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Au-dela de l'image traditionnelle du copiste isole dans sa chaire solennelle, la production de l'ecrit au Moyen Age a connu des formes multiples de travail en commun dont la reconstitution n'est possible qu'en faisant parler les indices les plus tenus fournis par le produit fini, livre ou charte. Les communautes universitaires, qui supplantent les scriptoria et elargissent les milieux de la fabrication du livre, art complexe, d'abord visuel et manuel, creent de nouvelles procedures (dont le systeme de textes de reference loues "a la piece" pour servir a la copie simultanee d'exemplaires multiples); la multiplicite des competences necessaires entraine une specialisation des taches - le cas ou le meme homme peut cumuler les fonctions d'auteur, de copiste et d'enlumineur se fait de plus en plus rare; les chancelleries s'etoffent et s'autonomisent, assurant leur propre production. La collaboration dans la production de l'ecrit medieval, grace a de minutieuses enquetes codicologique, paleographique et philologique, observe dans les ateliers commerciaux de librairie de la fin du Moyen Age une specialisation qui annonce les procedures rationalises qui seront celles des premiers typographes."
Pour la plupart des Canadiens et Canadiennes, le monde de la philanthropie et des fondations privées demeure mystérieux. Parfois comparées de façon mémorable à des girafes, les fondations sont des créatures qui ne devraient pas exister. Pourtant, elles existent bel et bien, et elles sont même entourées d’une aura mystique. Dans À quoi sert la philanthropie?, Hilary Pearson démystifie le monde de la philanthropie canadienne en dressant un portrait du paysage actuel des fondations et en mettant en lumière des organisations qui agissent avec détermination face à certains des défis sociaux et économiques les plus pressants de notre époque : les changements climatiques, l’avenir des villes, l’éducation et l’évolution de la main-d’œuvre, le logement et le besoin urgent de réparer et d’établir de nouvelles relations avec les peuples autochtones. Mme Pearson, qui a travaillé pendant deux décennies auprès des dirigeants de fondations à travers le Canada, nous offre un regard intime sur la façon dont ces organisations continuent d’évoluer. Par le biais d’entretiens personnels effectués auprès de la direction de fondations privées – grandes ou petites, établies de longue date ou nouvellement créées – elle décrit les stratégies et les efforts déployés par des fondations canadiennes pour rassembler les parties prenantes de la société, faire le plaidoyer de causes importantes, servir comme intermédiaires ou créer des partenariats. À une époque marquée par des divisions sociales et des inégalités croissantes, À quoi sert la philanthropie? constitue une contribution opportune au débat actuel sur la légitimité de la philanthropie organisée. Mme Pearson défend avec conviction le rôle primordial joué par la philanthropie privée pour relever les défis d’une époque en pleine mutation.
Cet ouvrage est consacré à l'approche dite de marketing critique qui propose un regard décalé sur les discours générés par le marketing et ses alliés tels la sociologie de la consommation, la psychologie du consommateur, etc. Son but est de mettre en lumière dans les discours marketing ce qui relève d'un biais idéologique et non d'une démarche scientifique. Cette approche critique est particulièrement appliquée à la nouvelle logique du marketing, la SDL (Service Dominant Logic) qui donne une place centrale au processus de co-création entre le fournisseur et le consommateur. Le lecteur trouvera dans Marketing critique une panoplie d'idées innovantes qui devrait nourrir une réflexion managériale sur les stratégies permettant aux intervenants de nos sociétés de trouver des solutions novatrices pour répondre à des demandes de services et à des besoins fondamentaux dont celui de l'accès à l'énergie.
The European Federation for Medical Informatics has established itself as a regional body coordinating activity in medical informatics. The Congress in Toulouse, MIE-81, from 9 - 13 March 1981, is the third congress in the ser ies following MIE-78 in Cambr idge, and MIB-79 in Berlin with a gap during 1980 for the world congress MEDINFO-80 in Tokyo. The rationale behind all these congresses is the scientific need to share results and ideas and the educational need to train a wide variety of professional staff in the potential of health care and medical informatics. All the caring professions are involved, doctors, scientists, nurses, para-medical staff, administrators, health care planners, community physicians, epidemiologists, statisticians, operations analysts together with specialists from the computing profession dealing with system analysis, hardware, software, languages, data-bases and the marketing of systems. Medical Informatics is a very wide subject with ramifications throughout the health care and preventive services; it offers a key to the monitoring and improvement of patient care and to the provision of a healthier environment. The collection and evaluation of relevant data improves our understanding of the ways in which health care is provided while the availability of cheaper computer hardware and more versatile software enables us to design and implement more revealing and intelligent medical systems. Even though typical systems take a substantial amount of time to design, implement and evaluate, there is the continuing need for informaticians to assess the current state of developmen.
This vocabulary is intended to enrich the 1986 preliminary edition. This new edition contains six times as many entries as the old, a large proportion of them accompanied by a definition or explanation in one or both official languages. Among the fields examined, in addition to the terms basic to training, are adult education, teaching and training methods, educational technology, and psychology.
This volume, that includes evaluations of academic performance and other management aspects and pedagogical practices of Fe y Alegr a schools, is a selection of contributions made at the international workshop Fe y Alegr a: Expanding the Quality Education Opportunities in Latin America