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No hace falta ser psicólogos, psíquicos, o súper papás. Sólo tenemos que hablar "a su nivel." Una vez que vemos el mundo a su manera, la comunicación se hace fácil. No más estrés, discusiones ni frustración. Ahora, ¡eso es ganar-ganar!
Students whose first language is not English are the fastest-growing group in public schools in all regions of the United States. Almost 10 million children between the ages of five and 17 live in the homes and communities in which a language other than English in spoken and presently most schools in the U.S. are under-educating many English learners. The achievement of Hispanic students needs to improve dramatically over the next five years and this book describes the cornerstone elements for bringing about this change. The initial chapter introduces direct instruction to be used with reading and literacy programs. Chapters 2 and 3 provide excellent review of the literature in language development and address developing language instruction, listening, and speaking with Spanish-speaking students and offers what a comprehensive language development program should look like. Chapter 4 reviews academic language and literacy instruction while the next addresses the components of instruction in Spanish. Chapter 6 offers lesson plan suggestions for Spanish-speaking students, while the following two sections discuss components that transfer and do not transfer in Spanish to English reading instruction. Chapter 9 reviews English language development and provides lesson plans for implementing SDAIE programs. Finally, Chapter 10 discusses two-way bilingual immersion and shares actual classroom schedules and lessons. This unique text will help in the preparation of primary grade teachers throughout the U.S. so that they may be successful with Hispanic students entering the public schools with little or no English background. It will also be a useful tool for school districts’ staff development in addressing school improvement goals for increasing the achievement of Hispanic students.
¿Sientes que los conflictos y las rabietas están acabando con la tranquilidad de tu hogar? ¿Te gustaría disciplinar a tu hijo sin gritos, castigos ni frustraciones? ¡Esta guía es la respuesta que estabas buscando! En solo 3 simples pasos, aprenderás a establecer una disciplina eficaz, basada en el respeto y el amor, que no solo corregirá el comportamiento de tu hijo, sino que también fortalecerá el vínculo entre ambos. En este libro descubrirás cómo: Establecer límites claros y coherentes que tu hijo entienda y acepte, promoviendo un comportamiento positivo y responsable. Reducir el estrés y los conflictos en casa con herramientas sencillas y prácticas que eliminan las luchas de poder. Fomentar la cooperación y el respeto dentro de la familia, creando un ambiente armonioso y lleno de colaboración. Nutrir la inteligencia emocional de tu hijo, ayudándole a comprender y gestionar sus emociones de manera saludable, fomentando su autoestima y seguridad. Esta guía va más allá de las técnicas de disciplina tradicionales. Se centra en construir una relación sólida y respetuosa entre padres e hijos, ayudándote a criar a un niño emocionalmente inteligente, seguro de sí mismo y capaz de enfrentar los desafíos de la vida con resiliencia. Si eres un padre ocupado, este libro es tu solución rápida y eficaz. Sus métodos han sido diseñados para adaptarse fácilmente a tu rutina diaria y ofrecerte resultados visibles en poco tiempo, sin comprometer el amor ni el respeto hacia tu hijo. ¡Di adiós a los conflictos diarios y disfruta de una crianza más tranquila y feliz! Transforma esos momentos difíciles en oportunidades para conectar, crecer y aprender juntos. Con esta guía, disciplinar a tu hijo nunca ha sido tan sencillo, efectivo y amoroso.
El Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema educativo y sus políticas públicas y así contribuir a la gran transformación nacional desde sus cimientos. Este llamado tuvo eco en 16 IES afiliadas a la ANUIES, siendo la UATx la encargada de coordinar los trabajos bajo el liderazgo del Dr. Luis Armando González Placencia y del Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Caminando Juntos, Volumen 1 es uno de los primeros resultados del Programa y en éste se presentan algunos de los productos de investigación elaborados por los Cuerpos Académicos Interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en México. En sus páginas, el lector encontrará las realidades cotidianas que las niñas y los niños, sus comunidades y los profesionales que los atienden, deben sortear a base de creatividad, perseverancia y un alto nivel de compromiso en el logro de su desarrollo integral. Esta obra nos llevará a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas y pasa por los estados del centro hasta llegar a la zona Yaqui de Sonora, exponiendo situaciones de rezago social y académico al tiempo que propone algunas alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática de las que son objeto las infancias mexicanas. Sirva este primer volumen como un paso firme en el trayecto que habremos de caminar juntos para lograr que las primeras infancias mexicanas se desarrollen en plenitud, procurando espacios para que su voz sea escuchada y donde reciban un cuidado amoroso y sensible.
En 1971, la Academia Americana de Cirujanos Ortopedistas (AAOS) publicó la primera edición de Los Cuidados de Emergencia y Transporte de Enfermos y Heridos y sentó las bases para el entrenamiento de los SEM. Hoy en día, vemos cómo la undécima edición transforma la educación en los SEM llevándola a todo el mundo y ayudando a un desarrollo superior de los proveedores del SEM alrededor del planeta. Con base en los Estándares Nacionales de Educación de los SEM de Estados Unidos de América de y las guías 2015 de RCP/CCE del 2015, la undécima edición ofrece una cobertura completa de cada declaración de competencia con claridad y precisión en un formato conciso que asegura la comprensión del alumno y fomenta el pensamiento critico. Presenta un nuevo material cognitivo y didáctico, junto con nuevas destrezas y características para crear una solución de formación completa e innovadora para proveedores prehospitalarios. Hoy, el paquete de recursos educativos en SEM de la AAOS, desde primeros auxilios y RCP hasta el transporte de cuidados críticos, es el estándar de oro en materiales de capacitación, ofreciendo contenido excepcional y recursos de instrucción que satisfacen las diversas necesidades de los estudiantes y educadores de hoy en día. Contenido medico actualizado de ultima generación La undécima edición se alinea con los estándares médicos actuales — desde PHTLS hasta ILCOR — e incorpora conceptos médicos basados en evidencia para garantizar que los estudiantes e instructores tengan una interpretación precisa y profunda de la ciencia médica y su aplicación en la medicina prehospitalaria de hoy en día. Aplicación al Mundo Real del SEM A través de la evolución de estudios de caso de pacientes en cada capítulo, la undécima edición proporciona a los estudiantes el contexto de mundo real para aplicar los conocimientos adquiridos en cada capitulo clarificando cómo la información se utiliza para la atención de los pacientes en el campo e impulsa a los estudiantes a participar en el pensamiento crítico y la discusión. Una Fundación de por Vida La undécima edición parte de la premisa de que los estudiantes necesitan una base de fundamentos solidos y posteriormente refuerzo apropiado. La undécima edición proporciona a los estudiantes una comprensión amplia de la terminología médica, anatomía, fisiología y fisiopatología. Los conceptos son examinados brevemente y son relacionados con los capítulos posteriores, fortaleciendo los conocimientos fundamentales y ofreciendo un contexto cuando se estudian las emergencias específicas.
Help little ones build self-esteem and self-confidence in both English and Spanish. This English-Spanish bilingual book of sweet, simple affirmations for children helps them respect their bodies, acknowledge their needs, name their feelings, and build their self-esteem. Just Because I Am/Solo porque soy yo invites little ones to love, accept, and feel good about themselves exactly as they are. A section for adults includes activities and discussion questions in both languages.
Un libro es como la amante ideal. Te seduce, te desnuda el alma, te impregna de su esencia, se deja tocar, acariciar, abrazar. Te dice cosas que despiertan tus emociones, te hace vibrar con sus relatos y te deja una huella para siempre. (Alessandro Di Masi) Libro del Año y libro más vendido en España 2011 y 2012. Este libro no trata de religión ni es un tratado de medicina. Sin embargo contiene alucinantes experiencias de consultorio que asombraron el mundo científico. Las palabras del autor parecen activar un milagroso proceso de rápida recuperación y de curación a personas con trastornos y enfermedades consideradas mortales. Ningún miembro de tu familia debería padecer cáncer si lee atentamente la información contenida en este ameno e inteligente libro de auto crecimiento. Contiene extraordinarios puntos de vista sobre enfermedades que ayudan a muchos terapeutas a solucionar los problemas más graves de salud de sus clientes. La vida es una gran fiesta. Este libro es un divertido conjunto de cortos relatos y buenas noticias, accesible a todas las edades, culturas y formaciones. Está redactado con la máxima sencillez. Las enseñanzas de Di Masi fascinan incluso a los más jóvenes, llegando a descubrir un nuevo mundo sin pastillas, un mundo en el cual tendrán todos los poderes del Mago Merlín. El autor es el fundador de la Sanergía y director del Centro de Investigación Bioenergética (Girona, España). Desde el 2007 viaja para enseñar La Conexión a través de las energías y el futuro del trabajo con energías con divertidos monólogos sobre la salud, pero repletos de verdades desconocidas y ocultadas al gran público. ¿Puedes curar con la palabra, los ojos y las energías? ¡Todos podemos! Ya cientos de miles de personas se dieron cuenta -con las demostraciones del maestro Di Masi- de tener estos poderes. En sus cursos Di Masi desvela los secretos. Miles de personas le deben la vida o conocieron un aumento consciente de su calidad de vida y éxito en los negocios. Por fin te darás cuenta de que todos somos El Creador, que todos tenemos derecho a 140 años de vida y que si morimos de una enfermedad, será debido a la ignorancia (al hecho de ignorar algo...). Cada año mueren millones de personas que se hubieran podido recuperar con Sanergía. Hemos conocido el siglo industrial y el siglo económico. Hoy estamos en el siglo de la información y quién tiene la información vive en la tranquilidad, el bienestar, el éxito y la salud. - ¿Tiene el ser humano el don de curar y de autocurarse si es proveído de la justa información? - ¿Es la dinerosis un trastorno? ¿Es causado por lo que pensamos del dinero? - ¿La leucemia es una "vibración" que sirve para reparar un hueso roto o para cicatrizar una herida? ¿El cáncer es un camino consciente hacia la curación? ¿El 90% de la gente tratada con quimioterapia NO tiene cáncer o leucemia? ¿El 95% de la gente tratada con quimioterapia o radioterapia no sobrevive el tratamiento? ¿Por qué se lo prescriben? ¿Los medicamentos no curan, solo palian síntomas engañando el cerebro? - Si aconsejar este libro a un ser querido contribuye a salvarle la vida, ¿tu propia vida habrá tenido sentido? ¿Es verdad que lo que das, recibes? ¿Crees que es una casualidad que estás leyendo este texto'... - Este libro cambió la vida de cientos de miles de personas y cambiará -definitivamente- tu manera de ver las cosas. Ningún lector quedó indiferente. "El Creador" fue escrito con el profundo deseo de mejorar la vida de cada individuo en este planeta. - TE CREASTE con todo lo que te obligaron a creer. Tu pasado se resume en lo que eres hoy, el fruto de tus creencias. ¿Quieres conocer tu futuro? Tu futuro es lo que crees ahora mismo. Lo que crees, creas.
Este libro fue escrito en homenaje a todos aquellos niños de alrededor del mundo que afectados por la pobreza, intolerancia e incomprensión se ven obligados a hacerse cargo de sus propias vidas y quienes creen que difícilmente los sueños se hacen realidad. Es la historia de un niño, que nació y creció en medio de una familia disfuncional. Su abuelo, un hombre de carácter débil pero el único que le demostraba cariño, le confesó, que había un secreto en su vida, ¿pero cual? El niño abandonó su casa a muy corta edad y se fue a vivir a las frías calles Bogotanas donde hizo amistad con otros dos niños quienes se convirtieron en su familia y con los que vivió muchas aventuras. Al pasar algunos años, regresó a casa con la intención de ver a su hermanita. Al llegar encontró muchos cambios. El menor de sus hermanos vivía con personas extrañas. ¿Qué había pasado con su abuela y su tía? ¿Dónde estaban su mamá y sus hermanos? ¿Qué pasó con su hermanita? A raíz de esto se comienza a descubrir el misterio. La historia tiene un final sorprendente e inesperado.