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Este libro se ha escrito para un curso introductorio en Cálculo de Probabilidades y Estadística, y como el título indica, para estudiantes de Ingeniería y Ciencias físicas. Los conocimientos matemáticos que debe tener el lector son los de un curso de Cálculo, por lo que encaja bien en los planes de estudios de las Escuelas Técnicas o Facultades Universitarias.
En el mejoramiento de la calidad, los ingenieros juegan un papel decisivo, pues es a ellos a quién corresponde el diseño y desarrollo de nuevos productos y nuevos sistemas y procesos de fabricación, así como el perfeccionamiento de los procesos existentes. Los recursos estadísticos son una herramienta indispensable en estas actividades, porque proporcionan métodos descriptivos y analíticos para abordar la variabilidad de los datos observados. Probabilidad y Estadística aplicadas a la Ingeniería es un libro introductorio para un primer curso de Probabilidad y Estadística aplicadas a las carreras de ingeniería. Todos los problemas y ejercicios que contiene son propios de la ingeniería; ayuda al lector a comprender la metodología y cómo aplicarla, y además se beneficia de un sitio en la Web en el que podrán encontrarse recursos adicionales para estudiantes y profesores.
Actualmente existen numerosos libros de texto que cubren los contenidos de la asignatura básica de Estadística correspondiente a las titulaciones de ingeniería. Sin embargo, son pocos los textos que están especialmente diseñados para la ingeniería informática. Por un lado, los textos genéricos de estadística para ingeniería pueden resultar poco atractivos para los estudiantes de informática, pues carecen de ejemplos propios de su actividad profesional, por lo que resulta difícil situar el contexto de la estadística dentro de la profesión de ingeniería informática. Por otro lado, los textos específicos de estadística para informática son en su mayoría extranjeros y no se corresponden con los contenidos que se imparten en la UAL, dado que aquí la asignatura de estadística forma parte de las materias básicas y se imparte en primer curso, mientras que los textos mencionados suelen centrarse en la aplicación a la ciencia de la computación, y se corresponden con un nivel formativo más alto. El objetivo principal de este manual de probabilidad y estadística para ingeniería informática es sintetizar los contenidos correspondientes a la materia básica de estadística de la titulación, plasmando la experiencia docente acumulada, en algunos casos desde hace casi tres décadas, en la materia. Los contenidos teóricos van acompañados de snippets de código en lenguaje R que los estudiantes pueden poner en práctica en sus ordenadores. Se incluyen también numerosos ejercicios resueltos que estarán enfocados a afianzar los conceptos, pero también a permitir la visualización del papel de la materia dentro de la profesión de ingeniero en informática.
En la actualidad, se requieren ciertas habilidades para manejar los grandes volúmenes de datos provenientes de diversas fuentes, como los negocios, la economía o la ingeniería. Para esta tarea se precisan profesionales capaces de traducir los datos en información viable para realizar interpretaciones y análisis necesarios en la toma de decisiones empresariales. Nuevas disciplinas han surgido a raíz de esta disponibilidad de datos: Big Data, Data Analytic, Data Science, Data Mining. Son los estadísticos, matemáticos e ingenieros, trabajando en equipo interdisciplinario, quienes deben abordar estos retos, con el apoyo de computadores y software especializado.
En esta octava edición del prestigioso libro de Walpole et al, al igual que en las ediciones anteriores, se conserva el equilibrio entre la teoría y las aplicaciones. Esta obra se apoya en las matemáticas cuando se considera que ello enriquece la labor didáctica. Tal enfoque impide que el material se convierta en una mera colección de herramientas sin fundamentos, y que el usuario sólo sea capaz de aplicarlas dentro de límites muy estrechos. La nueva edición incluye abundantes ejercicios, los cuales desafían al estudiante a utilizar los conceptos del texto, para resolver problemas relacionados con diversas situaciones del campo científico y de la ingeniería.