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This reference guide to the laws and legal literature of Mexico has been designed carefully by a reference librarian for researchers who do not read or speak Spanish. This basic sourcebook provides answers to the questions that are asked most frequently: Which is the relevant code? Where can the text of the code be found? What secondary material is available? Which material is available in English? This up-to-date guide should be useful as a reference in college, university, law, government, and public libraries and in companies that do business with Mexico. It could also be used in courses dealing with Mexican law and business. An introduction briefly describes Mexico's legal system and provides some historical background. Then the bibliography points to primary and secondary material of importance and is annotated partially. Entries are organized under forty-one subject categories with subdivisions pointing to the laws, the sources for the text of the laws, secondary materials from periodicals, and books and monographs. All Spanish titles are given first in Spanish and then in English. An appendix gives a directory of publishers. Author and subject indexes are included.
This Book Covers Syllabi On Auditing, As Prescribed By Indian Universities And Institutes Of Commerce And Management. The Authors Have Tried Their Best To Cover Every Single Topic, Leaving None But At The Same Time Avoiding Unnecessary Details. While The Subject Matter Of The Book Has Been Gathered From Authentic Text Books, Reports And Journals, It Has Been Explained Through Examples Drawn From The Actual Business World. Cases With Court Decisions Have Been Cited Wherever Necessary. Regulations And Laws Have Been Authentically Reproduced From Original Sources. Language Of Narration Has Been Kept As Much Free From Technical Jargon As Possible. Thus The Authors Have Tried Their Best To Present An Ideal Textbook For The Students And A Reference Book For All Those Who Are Concerned With Auditing, The Teachers, The Company Secretary, The Chartered Accountant And Last But Not The Least, The Entrepreneur Himself.
Este libro, fruto de un Proyecto de Investigación, es el resultado del trabajo de un grupo de profesores de Traducción de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Al desear encontrar el equilibrio entre docencia e investigación, el grupo se plantea una serie de preguntas y retos que los ayudan a reflexionar sobre qué hacen y cómo pueden mejorar, para llevar a cabo una pedagogía activa basada en la traducción práctica y el entendimiento empírico. En el primer capítulo se analiza la enseñanza de la traducción, señalando algunas deficiencias y la necesidad de nuevos objetivos y modelos en la formación de traductores. El segundo capítulo se centra en las teorías contemporáneas traductológicas, pues tal y como se recoge en cualquier principio pedagógico, práctica y teoría deben estar integradas. En el tercer capítulo se propone un modelo didáctico que el grupo aplica en el proceso de producción de textos. La segunda parte del libro se centra en la práctica de la traducción y se ofrecen una serie de textos generales y semi-especializados en versión original en inglés y una de las posibles variantes de la traducción al español. La intención del libro es servir de guía de estudio a los alumnos de los primeros años de traducción, sin olvidar a los autodidactas que deseen adentrarse en este campo. Si se logra despertar el interés de los lectores y que acudan luego a obras más especializadas, se habrá cumplido el propósito inicial.
Includes entries for maps and atlases.