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El mas clásico y difundido libro de iniciación a la flauta dulce del mercado hispanoparlante. Este libro es un "clásico" de la primera aproximación a la música. Aplicable tanto en las escuelas primarias, así como en los hogares. Todos los elementos necesarios para aprender el instrumento con precisión y soltura, combinando la práctica instrumental con el canto, la percusión y otros instrumentos. Soprano en Do. En tres volúmenes de creciente dificultad. Así como en los comienzos de la enseñanza de la flauta dulce es de fundamental importancia la Estrecha relación de la técnica instrumental con la iniciación musical, en las etapas subsiguientes del proceso de aprendizaje es esencial seguir coordinando en forma progresiva dichos aspectos pues solo del equilibrio entre la faz musical y la instrumental resultara una educación que lleve a los alumnos a participar genuinamente en la actividad musical, tanto en forma individual como colectiva. Siguiendo estos objetivos, el presente tomo, tercero del método "lniciación a la Flauta Dulce", incluye páginas del folklore argentino y universal en arreglos a dos y tres voces además de obras anónimas y de compositores, algunas en versi6n original, que representan las diferentes manifestaciones del arte musical desde el medioevo hasta la época preclásica. De esta manera se ha reunido un valioso material cuya variedad estimulara a los alumnos ofreciendo un nuevo aporte para su experiencia musical. Dado que en este nivel de la enseñanza es factible iniciar a los alumnos en el conocimiento de la flauta dulce contralto, el presente volumen incluye un apéndice destinado a dicho instrumento, al que se hace mayor referencia en las indicaciones para el Maestro.
Este libro, segundo tomo del método de "Iniciación a la Flauta Dulce" (Soprano en Do), aborda una nueva etapa en el aprendizaje del instrumento. Continuando la obra iniciada en el volumen anterior, el material musical ha sido seleccionado según un orden progresivo de difi cultades técnicas, teniendo fundamentalmente en cuenta las necesidades de la enseñanza colectiva: los arreglos a dos y tres voces, los cánones y los diferentes acompañamientos favorecen una mayor actividad en conjunto. Se ha recurrido nuevamente al folklore argentino y universal, incluyendo además algunos trozos de obras de compositores de los siglos XVII y XVIII, con el fi n de ir presentando las diferentes formas y manifestaciones musicales. Una guía para continuar el proceso de formación y desarrollo instrumental de los alumnos para que mediante un repertorio sencillo de auténtico valor artístico, éstos tengan acceso a la música a través de una verdadera y activa participación. Contenidos: Técnica de ejecución, Indicaciones pare el maestro, Sonido Re agudo, Sonido Fa sostenido, Sonido Si bemol, Sonido Mi agudo. Ejercicios preparatorios y repertorio. Textos originales.