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El libro tiene el propósito de ser manual de texto, consulta y herramienta docente, investigadora y práctica para estudiantes del Titulo de Grado en Trabajo Social así como para profesionales y responsables de instituciones y organizaciones sociales vinculados con la acción social en general y la intervención comunitaria en particular. El texto se encuentra estructurado en diez capítulos en los que se presenta y analiza de manera detallada, rigurosa y práctica el contexto, concepto, objeto, modelos teóricos, estrategias de intervención y participación ciudadana, método, proceso metodológico, técnicas, ámbitos y prácticas de intervención comunitaria desde el Trabajo Social. Aborda el complejo universo de conocimientos, competencias, metodología, habilidades, principios e instrumentos para un análisis e intervención con organizaciones y comunidades desde una perspectiva participativa y de compromiso con la transformación social.
Las oportunidades y problemas a los que se enfrenta cada persona a lo largo de su vida no pueden ser resueltos solamente desde una perspectiva individualista: es necesario abordarlos desde una perspectiva comunitaria, porque afectan a nuestra vida en común, y requieren una acción colectiva para poder ser resueltos de forma coherente con nuestros valores. En este libro se elaboran unos fundamentos teóricos y metodológicos, basados en la noción de ciudadanía, que buscan aportar un punto de vista equilibrado, operativo y centrado en la dignidad de las personas. Específicamente, se analiza cómo aumentar o fortalecer la dimensión comunitaria, y cómo ponerla en acción, para hacer frente a los desafíos estructurales que condicionan nuestra vida.
La docencia y la práctica profesional se unen para presentar una obra dedicada a la Intervención Social Comunitaria. Partiendo de aspectos concretos y específicos del ámbito del Trabajo Social Comunitario se va adentrando en su objeto para, posteriormente, proponer un conjunto de modelos metodológicos aplicables a este ámbito, desarrollando de entrada el proceso básico de procedimiento desde la especificidad de lo colectivo, para complementarlo, de salida, con otros modelos metodológicos que lo enriquecen y amplían. Presenta además, un amplio muestrario de técnicas e intervención utilizables en este terreno de lo colectivo o comunitario. No sólo constituye un aporte básico y metodológico en el ámbito de la intervención integral comunitaria, sino que asume la importancia y el auge que en nuestra coyuntura actual tiene, y debe tener, el término 'comunitario'. Este libro se convierte, por tanto, en un documento básico para estudiantes y profesionales de las distintas disciplinas de las Ciencias Sociales relacionadas con la acción comunitaria: trabajadores sociales, animadores socioculturales, educadores sociales, psicólogos, etc., que deseen desarrollar su actividad profesional en este ámbito de lo colectivo, profesionales que crean en lo que hacen y por qué lo hacen, y que estén dispuestos a acompañar a la comunidad y a sus miembros en un proceso de cambio y crecimiento.
La investigación presentada trata sobre el trabajo social comunitario, realizando una revisión crítica del mismo, incorporando miradas cuestionadoras y analíticas respecto de las bases que sustentan la intervención social con las comunidades. El estudio plantea comprender los enfoques teóricos, metodológicos y ético-políticos con los que el trabajo social comunitario enfrenta los escenarios complejos, diversos y heterogéneos del Chile actual. La tesis revisa ampliamente la noción de comunidad tanto en la teoría social clásica como en los autores críticos de la modernidad. Se aborda a su vez, la vivencia de la comunidad en América Latina, con especial atención en las formas en que las disciplinas la han incorporada, y los sentidos prácticos que lo comunitario posee en la región. Así también, se recorre la trayectoria de la intervención comunitaria en trabajo social, acudiendo a la historia y desarrollo de la profesión en Chile como contexto del estudio. La investigación utiliza una metodología cualitativa, mediante la cual se realizaron entrevistas en profundidad a trabajadores sociales en las regiones de Atacama, Valparaíso, Metropolitana y de la Araucanía, logrando con esto una valoración crítica de las teorías, prácticas y localizaciones ético-políticas que los y las profesionales incorporan en las intervenciones con las comunidades. La tesis busca interpelar al trabajo social y su intervención en los contextos comunitarios. Asimismo, a través de los discursos, se visualiza la forma en que lo comunitario es afectado por las limitaciones de las políticas públicas en un modelo neoliberal, la exclusión como condicionante de las intervenciones, el riesgo de la instrumentalización de la participación ciudadana, entre otros aspectos. En el transcurso del estudio se incorpora el enfoque de género de forma transversal, el cual sitúa la investigación, entregándole una corporalidad y una localización específica; al mismo tiempo, se explicita un posicionamiento crítico, con base en el proyecto ético político de un trabajo social emancipador, asentado en los derechos humanos, la lucha contra todas las formas de dominación, y el compromiso con las comunidades.
En esta publicación, titulada “El trabajo social. Desde lo académico a la intervención social. Una mirada desde la perspectiva de la práctica profesional y experiencia laboral.”, encontramos estudios sobre el amplio campo en el que se desenvuelve la vida diaria de estas personas empeñadas en hacer de su trabajo una herramienta útil, profesional, para servir a quienes menos cuentan en el orden social y político. Extraído de la presentación
La asignatura "Trabajo social con comunidades" tiene como objetivo general ocuparse de la capacidad para diseñar y utilizar los métodos y técnicas para intervenir con comunidades, ayudando a la población y a los grupos comunitarios a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos, y promoviendo su participación en estos procesos.
El presente estudio es el resultado de una investigación sobre la intervención profesional del trabajador social en el ámbito local, sus fundamentos teóricos y éticos y los aspectos metodológicos cuya finalidad es analizar si la intervención en Redes Sociales en Trabajo Social Comunitario puede ser considerada un nuevo modelo de ayuda desde la intervención individual y colectiva que realizan los trabajadores sociales en dicho ámbito de trabajo. La investigación integra diferentes procedimientos metodológicos, teóricos y empíricos. Utilizamos como procedimientos metodológicos el análisis de los temas de los diferentes autores señalados en el análisis documental, la entrevista semiestructurada realizada a trabajadores sociales, técnicos responsables, profesionales que trabajen en programas transversales con trabajadores sociales y actores sociales y las entrevistas en profundidad realizadas a políticos. La relación entre Trabajo Social Comunitario y la intervención en Redes Sociales en el ámbito local presenta enormes potencialidades en el ámbito de la investigación y de debate y puede contribuir a mejorar la intervención social en la sociedad actual.
La docencia y la práctica profesional se unen para presentar una obra dedicada a la Intervención Social Comunitaria. Partiendo de aspectos concretos y específicos del ámbito del Trabajo Social Comunitario se va adentrando en su objeto para, posteriormente, proponer un conjunto de modelos metodológicos aplicables a este ámbito, desarrollando de entrada el proceso básico de procedimiento desde la especificidad de lo colectivo, para complementarlo, de salida, con otros modelos metodológicos que lo enriquecen y amplían. Presenta además, un amplio muestrario de técnicas e intervención utilizables en este terreno de lo colectivo o comunitario. No sólo constituye un aporte básico y metodológico en el ámbito de la intervención integral comunitaria, sino que asume la importancia y el auge que en nuestra coyuntura actual tiene, y debe tener, el término "comunitario". Este libro se convierte, por tanto, en un documento básico para estudiantes y profesionales de las distintas disciplinas de las Ciencias Sociales relacionadas con la acción comunitaria: trabajadores sociales, animadores socioculturales, educadores sociales, psicólogos, etc., que deseen desarrollar su actividad profesional en este ámbito de lo colectivo, profesionales que crean en lo que hacen y por qué lo hacen, y que estén dispuestos a acompañar a la comunidad y a sus miembros en un proceso de cambio y crecimiento.
Ante la dificultad de ubicarse físicamente en los barrios para realizar las prácticas de Trabajo Social Comunitario, ya que no todos los municipios y ciudades cuentan con centros o servicios que propicien el acercamiento a la población, y teniendo en cuenta que las Asociaciones de Vecinos son los representantes más directos del barrio y el medio de canalización de las demandas y propuestas de los ciudadanos, propone este manual unirse a ellas en una tarea común, como conseguir un mayor bienestar social de los ciudadanos con el objetivo de promover la participación de los individuos en el desarrollo social, económico y cultural de la comunidad, a través de unos servicios y actividades que lleguen a ellos de la manera más directa posible. Este manual va dirigido a los alumnos de Trabajo Social que hagan prácticas en el Movimiento Ciudadano y a aquellas personas que, desde centros y servicios cercanos al barrio, desarrollan una labor comunitaria.