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Desde un abordaje combinado teórico e histórico propone un acercamiento a los grandes temas que atañen a la sociedad actual: cómo se estructuró y cuáles son las visiones acerca del orden mundial en el que vivimos, qué cambios está sufriendo el trabajo en tiempos de globalización y cuál es el papel de la sociedad civil.
En varios aspectos la globalización confiere nuevos significados a individuos y sociedad, modos de vida y formas de cultura, etnia y minoría, reforma y revolución, tiranía y democracia. Permite pensar el presente, rebuscar en el pasado e imaginar el futuro. Todo puede ganar otra luz cuando se ve desde la perspectiva abierta por la globalización. Este libro se beneficia de un amplio diálogo con autores y sus ideas. Incluye naturalmente el debate con intelectuales de diferentes universidades nacionales y extranjeras.
El objetivo central del libro es hacer un aporte a la comprensión de algunas dimensiones del cambio de época. Se ha convertido en un lugar común decir que carecemos de códigos para su comprensión, aunque se multiplican los artículos y lbros que lo analizan. Esta percepción de la carencia de mapas cognitivos sobre la actualidad produce una incorfortable sensación adicional; la de no tener capacidad de dotar de sentido a este presente y menos aun de gobernarlo o dirigirlo. Este libro discute contra los enfoques que neutralizan la realidad actual, sea esta la del capitalismo neoliberal o la de la globalización. También sale al paso de los cómodos fatalismos, que neutralizan lo existente como si fuese necesario y además racional. Finalmente el libro es un llamado a construir capacidad política y social para dominar las tendencia que carcomen las identidades sociales y los Estados nacionales volcados hacia la globalización económica, sin renunciar por ello a valorar los aspectos creativos de la globalización. El objetivo central del libro es hacer un aporte a la comprensión de algunas dimensiones del cambio de época. Se ha convertido en un lugar común decir que carecemos de códigos para su comprensión, aunque se multiplican los artículos y lbros que lo analizan. Esta percepción de la carencia de mapas cognitivos sobre la actualidad produce una incorfortable sensación adicional; la de no tener capacidad de dotar de sentido a este presente y menos aun de gobernarlo o dirigirlo. Este libro discute contra los enfoques que neutralizan la realidad actual, sea esta la del capitalismo neoliberal o la de la globalización. También sale al paso de los cómodos fatalismos, que neutralizan lo existente como si fuese necesario y además racional. Finalmente el libro es un llamado a construir capacidad política y social para dominar las tendencia que carcomen las identidades sociales y los Estados nacionales volcados hacia la globalización económica, sin renunciar por ello a valorar los aspectos creativos de la globalización.
El poder de la identidad —el segundo volumen de la trilogía La era de la información, de Manuel Castells— analiza la dinámica social, política y cultural asociada con la transformación tecnológica de nuestras sociedades y con la globalización de la economía. Muestra la importancia de la identidad cultural, religiosa y nacional como fuente de significado para las personas, y las implicaciones de este hecho para los movimientos sociales. Estudia las movilizaciones populares contra la globalización sin freno de la riqueza y el poder, así como la formación de proyectos alternativos de organización social, como los que representan el movimiento ecologista y el feminista. Asimismo estudia la crisis del estado nación y su transformación gradual en estado red. Y pone de relieve la crisis de la democracia política a consecuencia de las dificultades de la gobernanza internacional y del sometimiento de la política a los dictados de la política mediática y la política del escándalo. Esta segunda edición, considerablemente ampliada, actualiza y profundiza el análisis de esos temas e incorpora nuevas secciones sobre Al Qaeda y las redes terroristas globales, el movimiento antiglobalización, el unilateralismo estadounidense y los conflictos de la gobernanza global, la crisis de legitimidad política en todo el mundo y la teoría del estado red.
Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.
This book represents a comprehensive overview of the field gathering the thoughts and expertise of hundreds of social scientists from around the world. This edition focuses on the transformative role of the social sciences in confronting climate and broader processes of environmental change.
Produced by the International Social Science Council (ISSC) and UNESCO, and published by the OECD, the 2013 World Social Science Report represents a comprehensive overview of the field gathering the thoughts and expertise of hundreds of social scientists from around the world. This edition focuses on the transformative role of the social sciences in confronting climate and broader processes of environmental change, and in addressing priority problems from energy and water, biodiversity and land use, to urbanisation, migration and education. The report includes 100 articles written by 150 authors from 41 countries all over the world. Authors represent some 24 disciplines, mainly in the social sciences. The contributions highlight the central importance of social science knowledge for environmental change research, as a means of understanding changing environments in terms of social processes and as framework for finding concrete solutions towards sustainability.
Millions of human beings the world over survive in conditions of poverty and social exclusion, and this is unlikely to change in the years to come. This grave situation affects the whole of humanity, which cannot and must not shut its eyes to it. Social exclusion is spreading so much that it is becoming one of the keys to understanding the economic and social situation of the world today. This book attempts to deciper the concept of social exclusion. It aims to identify, analyse and measure exclusion and make it more visible. It also aims to provide a detailed overview of those involved and their initiatives.