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Atrevete a pensar quiere ser a la vez una invitacion y un impulso. El libro no pretende decirle a nadie lo que debe pensar. Solo quiere ayudar a que cada cual piense con mas claridad y mas rigor. En la nueva sociedad de la informacion y de la comunicacion ya no basta con el eslogan moderno del B+Atrevete a saberB; . El saber ha dejado de ser hoy un atrevimiento para convertirse en una necesidad y una imposicion. Lo que realmente resulta atrevido y urgente es que los ciudadanos sean capaces de pensar y repensar las cosas por su cuenta, sin dejarse arrastrar por los cliches y sin dejarse aplastar por el pensamiento unico. Atrevete a pensar propone la claridad del pensamiento como valor sustantivo y defiende que la transparencia y el rigor en la argumentacion favorecen, a la vez, el pensamiento critico y el dialogo democratico. Pensar no es una actividad oscura reservada a unos pocos escogidos. En sus diversas formas, es la actividad mas comun de los humanos. El libro quiere precisamente desplegar algunas de las muchas posibilidades del pensamiento riguroso para mostrar su utilidad en la vida cotidiana. Cada capitulo del libro parte de un interrogante. El resto del capitulo ofrece pistas de reflexion para que el lector llegue a sus propias conclusiones. Josep Maria Terricabras es catedratico de filosofia y director de la Catedra Ferrater Mora de la Universidad de Gerona. Becario de la Universidad de Munster Alemania, del St. JohnB's College Cambridge y de la Universidad de Berkeley California, ha centrado sus trabajos en temas de filosofia contemporanea, particularmente de filosofia del lenguaje, logica, teoria del conocimiento y etica. Ha publicado, entre otros, Ludwig Wittgenstein:Kommentar und Interpretation 1978, G4ica i llibertat 1983, Fer filosofia avui 1988, Introduc
Una lucha feroz contra la camisa de fuerza impuesta a las mujeres por el patriarcado y las religiones Valiente, lúcida y sincera, Joumana Haddad aborda en El tercer sexo su obra más ambiciosa: un ensayo en el que apuesta por deconstruir la sociedad actual, asentada en valores y medidas artificiales como el dinero, la raza o el género, para reconstruirla a partir de aquello que es inherente al ser humano y que nos hace auténticos: nuestra humanidad. "Es sólo nuestra humanidad, es decir, nuestro 'núcleo' lo que hace que la comparación (e incluso la discriminación, me atrevería a decir) entre nosotros sea aceptable, en lugar de adoptar nuestras 'cortezas' como base para la evaluación. Con mucho gusto aceptaría vivir en un mundo en donde dijéramos: 'Esta persona es más humana que esa persona', pero no en uno en donde decimos: 'Esta persona es más blanca que esa persona'".
En este breve recorrido ilustrado por la historia de la filosofía y sus protagonistas se traza un fascinante viaje por el mundo de las ideas que han modelado nuestra civilización. Explicado de forma amena y sencilla, incluye entre muchos otros temas la caverna de Platón, la evolución según Darwin o la teoría de la relatividad de Einstein, así como todos los momentos estelares de la historia del pensamiento. Un libro con el que padres e hijos aprenderán juntos qué es y para qué sirve la filosofía y, en definitiva, por qué somos como somos.
The second issue of the yearbook History of Intellectual Culture (HIC) dedicates a thematic section to modes of publication. This volume addresses recent advances in publication studies and stresses the cultural formation of knowledge. By exploring and analyzing layers of presenting, sharing, and circulating knowledge, we invite readers to critically engage with questions of media uses and publishing practices and structures, both historically and in our contemporary digital age. The articles in this volume attest to the great variety of publication modes and perspectives, from the potential and limits of digitizing newspapers such as the New York Times to questions of positionality in building and using Wikipedia, from translation policies and female participation to the genre of university histories.