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La eficacia creativa se desarrolla por medio de la educación, y los logros obtenidos no son pasajeros, sino que perduran a lo largo de toda la vida. El profesorado de los colegios, y también todos aquellos que se dedican a la enseñanza, aún en ámbitos no reglados, encontrarán en este libro un conjunto de buenas y creativas ideas para aplicar en las distintas áreas del currículo: lengua, matemáticas, conocimiento del medio, plástica, técnicas de estudio, etc.
Comprender cuál es el desarrollo y la práctica de la creatividad; encontrar soluciones nuevas a problemas nuevos; huir de falsas concepciones, y definir las características más sobresalientes de la creatividad; saber formular preguntas para obtener ideas, aumentar capacidades y desarrollar actitudes y aptitudes, desafiando los convencionalismos tan presentes en el entorno educativo.
Este volumen trata de ofrecer a los docentes el material necesario para la reflexión, así como el apoyo práctico y teórico para establecer, definir y refinar sus percepciones y creencias. El libro se centra, especialmente, en el enriquecimiento de las experiencias curriculares de todos, reconociendo y apreciando la crucial interfaz existente entre el niño, el profesor y el contexto de la educación primaria, incluyendo, asimismo, el contexto curricular. La autora explora, de un modo vivaz y ameno, los diversos y heterogéneos elementos que constituyen el concepto de creatividad en el contexto pedagógico, exhortando a los docentes a considerar la misma mucho más allá de las bondades del "arte" con las que a menudo se asocia. Nos hace comprender cómo el hecho de ser creativo e imaginativo puede actuar como catalizador para la ejecución del currículo, la gestión de éste y su desarrollo. Se presentan algunas ideas prácticas apuntaladas por una serie de razonamientos teóricos con objeto de mostrar cómo los profesores de primaria pueden adoptar enfoques creativos para enriquecer el currículo que ofrecen a sus jóvenes alumnos, así como para satisfacer las demandas de la escuela y de la sociedad. Breve extracto del índice: 1. Conceptos básicos: creatividad y aprendizaje 2.Creatividad e igualdad de oportunidades 3. El proceso creativo y el producto 4. Creatividad e imaginación 5. Yo misma no soy creativa 6. Creatividad y naturaleza