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Desarrollar un arte es desarrollar una habilidad. La Biblia dice que el favor viene a los hombres de habilidad. La obra del ministerio exige gran habilidad. Este nuevo libro, "El Arte del Ministerio" es un recurso muy necesario para todos los que quieren hacer la obra del ministerio. Presenta claramente lo que es el pensamiento correcto o erróneo acerca del ministerio, cual es la obra del ministerio, lo que se requiere de ti como trabajador en el ministerio y la forma de realizar las tareas de un ministro. ¿Te has preguntado acerca de cómo ejecutar tu trabajo en el ministerio? Este libro excepcional por Dag Heward-Mills te retará andar como es digno de la llamada de Dios y te guiará a entregarse totalmente a la obra del ministerio.
En 1 Corintios 12:28, la Biblia nos habla de una serie de dones que Dios ha puesto a disposición de la iglesia. Estos diferentes dones, en conjunto, ayudan a la iglesia de Dios a avanzar con fuerza. El don de gobierno es uno de los dones que Dios ha puesto en la iglesia. ¿Cómo debe conducirse el liderazgo de la iglesia? ¿Qué deben hacer los líderes de la iglesia? La Biblia dice claramente: «Obedeced a vuestros pastores, y sujetaos a ellos; porque ellos velan por vuestras almas, como quienes han de dar cuenta; para que lo hagan con alegría, y no quejándose, porque esto no os es provechoso». Debemos tomar en serio el don de gobierno, y este libro invaluable de Dag Heward-Mills ayudará al liderazgo de tu iglesia, a la administración de la iglesia y al gobierno de la iglesia de manera práctica todos los días.
A strong and vibrant Christian education program lies at the heart of a growing church. No matter what the philosophy or approach to education, no program can flourish without skilled and dedicated teachers. While some such teachers are born, Israel Galindo believes that many others can be made. The author bases his advice on sound educational theory and on years of experience in Christian education. He is not content to develop merely good teachers. His ideas and principles will help teachers become the best they can possibly be. He addresses such questions as: - What is unique about Christian education? - Are some approaches to Christian teaching more appropriate than others? - Is there a different way of learning--not just information gathering--that impacts faith matters? - What skills does the teacher need to possess for effective instruction in the church?
Este libro presenta once aspectos generales del ADN de la plantación de Iglesias que son aplicables en cualquier parte del mundo. Analicemos juntos el tipo de iglesia que deseamos plantar.
This edited volume’s chief aim is to bring together, in an English-language source, the principal histories and narratives of some of the most significant academies and national schools of art in South America, Mexico, and the Caribbean, from the late 18th to the early 20th centuries. The book highlights not only issues shared by Latin American academies of art but also those that differentiate them from their European counterparts. Authors examine issues including statutes, the influence of workshops and guilds, the importance of patronage, discourses of race and ethnicity in visual pedagogy, and European models versus the quest for national schools. It also offers first-time English translations of many foundational documents from several significant academies and schools. This book will be of interest to scholars in art history, Latin American and Hispanic studies, and modern visual cultures.
El ministerio de la palabra escrita constituye una guía práctica para todas las personas que estén contemplando la idea de escribir y publicar un libro. De una manera amena y entretenida, Justo González nos introduce en el mundo del escritor y las dinámicas de publicación. El autor ofrece en este volumen sus años de experiencia como escritor y editor, y anima al lector a participar en la producción de material escrito para el pueblo hispano-latino con afán de solventar su escasez. This title, translated as "the ministry of the written word" constitutes a practical guide for all who contemplate writing and publishing a book. In a practical, and easy-to-understand manner, Justo González introduces to the world of the writer and the dynamics of publication. The author offers in this volume his many years of experience as the writer and publishing, and encourages readers to participate in the production of material written for the Hispanic-latino American communities where there is a shortage of quality ministerial books.
Se requiere una habilidad poco usual en el manejo del idioma literario para combinar profundidad y sencillez para definir términos profesionales en lenguaje laico y a la vez hacer un libro de texto y manual de inspiración. Pablo Jiménez tiene esa capacidad. Su tratado sobre la predicación esta redactado en lenguaje sencillo y ampliamente ilustrado. Es suficientemente ameno como para servir de material suplementario o de inspiración a quienes solo quieren disfrutar un poco de buena lectura y de la cual sacar ideas para su uso personal. Sin embargo a la vez esta obra es suficientemente profunda como para convertirse en libro de texto para institutos teológicos, colegios o seminarios.
"Caspicara was the most renowned sculptor of the eighteenth-century Andean world. Yet many works that are attributed to this Indigenous artist cannot be firmly documented as he is nearly absent in traditional archival records. Susan Webster seeks to analyze not only the visual imagery and material culture of his many works, but she also seeks to lay the foundation for understanding how scholars can revive the life and records of artists and other historical figures--many of whom were Indigenous in this period--with different methodologies. By cultivating artistic theory, popular religious devotion, and specific styles of sculpture, Webster's examination of the labor and workshop practices of this period contextualize the extensive commercial networks that existed within Quito and emanated beyond it. Webster explores the reason why authors constructed an almost completely fictional life story and canon for this artist that continued for two centuries, how this story fueled the agendas and goals of these authors in melding the colonial past with a newly independent country that could measure itself against western European culture, and as a potent story for tourists. She then considers the ways in which Caspicara's work was at the center of debates of sculpture versus painting in Quito. These debates and their development in the city also add context to notions of authorship, and how it was documented (or not). By exploring the professional world where he worked, Webster's analysis of Indigenous sculptors and their family networks of labor and apprenticeship in the arts allow us to understand the changing workforce and materials for sculptures. This analysis also reveals what day-to-day life may have been for Caspicara, and how this routine informed the artistic choices available to him. Archival materials indirectly offer glimpses into how patrons regarded Caspicara and his work, and how the work of others later embellished or altered his original vision. Throughout the chapters, visuality, materials, and reception challenge the typical obsession of art historians, museum curators, and auction houses in their hunger to attribute authorship in ways that increase the value, both for prestige and monetary reasons, and in ways that end up obscuring authorship and intent"--
Hoy en día, más que en cualquier otro momento de la historia, hay una generación sin padre - una generación de espíritus huérfanos clamando por ser adoptados. Como un hijo con su padre es el viaje personal del pastor Rick Menard, como hijo espiritual y también como padre espiritual. Él entrevista a siete hombres muy respetados: Apóstol F. Nolan Ball, Apóstol Rick Callahan, Dr. Ron Cottle, Apóstol Ron DePriest, Apóstol John Kelly, el Dr. Johnny Moffit y el Dr. Morris Sheats, que le brindan sus ideas como padres apostólicos y espirituales. Muchos hijos heridos han quedado en la estela de abuso espiritual, negligencia o malentendido de este importante tema. Rick Menard se sumerge en lo bueno, lo malo y lo feo para brindarle una perspectiva totalmente única. Es un estudio que invita a la reflexión y lo desafiará de nuevas maneras.