Published: 1997
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La incorporacion de la perspectiva de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en la eduacion y en la formacion del profesorado, por parte de las instituciones, es muy reciente. La mayoria de las actuaciones desarrolladas hasta el momento han tenido el caracter de cursos de sensibilizacion y tambien de formacion, puesto que los dos aspectos eran necesarios para modificar el quehacer diario en la escuela, de forma que tuviera en cuenta la presencia de niñas y niños en las aulas. La experiencia de los cursos desarrollados hasta la fecha conseja para el presente y el futuro, desarrollar, por una parte, modulos formativos especificos, y por otra modulos formativos que se puedan integrar en otras actuaciones formativas. Aqui se presentan dos modulos (de 30 y 10 horas respectivamente) que persiguen facilitar la reflexion de profesoras y profesores sobre su practica educativa, para revisar y transformar las actitudes sexistas que perciban en su trabajo docente en otras actitudes que reconozcan y den valor a la diferencia sexual femenina, de modo que esto tenga un significado y real y simbolico en el aula.