Download Free Estudios Sobre La Historia De La Humanidad Book in PDF and EPUB Free Download. You can read online Estudios Sobre La Historia De La Humanidad and write the review.

‘PREMIOS’ ‘Medalla de Plata – Concurso de Libros Favoritos de los Lectores Internacionales y Reseñas de 5 Estrellas’ ‘Premio de Oro al Libro Literario Titan y Reseñas de 5 Estrellas’ ‘Bestseller en Amazon – #1 Historia de Oriente Medio y #2 Historia de Civilizaciones Antiguas’ Los dioses Anunnaki del planeta Nibiru llevaron a cabo una misión en la Tierra, y la historia fue documentada en tabletas de arcilla o textos mesopotámicos descubiertos en las ruinas de edificios en Oriente Medio. Los académicos han propuesto que algunas historias del Génesis ya habían aparecido en textos Mesopotámicos hace miles de años. Esta propuesta nos motivó a evaluar los textos más relevantes. Aunque la mayoría de los académicos creen que los textos mesopotámicos son mitología, la investigación se realizó bajo la premisa de que su contenido corresponde a hechos reales. El análisis de las traducciones académicas de los textos reveló que muchos detalles críticos para comprender la historia no han sido revelados. Un análisis exhaustivo de los datos determinó las fechas más probables de los hechos. El libro presenta los acontecimientos relacionados con la llegada de los Anunnaki a la Tierra y las consecuencias de su misión de manera cronológica según los hallazgos en textos Mesopotámicos y libros antiguos. Diversas fuentes, entre ellas libros apócrifos, informes de historiadores antiguos, investigaciones científicas y registros arqueológicos, complementaron la investigación. Se descifraron muchos enigmas, entre ellos quiénes eran los Anunnaki y los Igigi (vigilantes, Nephilim). ¿Por qué, cuándo y cómo se originó el H. sapiens, cómo surgieron las otras especies y por qué se extinguieron? ¿Por qué y cuándo llegaron los Anunnaki y finalmente abandonaron la Tierra? ¿Cuándo regresará el planeta Nibiru a nuestra zona en el sistema solar interior? Los resultados y hallazgos de esta investigación merecen ser conocidos debido a la probabilidad de que las historias de los textos Mesopotámicos realmente sucedieran. Las propuestas del libro difieren de lo que hemos aprendido en las instituciones educativas sobre el origen de la humanidad e invitan al pensamiento crítico para reflexionar sobre la historia de los dioses Anunnaki. Los lectores entusiastas de la temática extraterrestre encontrarán propuestas innovadoras.
Los canales del sur de Chile tranquilos a ratos; tormentosos, intrincados y fantasmagóricos todo el tiempo, hasta el siglo XVI sólo conocían la presencia humana de los indios alacalufes que en inestables y débiles canoas los merodeaban. En el mes de octubre de 1557 aparecen desde el Golfo de Penas avanzando hacia el sur dos bien pertrechados bergantines españoles en procura de encontrar la boca nor-occidental del Estrecho de Magallanes. Una de estas embarcaciones es el "San Luis" que lleva como capitán al ilustre marino español Juan Ladrilleros. Piloto formado en una escuela de élite como fue la de Sevilla, dependiente de la poderosa Casa de Contratación. Enviado por el gobernador García Hurtado de Mendoza, tiene como mandato llegar hasta el Estrecho y tomar posesión de este paso en nombre del Virreinato del Perú y la Gobernación de Chile. La lectura de este documentado histórico, le permitirá al lector conocer las motivaciones de Ladrilleros para navegar en una misión por los mares más inhóspitos de la tierra. Su autor, residente y conocedor de esos mares, nos entrega las vivencias y sensaciones de una sorprendente navegación.
This interdisciplinary collection of 82 articles is designed to bring today's most pressing issues into the classroom and help prepare college students to assume their roles as members of an increasingly global community.
Este libro recoge los testimonios de los profesionales de la comunicación sobre un asunto de máxima actualidad y da algunas respuestas a preguntas tales sobre: ¿Cómo enfocar las múltiples alfabetizaciones necesarias para reforzar la formación de una ciudadanía más educada? ¿En qué competencias deberíamos formar a los ciudadanos? ¿Cuáles son los principales contenidos que los profesionales de la comunicación deberían conocer? ¿Cómo renovar unas metodologías docentes obsoletas que no se corresponden con las exigencias del actual universo transmedia?