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El objetivo de este libro es familiarizar a los estudiantes con las cuestiones más significativas de la Lingüística, incluidas en el programa del curso universitario Introducción a la Lengua y la Comunicación, dictado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Esperamos que este texto pueda servir a modo de introducción a las Ciencias del Lenguaje, transmitiendo a todos sus posibles lectores, de manera clara y ordenada, información que resulta imprescindible para un primer acercamiento a este fascinante campo. Para ello, se ofrecerán instrumentos teóricos y estrategias metodológicas básicas que permitan, por un lado, llevar a cabo un estudio sistemático sobre la lengua materna, con proyecciones sobre una segunda lengua o una lengua extranjera. Se iniciará, así, a los lectores en la formación lingüística, poniéndolos, en todo caso, en continua vinculación con las prácticas de enseñanza y de investigación. Por otro lado, se los proveerá de instrumentos de observación, descripción, explicación y valoración de la lengua que los ayuden a transferir las categorías analíticas al campo de su interés o al de su desempeño académico o laboral, accediendo paulatinamente hacia niveles de generalización y de teorización. Andrea Cucatto ha obtenido su título de Doctora en Letras en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, institución en la que actualmente se desempeña como Profesora Titular de las cátedras Introducción a la Lengua y la Comunicación y Lingüística (para Letras y Lenguas Modernas), y como investigadora del Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticos. EDITORIAL PROMETEO - ARGENTINA Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *Introducción *Capítulo 1: El lenguaje como objeto de estudio e investigación (por Andrea Cucatto) *Capítulo 2: El lenguaje y la comunicación (por Laura Pérez De Stéfano) *Capítulo 3: El lenguaje como sistema semiótico (por Cecilia Delorenzi) *Capítulo 4: El lenguaje y la gramática (por Lucía Bernardi) *Capítulo 5: El lenguaje y la sociedad (por Mariana Cucatto) *Capítulo 6: El lenguaje y la escritura (por Gregorio Piechocki) *Capítulo 7: El lenguaje y la oralidad (por Gustavo Rojas) *Autores Con este libro usted podrá conocer a fondo un análisis que busca familiarizar a los estudiantes con las cuestiones más significativas de la Lingüística, incluidas en el programa del curso universitario Introducción a la Lengua y la Comunicación, dictado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de Educación de la Universidad Nacional de La Plata, transmitiéndose a todos sus posibles lectores información que resulta imprescindible para un primer acercamiento a este fascinante campo. ¡Compre ya este libro y comience a conocer en profundidad un análisis que busca familiarizar a los estudiantes con las cuestiones más significativas de la Lingüística, incluidas en el programa del curso universitario Introducción a la Lengua y la Comunicación, dictado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de Educación de la Universidad Nacional de La Plata, transmitiéndose a todos sus posibles lectores información que resulta imprescindible para un primer acercamiento a este fascinante campo! Tags: lingüística, lenguaje como objeto de estudio e investigación, lenguaje y comunicación, lenguaje como sistema semiótico, lenguaje y gramática, lenguaje y sociedad, lenguaje y oralidad.
Esta obra ofrece al estudiante universitario y al lector en general una visión sistemática y coherente de los aspectos fundamentales de la lingüística, con especial referencia a la lengua española. El libro consta de cinco partes: 1. Nociones generales. 2. Fonética y fonología. 3. Morfología y sintaxis. 4. Semántica, lexicología y lexicografía. 5. Pragmática. En la primera, se exponen las cuestiones relativas a la teoría general de los signos (semiología o semiótica), la lingüística como ciencia, la naturaleza del lenguaje y el signo lingüístico, que sirven de marco a las restantes. En la segunda, tras caracterizar la fonética y la fonología, se plantea la distinción de los sonidos y los fonemas, así como de las vocales y las consonantes, y se estudian los grupos vocálicos, los diferentes tipos de rasgos, la neutralización y el archifonema, la correlación, la mutación y la sílaba. En la tercera, delimitado el lugar de la morfología y la sintaxis en la lingüística, se pasa a la consideración del morfema, la palabra, el sintagma, la oración (definiciones, oración y enunciado, oración y proposición, oración y cláusula, oración y frase), las funciones, las categorías y la transposición, y el texto. En la cuarta, se deslinda el objeto de estudio de la semántica, la lexicología y la lexicografía, y se abordan los problemas de la significación, las agrupaciones léxico-semánticas, el cambio semántico, los elementos constitutivos del léxico y los diccionarios. En la quinta, dedicada a la pragmática, se analizan regulan el empleo del lenguaje en la comunicación, a través de las teorías de los actos de habla (principalmente, de los ilocutivos), las implicaturas, la argumentación, la relevancia y la cortesía. Al final de cada una de estas partes, se incluye una bibliografía específica.