sistemas: el sanitario y los servicios sociales. Por este motivo, se ha contado una vez más para la elaboración de esta publicación con los que creemos que más saben al respecto, a saber, los propios profesionales de la intervención directa, muchos de los cuales, por fortuna para todos, han trasladado su saber de la experiencia práctica a la universidad de la mano de su ejercicio presente como docentes, por un lado, y, por otro, por medio de transferencias de sus conocimientos a la sociedad a través de una diversidad amplia de cauces distintos. Y esta publicación es un claro ejemplo de ello. Trabajo Social es una disciplina eminentemente práctica y es obligación nuestra conseguir que esta experiencia tenga voz propia en los círculos académicos consagrados a la formación. Una demanda muy frecuente de los estudiantes de nuestra titulación. Los que nos dedicamos en exclusividad a la tarea docente seguimos en deuda con todos ellos. En parte, porque tenemos que seguir en esta línea de esfuerzos conjuntos, tan productivos, entre los profesionales y los profesores de Universidad. Y por otro lado, porque nuestras instituciones universitarias deben prestar más interés en las figuras de los profesores asociados que, simultáneamente, ejercen como profesionales en activo de la intervención directa y en labores de educación. En este nuevo manual, se ha pretendido no sólo actualizar los contenidos de la materia contemplada, sino ampliar la formación desde este enfoque o dimensión práctica. Por este motivo, en este proceso de aprendizaje partimos del marco teórico y conceptual que consideramos necesario en materia de salud. Abordamos a continuación los orígenes y el desarrollo del Trabajo Social Sanitario en nuestro país. Nos adentramos en un mundo de conceptos indispensables para el tratamiento científico y técnico de la materia por medio del paradigma a la intervención y los modelos habituales en el Trabajo Social Sanitario. Se aborda seguidamente dos apartados incuestionables de notable actualidad, el Trabajo Social Sanitario en hospitales y en salud mental. Especial atención merece igualmente el papel de nuestros profesionales en situaciones de emergencia y frente a las conductas adictivas. Asimismo, no podía faltar el tratamiento de la dependencia versus autonomía personal y finalizamos con una referencia especial e ineludible a la deontología y bioética, en particular, a los aspectos éticos de la intervención profesional. Alfredo Hidalgo Lavié Coordinador del Máster Universitario en Trabajo Social, Estado del Bienestar y Metodología de la Intervención Social. Profesor del departamento de Trabajo Social de la Facultad de Derecho de la UNED
Prácticas del Trabajo Social Clínico es una obra colaborativa en la que once autores razonan sobre cuestiones relacionadas con las teorías y las prácticas del TSC. A lo largo de sus once capítulos se analizan la actualidad y pertinencia del TSC, los modelos teóricos que sustentan las prácticas clínicas, la construcción del contexto de intervención profesional y el diagnóstico en TSC. Se describen, asimismo, diferentes modelos de práctica clínica en contextos profesionales distintos y en atención a personas con problemas diversos: en servicios de salud; en centros de salud mental; en servicios sociales municipales; en atención a la dependencia…, para acabar con una reflexión sobre la justicia, la lealtad y la ética en las relaciones intersubjetivas y su significado en el trabajo social clínico.El presente trabajo colectivo es, pues, una muestra de la riqueza y diversidad del TSC, y de la utilidad y conveniencia de las Prácticas del Trabajo Social Clínico en el intento de ayudar a las personas a afrontar y superar el malestar psicosocial y los conflictos vivenciales en el seno de sus relaciones significativas.Este libro prosigue la reflexión en voz alta que Amaya Ituarte inició con Procedimiento y proceso en Trabajo Social Clínico (1992). A diferencia de aquel trabajo en solitario, Prácticas del Trabajo Social Clínico ha sido concebido como una composición polifónica, y ha sido posible gracias al concurso de sus co-autores Càndid Palacín, Josefa Cardona, Jonathan Regalado, Mª José Lozano, Carme Rovira, Inmaculada Asensio, Juan Manuel Herrera, Dolores de Pedro, Eva Garcés y Josefa Fombuena, reconocidos trabajadores sociales que combinan experiencia en práctica clínica, investigación, docencia y publicaciones.
El Manual de Prácticas de Trabajo Social en el campo de la Salud responde a la necesidad de la realización de unas actividades prácticas en la carrera de Trabajo Social. Quiere ofrecer a los profesionales que trabajan en la Sanidad y que tienen alumnos de Trabajo Social en prácticas, una pequeña ayuda que les oriente en los quehaceres de la supervisión, siendo una base teórica que apoye en todos aquellos aspectos que aquí se recogen y una guía para todos o casi todos aquellos aspectos que hacen referencia al campo sanitario. Por otra parte, los alumnos en prácticas en el campo de la salud, al ubicarse en un centro sanitario, en un equipo de trabajo o en otros servicios tendrán la oportunidad de conocer el trabajo que se viene desarrollando en la Sanidad con la problemática que genera la saludo y la enfermedad de las personas, los recursos que se utilizan, los medios y las técnicas de que se dispone.
Si la relación es lo que cura, este libro nos presenta el modo de rescatar al Trabajo Social de los enredos burocráticos a los que a veces se ve abocado y cómo recuperar el origen del Trabajo Social humanista y relacional para que la persona sea la protagonista y la relación sea la que cure. Se presenta una forma de hacer Trabajo Social Clínico a través del acompañamiento emocional, cognitivo y relacional, donde el encuentro y el vínculo son el apoyo para recorrer el camino de superación y donde las técnicas son un recurso útil al servicio de esa dimensión de intervención terapéutica. Es un manual de procedimientos, reflexiones y herramientas que puede servir de ayuda a los y las profesionales del Trabajo Social en su trabajo diario, y para que puedan reflexionar, a su vez, sobre cómo trabajan y cómo quieren trabajar. Porque cada encuentro profesional puede convertirse en una ocasión única para la persona y para la realización de actos puntuales o procesos profundos de acompañamiento terapéutico. Es un canto a la responsabilidad de cada profesional de construir relaciones posibilitadoras que reduzcan las dolencias de las personas y que les permitan aumentar su nivel de conciencia, tanto de sí como de sus necesidades, capacidades y recursos, suyos y de su entorno, para que la pertenencia social beneficie a la persona y esta nutra a su vez a la comunidad con su presencia. Es en definitiva, una guía práctica de enfoques, procesos y técnicas para el cuidado y el autocuidado.
El equipo de supervisores de prácticas de Trabajo Social de la Universidad Pontificia Comillas, avalado por una larga experiencia en el desarrollo de esta tarea y en la elaboración de materiales docentes propios, presenta este manual, sistematizado y completo, que pretende servir de guía y apoyo en el aprendizaje de una práctica reflexiva que se inicia en el periodo de estudiante y que continúa a lo largo de todo ejercicio profesional. Para ello se han seleccionado los contenidos que pueden suscitar más dudas y dilemas.
This handbook is a comprehensive text on social work education based on the narratives of social work educators, practitioners, and researchers from Asia and the Pacific, North and South America, Australia and Oceania, and Europe. It discusses innovations, challenges, pedagogy, and tested methods of social work teaching at various levels of educational programmes. The volume: Examines key concepts that underpin debates concerning social work teaching, research, and practice Brings out key concerns, debates, and narratives concerning various teaching, learning, and pedagogical methods from different countries Documents principal perspectives of different stakeholders involved in social work education – from educators and practitioners to novice social workers The Routledge International Handbook of Social Work Teaching will be an effective instrument in informing policy decisions related to social work teaching and pedagogy at the global and local levels. It will be essential for educators, researchers, and practitioners within social work institutions and for professional associations around the world.
Las demandas concretas de la realidad latinoamericana exigen del trabajo social la construcción de nuevas alternativas teórico-metodológicas. Se orienta hacia un mayor acercamiento a la vida cotidiana de los sectores populares de esta sociedad, para abordar una tarea de promoción que permita el desarrollo de verdaderas estrategias liberadoras. 01.