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Cuando un docente, estudiante o investigador desea llevar a cabo una investigación necesita tener a la mano un documento sencillo que lo guíe, que le permita revisar de manera concreta, práctica y con un ejemplo orientador los pasos del proceso investigativo. Este libro fue escrito con tal propósito. Una investigación consta de tres etapas: planificación, ejecución y presentación del informe final. El resultado de la “planificación” es el diseño de la investigación, denominado proyecto o protocolo; el resultado de la “ejecución” de este plan o proyecto son las mediciones y análisis de las variables del estudio, y el “documento final” es un informe estructurado de los resultados y de la forma como se obtuvieron. En esta nueva edición del texto se realizó una revisión, ampliación y actualización de todos los capítulos. Desde hace muchos años, este libro ha sido utilizado para orientar los trabajos de grado en pregrados y posgrados, y en la asignatura Metodología de la Investigación de diferentes universidades del país. Asimismo, es una herramienta útil para aclarar los conceptos del proceso científico en secundaria.
Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.
La presente obra concreta el esfuerzo de colaboración interinstitucional para proporcionar herramientas metodológicas y teóricas a los estudiantes y profesores de las disciplinas afines con las Ciencias de la Educación y, en la cual contribuyeron catedráticos de distintas universidades formadoras de docentes de Colombia, Chile y México. El propósito principal del libro es orientar a los investigadores noveles, estudiantes de maestría y doctorado, en la realización de proyectos de investigación fundamentados, claros y precisos, mediante la comprensión de los diferentes enfoques y diseños de estudio mas comúnmente empleados en el área de la investigación educativa y desde la perspectiva de otros investigadores que han utilizados los diferentes modelos y diseños descritos por los mismos.
A fin de homologar la elaboracion de trabajos academicos y el formato del trabajo de grado, se ha elaborado esta guia metodologica en la que se proponen los lineamientos y criterios que deberan aplicarse en la elaboracion y presentacion de trabajo de grado cuyo proposito es ofrecer un manual de metodologia general, cuya finalidad es la exposicion y el analisis critico de la significacion y los limites de los metodos y las tecnicas de investigacion. En torno a estos temas, el texto brinda un aporte al desarrollo de la ciencia a traves de propuestas con enfoque teorico y epistemologico de la investigacion, y tambien un enfoque practico en el cual los estudiantes puedan aplicar de manera real y objetiva el proceso de investigacion cientifica, partiendo de la deteccion y planteamiento de un problema de investigacion hasta la fase de solucion y presentacion de resultados.