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Un grupo de docentes ha mantenido un especial interés en concienciar a sus alumnos de enfermería de la necesidad de adquirir unos conocimientos teóricos condesarrollo práctico que supusieran un primer contacto con la investigación. No pretende ser un exhaustivo tratado de metodología científica, sino una primera toma de contacto con el mundo investigador. El objetivo primordial es demostrar a los alumnos y profesionales de enfermería que su carrera es científicay que por tanto, pueden y deben investigar.
Texto esencial de investigación en enfermería, muy consolidado tras seis ediciones, con orientación práctica, dirigido especialmente a los estudiantes de enfermería y que presenta los conocimientos necesarios para que el estudiante aprenda a sintetizar, criticar e incorporar los últimos hallazgos de la investigación en la práctica clínica. Trata cada uno de los pasos que constituyen el proceso de investigación en enfermería: propósito de la investigación, elección del problema de estudio, objetivos e hipótesis, diseño de la investigación, revisión bibliográfica, investigación cuantitativa y cualitativa, medición y recogida de datos, análisis estadísticos y elaboración de resultados. Cada capítulo comienza con una presentación de los objetivos de aprendizaje y términos relevantes. Incluye cuadros con ejemplos de reproducciones de artículos publicados en revistas de investigación, así como un glosario de términos necesarios en investigación en enfermería. Como novedades de esta edición destaca: mayor énfasis en la práctica basada en la evidencia, mejora de la cobertura de la investigación cualitativa, inclusión de dos procesos de evaluación (el primero, en profundidad, prepara a los estudiantes para el trabajo a nivel de postgrado. El segundo, de evaluación concisa prepara a las enfermeras que comienzan a trabajar para la evaluación rápida y precisa de la aplicabilidad de los resultados de la investigación a la práctica clínica), un mayor hincapié en la investigación práctica y la mejora del diseño para facilitar la lectura y estudio. Los ejemplos de investigación se han rediseñado completamente con una clara jerarquía de subcategorías. Incluye acceso a Evolve con recursos online para:Estudiantes: Preguntas de repaso, ejercicios de autoevaluación (25 por capítulo), biblioteca de 10 artículos de investigación, puntos clave, etc.; y Docentes: Banco de preguntas presentaciones en power point, posibles respuestas a las preguntas de los estudiantes, colección de imágenes, etc.
La obra que tiene entre las manos ha sido escrita por docentes del ámbito de la enfermería de la Universitat Rovira i Virgili en colaboración con profesores de otras universidades catalanas. Está dirigido a todas aquellas enfermeras y estudiantes que están interesados por esta función propia de la profesión: la búsqueda. Actualmente la enfermería debe familiarizarse con los recursos y las metodologías para facilitar la actividad investigadora; este es el gran reto de la investigación enfermera que puede contribuir a lograr mejoras en el bienestar de las personas, y a aumentar la calidad de los cuidados. No pretende ser un texto de técnicas de investigación, sino un manual sobre la investigación en enfermería desde la teoría y la práctica.
Convencido de ese pequeño gran paso para la humanidad, los cuidados yla profesión enfermera que supone la investigación, el propósito del presentelibro es el de aproximarse a un manual, con un corsé indefinido entreensayo y novela, que invite a la relectura y, sobre todo, facilite la enseñanzay aprendizaje, proporcionando información útil y de fácil consulta, tratandode persuadir, animar e involucrar oportunamente en el adictivo y filantrópicomundo de la investigación a todo el que se deje. De este modo, los capítuloscentrales del libro describen paso a paso los aspectos clave para plantear,iniciar, desarrollar, ejecutar y llegar a difundir con éxito un estudio, sea cualsea la motivación de partida: publicar en revistas de alcance, la imposiciónde un trabajo final de grado, superar una maestría, atreverse con un doctoradoo, simplemente, resolver una pregunta o problema que se nos planteaen nuestro quehacer diario. En ocasiones, las mejores casas empiezan porel tejado con un grupo de compañeras que dicen: "┐por qué no hacemos ypublicamos algo?". Así que ya sabe, póngase cómodo y déjese llevar por elqué, el porqué, el quién, el cómo, el cuándo y el dónde de la investigaciónclínica y epidemiológica.
Texto esencial de investigación en enfermería, muy consolidado, con orientación práctica, dirigido especialmente a los estudiantes de enfermería y que presenta los conocimientos necesarios para que el estudiante aprenda a leer, sintetizar, criticar e incorporar los últimos hallazgos de la investigación en la práctica clínica. Trata cada uno de los pasos que constituyen el proceso de investigación en enfermería: propósito de la investigación, elección del problema de estudio, objetivos e hipótesis, diseño de la investigación, revisión bibliográfica, investigación cuantitativa y cualitativa, medición y recogida de datos, análisis estadísticos y elaboración de resultados. Cada capítulo comienza con una presentación de los objetivos de aprendizaje y términos relevantes. Incluye cuadros con ejemplos de reproducciones literales de artículos publicados en revistas de investigación, así como un glosario de términos necesarios en investigación en enfermería. Como novedades de esta edición destaca: mayor énfasis en la práctica basada en la evidencia, mejora de la cobertura de la investigación cualitativa, inclusión de dos procesos de evaluación (el proceso de evaluación en profundidad prepara a los estudiantes para el trabajo a nivel de postgrado. El proceso de evaluación concisa prepara a las enfermeras que comienzan a trabajar para la evaluación rápida y precisa de la aplicabilidad de los resultados de la investigación a la práctica clínica), un mayor hincapié en la investigación práctica (ayuda a los estudiantes a comprender la importancia de la investigación) y la mejora del diseño para facilitar la lectura y estudio. Incluye acceso a Evolve con recursos online para: Estudiantes: Audioglosario, Crucigramas, Ideas para proyectos de investigación, Preguntas de repaso, Ejercicios de autoevaluación, Biblioteca de artículos de investigación, Comentarios de audio del capítulo. Docentes: Banco de tests, Presentaciones en Power Point, Posibles respuestas a las preguntas de los estudiantes, Colección de imágenes, Diccionario La legislatura actual española configuran la investigación realizada por enfermeras y la innovación científica como principios fundamentales para el desarrollo de los servicios sanitarios. Con el nuevo Grado se pone especial énfasis principalmente en los cuidados, la investigación y el liderazgo profesional. En las diferentes universidades se observa un criterio bastante uniforme en cuanto al peso de la asignatura de "Investigación en Enfermería" (de 6 a 9 créditos) siendo por tanto éste un texto de referencia para todos los estudiantes de Enfermería. Las salidas profesionales de la Enfermería pueden desarrollarse también en el campo de la investigación en Hospitales e instituciones asistenciales públicos o privados, Facultades de Enfermería, Institutos de Ciencias de la Salud, Instituciones gubernamentales tales como Ministerios, Consejeria, Agencias de Salud Pública... Existe un gran número de Masters y cursos de Postgrado en los cuales éste es también un texto de referencia (Ej. Univ. de Jaén).
El diseno de un protocolo de investigacion, para verificar con datos reales una hipotesis de trabajo, es algo complejo y dinamico, cuyas caracteristicas dependen principalmente del objetivo del estudio, sin dejar de considerar que la investigacion cientifica es un proceso complejo que implica una adecuada planeacion, asi como la combinacion de diversos aspectos teoricos, metodologicos, tecnicos y operativos para su realizacion. En este contexto, la presente guia pretende brindar a los Medicos Residentes de las diversas especialidades medicas de las Instituciones de Salud, y a aquellos involucrados con las Ciencias de la Salud, las pautas basicas para la elaboracion del proyecto, que finalmente redundara en una mejor calidad de atencion a los pacientes.