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Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
The basic tenet of cognitive linguistics is that every linguistic expression is a construal relation. The first section of this volume focuses on issues of such construal and presentation of information, including figure-ground relations, image-schematic structures, and the role of syntactic constructions in information structure.In sections two and three papers are presented on cross-categorial polysemy between lexical and grammatical uses of a morpheme, and between different grammatical senses, and on the relationship between earlier lexical senses and later grammatical ones. The final section of the volume brings together studies which shed further light on transitivity and argument structure. The study of transitivity necessarily entails exploration of the relationship between syntactic constructions and the pragmatics and semantics conveyed by such constructions. As a whole, this collection of papers gives new evidence on the complexity and motivation of the mapping between linguistic form and function and offers a wealth of new directions for research on the construction of meaning at every level of the sentence.
Now beginners can master Spanish grammar with the proven Practice Makes Perfect method! Combining clear presentation, exercises, and a focus on practical conversational skills has proven a winning formula for the Practice Makes Perfect workbook series. Practice Makes Perfect: Complete Spanish Grammar builds on the series' success with a similarly interactive approach, embracing all aspects of Spanish grammar that you need to master. This engaging guide offers: An extensive grammar review, highlighted by illustrative examples Dozens of exercises, including fill-ins, translations, and creative writing Time saving thematic vocabulary panels to cut down on dictionary drudgery Boxed summaries of key grammar points for focused learning Detailed answer keys for progress checks
Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.
Todos y cada uno de nosotros poseemos un gran tesoro interior: nuestro liderazgo natural, que nos hace únicos como seres humanos. Aunque muchas veces no somos conscientes de ello o pensamos que dicha cualidad solo la tienen grandes personajes como Gandhi o Mandela. Con el fin de reconectarnos con ese don innato tan valioso para la persona y la sociedad, Ya eres líder aparece como un faro que nos muestra el camino hacia nuestro verdadero ser y nos invita a abrir la mente y el corazón a nuevas formas de observar la vida. Nuria Sáez y Julián Trullén nos guían por un viaje vital y nos dan las claves sobre cómo aplicar el coaching, la inteligencia emocional y la Programación Neurolingu ̈ística al liderazgo del día a día.
El deporte más peligroso no es el fútbol americano. Es volar una cometa. El mapa del mundo es impreciso. Los silenciadores no existen. Todos pronuncian "Monte Everest" incorrectamente. El Viejo Oeste no era nada como lo imaginamos. Los Illuminati existieron durante solamente ocho años. Los satanistas no adoran a Satanás. A Abraham Lincoln no le importaba la gente de color. Amelia Earhart no desapareció misteriosamente. Egipto no tiene no la mayor cantidad de pirámides ni la más grande. La radiación no es peligrosa. No sabemos nada de los druidas. Las Cataratas del Niágara no son las más altas cascadas. Las Islas Canarias no se llaman así por los canarios. No todos los piratas eran criminales. Algunos de ellos eran agentes del gobierno. Los Rastafari no se llaman a sí mismos "Rastafari". El sol no está ardiendo. Los amish (menonitas) sí usan electricidad.
“Ámame dentro de ti. Porque yo estoy dentro de ti. En cada parte de ti, en cada célula, yo estoy ahí. Y solamente cuando entras en contacto profundo contigo mismo es que entras en contacto profundo conmigo. Y solamente cuando te amas eternamente es que consigues amarme eternamente. Yo estaré siempre aquí.” -- Jesús ¿Estás buscando una guía espiritual? ¿Tienes problemas personales y no sabes qué hacer? ¿Te preguntas si estás haciendo lo correcto? ¿No estás seguro si tus oraciones son escuchadas? Por medio de un mensaje inspirador canalizado directamente a Alexandra Solnado desde el Cielo, El libro de la luz te ofrece una sabiduría simple pero profunda. Estos mensajes de luz son un intento del cielo para darte consuelo e inspiración. Para encontrar las respuestas sobre las cosas que te preocupan, simplemente haz una pregunta y toma dos letras Arameas de las diecisiete incluidas en el libro. La tabla referencial que se encuentra en el interior te guiará hacia el mensaje indicado que Jesús ha enviado para ti. Los mensajes de luz de este libro están relacionados con temas de la vida como el perdón, amor incondicional, sentimiento de culpa, pérdida, abundancia, riesgo, protección, propósito y muchos más. Utiliza esta guía divina a diario en cualquier momento en que necesites ayuda o sabiduría. Más que un libro, El libro de la luz es una guía para toda la vida.
The Enciclopedia de Linguistica Hispánica provides comprehensive coverage of the major and subsidiary fields of Spanish linguistics. Entries are extensively cross-referenced and arranged alphabetically within three main sections: Part 1 covers linguistic disciplines, approaches and methodologies. Part 2 brings together the grammar of Spanish, including subsections on phonology, morphology, syntax and semantics. Part 3 brings together the historical, social and geographical factors in the evolution of Spanish. Drawing on the expertise of a wide range of contributors from across the Spanish-speaking world the Enciclopedia de Linguistica Hispánica is an indispensable reference for undergraduate and postgraduate students of Spanish, and for anyone with an academic or professional interest in the Spanish language/Spanish linguistics.