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Manual de estudio y actualización de Logopedia Escolar.
Dedicado a los estudiantes que se forman en las Escuelas Pedagógicas, y compuesto por seis capítulos y 88 páginas. En él se valora y educa al futuro logopeda en el centro escolar y se tratan temas tales como: la comunicación (conceptos básicos; principales alteraciones; desarrollo ontogenético; la escuela, el docente y la familia en el desarrollo de los niños) y la voz del maestro. Su intención es aproximarse a una mejor comprensión de los procesos comunicativos, abordando de manera sencilla aspectos relacionados con el lenguaje, el habla y la voz.
En este libro se aprecia la labor del logopeda y a su vez el papel del maestro, con un alto valor y una connotación relevante en la transmisión de la cultura, y particularmente en el aprendizaje de los contenidos en el ámbito escolar, desarrollando y empleando medios de comunicación. Esto exige para el futuro logopeda cuáles son los requisitos que deben acompañar un adecuado proceso comunicativo, qué puede hacer desde el currículo, cómo orientar a la familia, de manera que se genere un ambiente favorecedor del desarrollo cultural. Es tarea del especialista en logopedia colocar un exclusivo cuidado en el buen uso de la lengua materna, garantizando así una mejor interacción social en el ámbito educativo. Esto constituye, además, una herramienta básica para la comprensión y expresión de los fenómenos y procesos del mundo con el que día a día se enfrenta el alumno.