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El objetivo del presente estudio fue analizar la relación existente entre el Sexismo Ambivalente, teniendo en cuenta sus dos dimensiones (Sexismo Hostil y Sexismo Benevolente) y la capacidad de los adolescentes para percibir la Violencia de Género. La muestra está constituida por 90 adolescentes de edades comprendidas entre los 15-18 años.
Los datos de prevalencia a nivel de diferentes países y de España, nos muestran que existe un problema de salud social en los adolescentes que están expuestos a la violencia que sufren sus madres por parte de sus parejas. Esta tesis doctoral se propuso estudiar bajo un enfoque salugénico, ecológico y diferencial de género, la salud física y psicológica de adolescentes entre 12 y 18 años de población general y su relación con la percepción de exposición a la "violencia en la pareja" que sufren sus madres. Tomamos como referencia los enfoques "orientados a la persona "y los "orientados a variables". Se analizaron múltiples aspectos tanto de la propia situación de adversidad, como aspectos individuales (variables del adolescente), contextuales (relación familiar, relación con pares) y además, las relaciones de ambos aspectos con respecto al grado de violencia familiar percibida y los efectos sobre la salud de estos adolescentes. En el estudio participaron 507 adolescentes de tres Institutos de la Comunidad de Madrid. Los resultados indicaron que en esta población general aparece un grupo de adolescentes que percibe una alta exposición a violencia familiar (49.5%), caracterizada por el uso de un mayor número de estrategias disfuncionales por parte del padre (violencia física, verbal y ruptura) comparados con la madre, así como un alto porcentaje de eventos de riesgo individual, socio-familiar y familiar que pueden estar padeciendo estos adolescentes como riesgos adicionales. En cuanto a las variables de salud, este grupo que percibe alta exposición, obtuvo peores resultados en salud física y en psicopatología. Se encontraron diferencias por sexo y por edad. Sin embargo, en esta población aparece un grupo con un perfil de adaptación resiliente diferenciándose de los perfiles disfuncionales en las variables individuales y de contexto, que actúan como factores protectores. Estos perfiles coinciden con los encontrados en estudios previos realizados con población clínica. Estos resultados pueden orientar acciones a nivel de prevención secundaria y terciaria en población general que pueden estar en riesgo de exposición a la violencia en la pareja que sufren sus madres, con el objetivo de reducir daños, atenuar los factores de riesgo presentes y potenciar los factores protectores a nivel individual y del contexto familiar.
This book is about the formation of identity, primarily in adolescents, and the danger inherent in creating that identity in the context of a hyperconnected world. It provides scientific and regulatory pedagogical knowledge associated with these risks in creating identity, primarily among young people, arising from increasing, and increasingly important, screen connection times. It proposes solutions to the educational challenges of constructing identity in a hyperconnected society. The book focuses especially on the process of identity formation in this instance, where both adolescents and the adults who teach them have forgotten the vital need to incorporate educational theories and principles, novel, experimental and basic, kn any discussion of adolescent identity work.
This book examines the pervasiveness of status asymmetry between gender categories from a social-psychological perspective. It offers key insights to practitioners and policymakers, and will appeal to scholars and students across the social sciences.
"Collection of articles on academic feminism, gender relations and history in the Basque Country"--Provided by publisher.
Childhood Sexual Abuse critically reviews research into and provides a concise and clear guide to our current knowledge on the topic. The issues covered include: the prevalence of child sexual abuse; who molests children; the effects of such abuse, both immediate and long-term; the risk factors for abuse; and the influences and interventions that may amplify or ameliorate the impact of child sexual abuse on the victim. Areas of debate, such as the false memory syndrome, are approached in terms of the research data relevant to their resolution. This volume sets out to inform rather than advocate, discusses the methodologies of research as well as their results, highlights the limitations and the extent of current information, and points out how we can learn more about child sexual abuse.