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¿Cómo sobrevive en Bogotá una migrante venezolana asediada por la depresión y la voz de la locura, que tiene un matrimonio resquebrajado y una niña que le seca las lágrimas, y cuya única fuente de fraternidad es la literatura? Escribe. Escribe cartas a su amigo F., en las que vierte sus ansias de habitar en las palabras, sus sueños de nefelibata, sus poemas, “relleno de papeleras” y “mariqueras suyas”, como ella llama a sus escritos. Y en estas cartas también le cuenta lo que significa salir de un país sin lugar para ella y llegar a otro en el que su nacionalidad anula su individualidad. El relato ganador del Concurso de Novela Universidad Central 2019 ilumina el vórtice de un drama social de carácter transnacional y un problema de salud pública desde la profunda intimidad de una narración en primera persona que fluye audaz y auténticamente entre la prosa epistolar y el verso libre, entre el pasado y el presente, en últimas, entre la conciencia y el abismo de aquello que se apodera de su voz.
Celebrating more than forty years of creative writing by Chicana author Margarita Cota-Cárdenas, this volume includes critical essays, reflections, interviews, and previously unpublished writing by the author herself to document the lifelong craft and legacy of a pioneering writer in the field. Nicknamed “La Plonky” by her family after a made-up childhood song, Cota-Cárdenas grew up in California, taught almost exclusively in Arizona, and produced five major works (two novels and three books of poetry) that offer an expansive literary production spanning from the 1960s to today. Her perspectives on Chicana identity, the Chicanx movement, and the sociopolitical climate of Arizona and the larger U.S.-Mexico border region represent a significant contribution to the larger body of Chicanx literature. Additionally, the volume explores her perspectives on issues of gender, sexuality, and identity related to the Chicanx experience over time. Divided into three major parts, this collection begins with an introduction, followed by two testimonial essays written by the author herself and a longtime colleague, as well as an interview with the author. The second section contains nine essays by well-established literary critics that analyze Cota-Cárdenas’s literary output within a Chicano Movement literary context and offer new readings of Cota-Cárdenas’s fiction and poetry. The third part presents poetry and fiction from Cota-Cárdenas, including an excerpt from a work in progress. As a whole, the collection aims to affirm Margarita Cota-Cárdenas’s significant role in shaping the field of Chicana literature and emphasizes the importance of honoring a celebrated author who wrote a majority of her works in Spanish—one of the few Chicana writers to do so. Contributors Laura Elena Belmonte Margarita Cota-Cárdenas José R. Flores Vanessa Fonseca-Chávez Carolyn González Gabriella Gutiérrez y Muhs Manuel M. Martín-Rodríguez Kirsten F. Nigro Margarita E. Pignataro Tey Diana Rebolledo Jesús Rosales Charles St-Georges Javier Villarreal
"A groundbreaking look at avant-garde art and literature in the wake of the Mexican Revolution, illustrating Mexico City's importance as a major center for the development of modernism"--Provided by publisher.
Donde esté tu tesoro estará ahí tu corazón. ¿Qué tesoros has puesto en tu corazón? ¿Esos tesoros te llenan ó han creado un gran vacío en ti?...
What’s the best way to solve problems between people? By talking them over and working them out. It’s never too soon for children to learn the process of peaceful conflict resolution. This book distills it into clear, simple language and supporting illustrations. Children learn to calm themselves, state the problem, listen, think of solutions, try one, evaluate results, and even agree to disagree when a solution isn’t possible. Includes conflict resolution skillbuilding games and role plays for adults to use with children. Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along® books in English and Spanish. The Free Spirit Learning to Get Along series helps children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations, lots of diversity, and concrete examples make these read-aloud books appropriate for all homes, childcare settings, and primary classrooms as well as special education, including settings with children on the autism spectrum. Presented in a social story format, each of the bilingual Learning to Get Along books includes a special section for adults in both English and Spanish, with discussion questions, games, activities, and tips that reinforce improving social skills.
Este libro es un diálogo franco, abierto y sincero entre un cristiano y un baha'i. El cristiano expone, propone, argumenta y hace preguntas impertinentes al baha'i comenzando con una actitud de mera curiosidad que se va transformando en una búsqueda sincera por entender, comprender, profundizar y asimilar las enseñanzas, principios y pilares de la Fe Bahá'i como fueron presentados por su fundador, Bahá'u'lláh. En dicho diálogo multitud de aspectos son tocados, explicados, ampliados, comparados como le ocurrió a tanto judío cuando escuchó por primera vez el revolucionario Mensaje de Jesús. En forma paralela y similar el cristiano se ve avocado, frente a Bahá'u'lláh que declara ser el Retorno del Espíritu de Jesús, a pasar por un proceso similar de cuestionamiento, de desafío, de reflexión, de investigación que tuvo que pasar un judío cuando escuchó los principios de la Revelación de Jesús, pero que, para el cristiano de hoy día, es la Revelación dada por Bahá'u'lláh. Frente a Bahá'u'lláh no hay 'medias tintas'; o se le acepta como Él afirma Quien es, la Manifestación de Dios más reciente para la Humanidad, o se le rechaza como un impostor, un loco, o un profeta falso. El libro es una franca investigación para esclarecer cuál es la verdad ineludible de Quién es Bahá'u'lláh. Tendrás una amplia oportunidad de forjarte una idea clara al respecto cuando aceptes la invitación de leer el libro hasta el último capítulo. Esta es pues, una cálida invitación a vivenciar la más revolucionaria aventura espiritual que hasta este momento hayas tenido oportunidad de realizar.
First published in 1942, John R. Swanton’s Source Material on the History and Ethnology of the Caddo Indians is a classic reference on the Caddos. Long regarded as the dean of southeastern Native American studies, Swanton worked for decades as an ethnographer, ethnohistorian, folklorist, and linguist. In this volume he presents the history and culture of the Caddos according to the principal French, Spanish, and English sources. In the seventeenth century, French and Spanish explorers encountered four regional alliances-Cahinnio, Cadohadacho, Hasinai, and Natchitoches-within the boundaries of the present-day states of Arkansas, Louisiana, Texas, and Oklahoma. Their descriptions of Caddo culture are the earliest sources available, and Swanton weaves the information from these primary documents into a narrative, translated into English, for the benefit of the modern reader. For the scholar, he includes in an appendix the extire test of three principal documents in their original Spanish. The first half of the book is devoted to an extensive history of the Caddos, from De Soto’s encounters in 1521 to the Caddos’ involvement in the Ghost Dance Religion of 1890. The second half discusses Caddo culture, including origin legends and religious beliefs, material culture, social relations, government, warfare, leisure, and trade. For this edition, Helen Hornbeck Tanner also provides a new foreword surveying the scholarship published on the Caddos since Swanton’s time.
¿Qué es la sociología apasionada? ¿Es la sociología digna de pasión? Generalmente, la sociología se muestra como un sistema objetivo de pensamiento y práctica. La pasión se debe evitar o es, como mínimo, algo sospechoso. Ahora, por fin, contamos con un libro que argumenta de forma sincera sobre la pasión como algo necesario en la sociología. Este texto no trata simplemente de la sociología apasionada, sino que la demuestra. Este libro pretende entusiasmar a los lectores con un análisis de lo que puede hacer la sociología para ayudarles a comprender sus vidas y las condiciones sociales de nuestro tiempo. Presentando y desarrollando gran número de temas principales, entre ellos la identidad, el conocimiento, la metáfora, la magia, el deseo, el poder, la vida cotidiana y la mediación cultural, Sociología apasionada nos invita a analizar dichos temas mediante prácticas de lectura, escritura, oratoria, aprendizaje, narrativa, representación y organización. Diseñado para alumnos de todos los niveles, este libro altera notablemente la aproximación al estudio de la sociología, desafiando los manuales consolidados y apuntando nuevas e inspiradoras formas de acercarse a la materia.