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Esta publicación recoge los textos del debate que se dió en la II Conferencia Panamericana de Educación Pública y las conferencias magistrales de los distinguidos exponentes y los comentarios a las mismas.
La asignatura Epidemiologia es un componente basico de los cursos de tecnicos superiores para la Salud Publica en la Escuela de Salud Publica, de los cuales el mas representativo es el curso de Inspeccion Sanitaria. Los objetivos de la asignatura Epidemiologia para este Curso son: revisar el concepto actual de Epidemiologia; analizar los componentes de la cadene epidemiologica y clasificar las enfermedades segun su via de diseminacion. Estudiar las bases para elo control de las enfermedades del hombre y de los animales especialmente las que se relacionan con el saneamiento ambiental y con vectores. Contribuir a mejorar la cantidad y calidad del dato basico. Participar en la planificacion de la salud y ejecutar las actividades epidemiologicas de acuerdo con el cargo que el egresado del curso desempena. El libro es un material de apoyo sencillo, introductorio cuyo material bibliografico en cada tema permite al alumno una aplicacion y profundidad si asi lo necesita o lo desea (AU).
La asignatura Epidemiologia es un componente basico de los cursos de tecnicos superiores para la Salud Publica en la Escuela de Salud Publica, de los cuales el mas representativo es el curso de Inspeccion Sanitaria. Los objetivos de la asignatura Epidemiologia para este Curso son: revisar el concepto actual de Epidemiologia; analizar los componentes de la cadene epidemiologica y clasificar las enfermedades segun su via de diseminacion. Estudiar las bases para elo control de las enfermedades del hombre y de los animales especialmente las que se relacionan con el saneamiento ambiental y con vectores. Contribuir a mejorar la cantidad y calidad del dato basico. Participar en la planificacion de la salud y ejecutar las actividades epidemiologicas de acuerdo con el cargo que el egresado del curso desempena. El libro es un material de apoyo sencillo, introductorio cuyo material bibliografico en cada tema permite al alumno una aplicacion y profundidad si asi lo necesita o lo desea (AU).
Cómo se educa en salud? Se puede persuadir sobre la salud como se persuade para comprar una lavadora? La EpS se puede concebir al margen de las nuevas tecnologías y de la publicidad?. Este libro responde a estas preguntas ofreciendo unas experiencias y unas orientaciones adecuadas, presentando directrices y estrategias que facilitan a los profesionales la programación de un plan integraly coherente de intervención pedagógica en materia de salud.Con más de 50 capítulos, esta nueva edición ofrece como novedades un conocimiento más humanizado de la vida que resulta ser el gran olvidado o ignorado de la sociedad científica y tecnológica, y, a pesar de ello, integrado en las nuevas tecnologías. Aporta el conocimiento de que la enfermedad actual se aprende, y por lo tanto se puede educar, y además se puede aliviar el sufrimiento.Ofrece igualmente métodos de investigación en EpS, en valores. Aspecto relevante para procesos y así sintoniza con una sociedad en cambio y claramente innovadora. Por ello se abre a nuevos problemas de salud: La imagen corporal, el maltrato a la mujer, las pautas éticas en relación con la discapacidad, el enfermo terminal, la familia ante la muerte, el Burnout, la ética de la EpS. Los autores que colaboran en esta obra, (profesionales de Atención Primaria y especializada, de docentes en Escuelas, Institutos y Universidades; psicólogos y trabajadores sociales, catedráticos, etc.). En total más de 40 autores dirigidospor Isabel Serrano, que hacen una aportación plural e innovadora de la EpS enla escuela, la sanidad y los servicios sociales.