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El azul es un color que nos acompaña día a día, lo vemos en el cielo y en el océano. Mediante imágenes y palabras los pequeños identificarán este hermoso color en las cosas que ven a diario.
Written in Spanish by an experienced instructor, this textbook introduces students with no prior background in linguistics to the syntax of Spanish, exploring the building blocks of complex linguistic expressions. Variations across Spanish are highlighted and varieties spoken by bilinguals are included. New concepts are clearly presented through a gradual progression from simpler to more complex concepts, with definitions of key terms highlighted in boxes. Recent theoretical developments are presented in a theory-neutral framework, offering students a balanced perspective. Chapter learning objectives, numerous detailed examples, and summaries, enable students to build a solid knowledge and understanding of syntactic ideas from scratch. Both advanced and introductory exercises are included in every chapter, allowing students at all levels to put concepts into practice. Further reading suggestions, and expansion boxes highlight more complex developments, providing students with a platform for further exploration. This is an essential resource for introductory courses on Spanish syntax and linguistics.
Uses Repetition, Simple Sentences And Supporting Images To Familiarize The Beginning Reader With The Color Blue.
Children and their parents and grandparents will love these stories of family life, entitled The Pancake Stories because they begin with Timothy Taylor’s adventure in making breakfast for his parents. Peggy Pond Church, one of the great New Mexico authors of the twentieth century, wrote these stories for her own sons in the 1930s, and her daughter-in-law Elizabeth Church created the illustrations in the 1950s. Now at last they are published, both in the original English and in Noël Chilton’s Spanish translation. All the Pancake Stories are about Timothy Taylor and his family: his mother, his father, and his eccentric aunties. A horse who goes to the movies, a cat who has too many kittens, and a dog who makes everyone laugh are all part of Timothy’s world. Read these stories aloud. They will remind you how much fun it is to be a child.
Julio Cabrera aúna en este libro sus dos grandes pasiones: el cine y la filosofía. En cada capítulo de este libro Cabrera analiza una o más películas elegidas cuidadosamente para reflexionar sobre una cuestión filosófica central. Aristóteles y los ladrones de bicicletas; Bacon y Steven Spielberg; Descartes y los fotógrafos indiscretos, Schopenhauer, Buñuel y Frank Capra; Nietzsche, Clint Eastwood y los asesinos por naturaleza; o Wittgenstein y el cine mudo son algunos de los ejercicios filocinematrográficos propuestos. Los comentarios de películas que el lector encontrará destacan aquellos puntos del filme que deben contribuir a la instauración de la experiencia vivida de un problema filosófico. Esta experiencia en sí es insustituible y nadie podrá tenerla por uno. Tan sólo señalo los lugares en donde el filme duele, en donde puede aprenderse alguna cosa padeciéndolo. Estamos ante el encuentro no programado y mutuamente esclarecedor entre una actividad milenaria del ser humano y uno de los más fascinantes lenguajes emergentes de los últimos tiempos: 100 años de imágenes tratando de representar 2.500 años de reflexión
Este volumen está basado en la historia real de Dibs, un niño con problemas que logró reconstruir su sí mismo con su propio esfuerzo. Esto fue posible también gracias a la terapia de juego, tal como se describe minuciosamente a lo largo del libro mediante la transcripción, una a una, de las sesiones terapéuticas. La terapia de juego llevada a cabo por la psicóloga Virginia Axline, proporcionó a Dibs las condiciones relacionales que le permitieron explorar y elaborar su experiencia interna consigo mismo y con las personas significativas que le rodeaban. Aunque sin duda se trata de un libro de gran relevancia para los especialistas en terapia, también lo es para cualquier persona interesada por el aún desconocido mundo infantil y la repercusión, en el día a día, de las relaciones en el seno de las familias o de la escuela.
Spanish is, with English, one of the most widely spoken languages in the world. It is as a result also one of the most complex and fascinating, with its many geographical and social varieties. This book offers an introduction to the structures and varieties of Spanish, covering all the major levels of linguistic forecasting; considerable attention is also paid to Judeo-Spanish and creoles. No previous knowledge of linguistics is assumed and a glossary of technical terms, in conjunction with exercises and activities, helps to reinforce key points. The book is written specifically with English-speaking learners of Spanish in mind, and readers will find a good deal of practical help in developing skills such as pronunciation and the appropriate use of register.
Uno, un Mago maldito. La otra, una Bruja perdida. Tanto Kier como Ina huyen. Huyen de lo que sea que dejaron atrás y buscan su camino. Su forma de hacer las cosas. Su propia manera de vivir. Buscan estar solos para poder buscarse a sí mismos y encontrarse sin que nadie más se los impida. ¿Pero qué pasa cuando se dan cuenta de que los dos escogieron el mismo bosque para alejarse de todo y todos los demás? Es toda una aventura, en la cual ambos emprenden el camino para aprender lo que significa ser Humano entre gente...