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Contexte. En Haïti, entre 2007 et 2013, l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) a financé le Multi-Year Assistance program (MYAP) avec pour objectif principal la réduction de l'insécurité alimentaire dans les communautés les plus vulnérables. L'autonomisation économique des femmes constituait l'un des piliers du MYAP. En effet, les études ont montré qu'une croissance des revenus des femmes avait des retombées positives sur la nutrition et sur la santé du ménage. De façon générale, la participation économique des femmes est considérée comme un facteur indispensable au développement durable. Le Catholic Relief Services (CRS) implantait le MYAP dans les zones rurales du sud d'Haïti. Le CRS, étant une entité de l'Église catholique, avait mis l'équité, un principe phare qui guide sa mission et sa vision, au cœur des stratégies de mise en œuvre du MYAP. Cependant, des évaluations menées durant l'implantation et à la fin du MYAP ont suggéré que les femmes les plus défavorisées des communautés rurales étaient restées en marge des interventions. Méthodologie. Pour identifier les obstacles à l'équité durant le MYAP et explorer les meilleures stratégies qui favoriseraient l'implantation d'interventions dont l'accès est équitable, la démarche adoptée a été une étude de cas. Deux sites (2) ont été sélectionnés sur la côte sud d'Haïti, Nan kanpech et les Anglais. Nous avons utilisé une combinaison de méthodes de collecte de données, dont une analyse documentaire, 13 entrevues individuelles et trois (3) groupes de discussions avec différentes parties prenantes du MYAP. Résultats. Le lieu de résidence, la culture, l'occupation, la religion, la scolarité, le statut socio-économique, le capital social et la présence d'un handicap physique ou mental sont parmis les facteurs qui ont entravé la participation des femmes les plus vulnérables aux interventions. L'étude a identifié plusieurs obstacles catégorisés en quatre (4) dimensions interconnectés qui ont compromis l'application des principes d'équité par le CRS : 1. barrières opérationnelles : manque de données sur la pauvreté, focalisation sur l'efficacité et l'efficience au préjudice de l'équité; 2. barrières organisationnelles : manque d'autonomie et manque de redevabilité du CRS à l'égard des bénéficiaires; 3. barrières communautaires : vision divergente des acteurs sur l'équité, laxisme des parties prenantes pour exiger la reddition de comptes; difficultés pour les femmes les plus vulnérables de s'organiser alors que les plus aisées dominaient l'arène; 4. barrière systémique : la corruption. Discussion. L'application des principes d'équité verticale et horizontale est nécessaire pour parvenir à une participation équitable des femmes dans les interventions d'autonomisation économique. Les implications pour les décideurs et les meilleures pratiques pour concevoir des interventions équitables incluent : le renforcement des institutions statistiques nationales pour collecter et rendre disponible des données fiables et actualisées sur la pauvreté, la participation active des cibles dans l'identification des besoins, l'équilibre entre les objectifs d'efficacité, d'efficience et d'équité dans la mise en œuvre des interventions, une modification des procédures qui lient le CRS aux donateurs, la priorisation des interventions à long terme, le développement des outils de suivis et d'évaluation pour surveiller l'équité, le renforcement du leadership des femmes et de la cohésion communautaire et finalement, la consolidation de la politique nationale de lutte contre la corruption. Conclusion. Notre recherche est la première à notre connaissance à s'intéresser aux facteurs qui influencent l'application des principes d'équité dans une intervention implantée par une ONG en Haïti. Les résultats mettent en évidence la nécessité d'une synergie d'action entre tous les acteurs pour évincer les obstacles à l'équité qui sont complexes.
South Asia Rural Development Series. India's economic policies are aimed at increasing economic growth, improving market efficiency and competitiveness, and integrating the Indian economy with global markets. Much of the population and industrial growth is expected to occur in urban centers. Consequently, the demands on the Urban Water Supply and Sanitation sector (UWSS), will be great. Urban Water Supply and Sanitation states the UWSS sector needs urgent attention both to meet these new demands and to ensure that all city-dwellers have access to basic services at reasonable costs. This book outlines the way forward which includes a discussion on institutional reform and financial reform as well an action plan.
What does 'Roman' mean? How does the mythical city touch people's identities, values and attitudes? In the long-established and official imaginary of the West, Rome is the citta dell'arte, the city of faith, an heirloom city inspired by the traces of ancient Empire, by the brooding aura of the Church, by Hollywood fairy-tale romance, and by the spicy tang of veiled decadence. But what of its contemporary residents? Are they now merely guides and waiters servicing throngs of tourists indifferent to the city's contemporary charms? Guy Lanoue, a former resident of Rome, explores how Romans live the modern myth of Rome Eternal. Since the 19th century, it has defined an important community, the fatherland, a home-spun society where the rules of everyday life become 'tradition': ways of eating, dressing, making and keeping friends and acquaintances, 'proper' ways of speaking and a hard to define but nonetheless tangible air of composure. Guy Lanoue is a Professor of Anthropology at the Universite de Montreal.
The effective use of educational assessments is fundamental to improving learning. However, effective use does not refer only to the technical parameters or statistical methodologies. Learning assessments in use todaywhether large-scale or household surveys or hybrid (smaller, quicker, cheaper or SQC)have varied uses and purposes. The present volume provides a review of learning assessments, their status in terms of the empirical knowledge base, and some new ideas for improving their effectiveness, particularly for those children most in need. It is argued here that SQC learning assessments have the potential to enhance educational accountability, increase transparency, and support a greater engagement of stakeholders with an interest in improving learning. In addition, countries need a sustained policy to guide assessment choices, including a focus on poor and marginalized populations.
The Early Grade Reading Assessment (EGRA) measures students' progress towards reading. EGRA gauges early literacy skills through a 15-minute individual oral assessment of five fundamental reading skills. RTI worked with education experts to develop the EGRA in 2006, and it has been piloted and implemented in more than 40 countries. This volume aims to take stock of the substantial amount of information and experience generated through the use of EGRA, and to share this knowledge with practitioners, policymakers, and international donors. Chapters cover not only particular applications of the instrument but also put EGRA in the context of broader issues and developments in literacy and education.
"A landmark collection of documents by the field's leading scholar. This reader includes beautifully written introductions and a fascinating array of never-before-published primary documents. These treasures from the archives offer a new picture of colonial Saint-Domingue and the Haitian Revolution. The translations are lively and colorful." --Alyssa Sepinwall, California State University San Marcos
A comprehensive study of African slavery in the colonies of Spain and Portugal in the New World.
"Published for the Montreal Institute for Genocide and Human Rights Studies at Concordia University."
Please note this is a 'Palgrave to Order' title (PTO). Stock of this book requires shipment from an overseas supplier. It will be delivered to you within 12 weeks. This book details how France's most profitable plantation colony became Haiti, Latin America's first independent nation, through an uprising by slaves and the largest and wealthiest free population of people of African descent in the New World. Garrigus explains the origins of this free colored class, exposes the ways its members supported and challenged slavery, and examines how they shaped a new 'American' identity.