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**Esta es la sección del capítulo "Comportamiento en el lugar de trabajo y al hacer labor voluntaria Gr. 6-12" del plan de lección completo "Destrezas sociales y del lugar de trabajo de la vida diaria"** Descubre los elementos fundamentales del comportamiento en el lugar de trabajo con nuestro atractivo recurso sobre destrezas sociales diarias y en el lugar de trabajo. Comienza con una comprensión de la administración del tiempo. Lleva esta comprensión un paso más adelante planificando tus rutinas diarias. Luego, pasa a hacer citas y llenar formularios. Por último, examina los modales al enviar textos, correos electrónicos y al hablar por teléfono. Extiende esto con el mejor comportamiento en el lugar de trabajo, al hacer labor de voluntariado y en las redes sociales. Nuestro recurso está compuesto de pasajes de lectura, organizadores gráficos, actividades del mundo real, crucigramas, búsqueda de palabras y una prueba de compresión. Combina conceptos de gran interés con un vocabulario sencillo para asegurar que todos los estudiantes comprendan las destezas esenciales que se necesitan en la vida. Todo nuestro contenido es reproducible y se ajusta a los estándares estatales y está escrito en concordancia con la Taxonomía de Bloom.
**Esta es la sección del capítulo "Comportamiento en las redes sociales y acoso cibernético Gr. 6-12" del plan de lección completo "Destrezas sociales y del lugar de trabajo de la vida diaria"** Descubre los elementos fundamentales del comportamiento en el lugar de trabajo con nuestro atractivo recurso sobre destrezas sociales diarias y en el lugar de trabajo. Comienza con una comprensión de la administración del tiempo. Lleva esta comprensión un paso más adelante planificando tus rutinas diarias. Luego, pasa a hacer citas y llenar formularios. Por último, examina los modales al enviar textos, correos electrónicos y al hablar por teléfono. Extiende esto con el mejor comportamiento en el lugar de trabajo, al hacer labor de voluntariado y en las redes sociales. Nuestro recurso está compuesto de pasajes de lectura, organizadores gráficos, actividades del mundo real, crucigramas, búsqueda de palabras y una prueba de compresión. Combina conceptos de gran interés con un vocabulario sencillo para asegurar que todos los estudiantes comprendan las destezas esenciales que se necesitan en la vida. Todo nuestro contenido es reproducible y se ajusta a los estándares estatales y está escrito en concordancia con la Taxonomía de Bloom.
This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
This timely practical reference addresses the lack of Spanish-language resources for mental health professionals to use with their Latino clients. Geared toward both English- and Spanish-speaking practitioners in a variety of settings, this volume is designed to minimize misunderstandings between the clinician and client, and with that the possibility of inaccurate diagnosis and/or ineffective treatment. Coverage for each topic features a discussion of cultural considerations, guidelines for evidence-based best practices, a review of available findings, a treatment plan, plus clinical tools and client handouts, homework sheets, worksheets, and other materials. Chapters span a wide range of disorders and problems over the life-course, and include reproducible resources for: Assessing for race-based trauma. Using behavioral activation and cognitive interventions to treat depression among Latinos. Treating aggression, substance use, abuse, and dependence among Latino Adults. Treating behavioral problems among Latino adolescents. Treating anxiety among Latino children. Working with Latino couples. Restoring legal competency with Latinos. The Toolkit for Counseling Spanish-Speaking Clients fills a glaring need in behavioral service delivery, offering health psychologists, social workers, clinical psychologists, neuropsychologists, and other helping professionals culturally-relevant support for working with this under served population. The materials included here are an important step toward dismantling barriers to mental health care.
**This is the chapter slice "Time Management Gr. 9-12+" from the full lesson plan "Practical Life Skills - Independent Living"** Students gain the skills to live independently. Understand the difference between renting and buying a home. Then, become familiar with the expenses associated with living alone. From there, get to know bus routes to determine the fastest way to get around. Be prepared in case of fire with your own fire route plan. Find out how saving energy will save money. Finally, get to know who to contact in case of injury. Comprised of reading passages, graphic organizers, real-world activities, crossword, word search and comprehension quiz, our resource combines high interest concepts with low vocabulary to ensure all learners comprehend the essential skills required in life. All of our content is reproducible and aligned to your State Standards and are written to Bloom's Taxonomy.
Organizational Behavior is designed to help students, professionals, and managers develop the competencies and skills that are needed to effectively contribute to an organization. This proven text's strengths lie in its classic research, coverage of contemporary and emerging OB topics, and excellent case selection. Throughout the text, seven core competencies-Managing Self, Managing Diversity, Managing Ethics, Managing Across Cultures, Managing Teams, Managing Communications, and Managing Change-are emphasized and illustrated for the student.
This handbook is a guide for researchers in plurilingual education. It introduces notions of collaborative research, action-research, ethnography, conversation analysis and mediated discourse analysis. It also discusses ethics, how to collect and organize plurilingual and multimodal corpora, and write up research papers.Aquest manual és una guia per a la recerca en educació plurilingüe. S'hi introdueixen conceptes de recerca col·laborativa, recerca-acció, etnografia, anàlisi de la conversa i anàlisi del discurs mediat. També s'hi discuteixen qüestions d'ètica, maneres de recopilar i organitzar corpus plurilingües i multimodals, i d’escriure textos de recerca.Este manual es una guía para la investigación en educación plurilingüe. Se introducen conceptos de investigación colaborativa, investigación-acción, etnografía, análisis de la conversación y análisis del discurso mediado. También se discuten cuestiones de ética, maneras de recopilar y organizar corpus plurilingües y multimodales, y de redactar textos de investigación.