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L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
Un DVD inclus avec des séquences vidéos inédites pour chaque chapitre ! L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
La 4ème édition de l'ouvrage les syndromes épileptiques de l'enfant et de l'adolescent est basée sur l'approche syndromique des épilepsies, marque distinctive de l'Ecole de Marseille et de l'épileptologie européenne. Faisant intervenir les plus grands spécialistes de l'épilepsie, cette 4ème version est totalement mise à jour et, point fort, enrichie cette année d'un CD-Rom des séquences vidéos des différents syndromes décrits dans l'ouvrage.
This text examines epileptic syndromes in infancy, childhood and adolescence.
Avec près de 600 000 personnes touchées en France, l'épilepsie est la deuxième maladie neurologique la plus répandue après la maladie d'Alzheimer. Les récents progrès en neurosciences ont fait évoluer l'épileptologie : les différentes formes cliniques sont mieux individualisées, les examens complémentaires plus performants et les causes mieux documentées. Les progrès thérapeutiques sont réels, avec l'accès aux nouveaux médicaments anti-épileptiques, aux traitements chirurgicaux ou encore à la stimulation cérébrale, apportant autant d'alternatives thérapeutiques. Ces avancées combinées ont nettement amélioré la prise en charge des patients. Dans un style synthétique, cet ouvrage apporte des connaissances accessibles à tous, les stratégies thérapeutiques à mettre en place et met l'accent sur des sujets plus pointus comme les encéphalites auto-immunes, les comorbidités psychiatriques, les SUDEP ou encore la prise en charge thérapeutique de la femme enceinte. Une abondante imagerie (EEG, IRM, etc.) ainsi que les textes réglementaires et les recommandations viennent compléter le texte.
This book is devoted to the neuropsychological description of childhood epilepsy, a neurolo- cal condition that constitutes one of the most prevalent forms of chronic and disabling childhood illnesses. Indeed, one child out of 20 experiences one or more seizures before the age of 5, and one in a hundred develops epilepsy as a chronic disorder. Approximately half of these children with epilepsy display academic difficulties and/or behavioral disorders. Moreoever, it is now believed that a sizable proportion of children with learning disability suffer from undiagnosed epilepsy. While a great number of textbooks have been devoted to various medical aspects of chi- hood epilepsy (diagnosis, genetics, etiology, drug and surgical treatment, etc.), there have been no comprehensive accounts of the cognitive consequences of this condition. Advance of medical knowledge has shown that childhood epilepsy should not be considered as a single disorder but encompasses a whole range of different conditions that exhibit specific clinical EEG and outcome characteristics. It is not becoming apparent that these various clinical entities have different cognitive expression that yet need to be specified. The purpose of this book is to provide a complete up-to-date analysis of this multi-faceted pathology.
This wonderful, profusely illustrated book provides a concise and thoughtful review of all the important diseases of the child's brain. The lesions are well organized into logical categories that help the reader to remember the information conveyed. The important features of each entity are discussed thoroughly. Data from the literature are documented by selected references and are clearly distinguished from the authors' personal experience. The gross pathology of each disease is illustrated by well selected, high quality CT scans and supporting neuroradiological studies. Each caption begins with the relevant clinical data, so the reader understands the clinical context in which the study was obtained. The caption then describes the specific CT features of the case, so the reader learns to interpret the images correctly to arrive at the final diagnosis. By this technique, the authors provide the reader with a large experience in all aspects of pediatric cranial CT and teach him to distinguish properly among the diverse disease states. The authors must be congratulated for their excellence and their me ticulous attention to detail. They have written an important book that brings together the fields of pediatric neurology and pediatric cranial CT, enhancing both. This volume is a necessary addition to the personal and professional libraries of all physicians who care for children: pediatri cians, neurologists, neurosurgeons and radiologists. I feel I am a better physician for having read this text.