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Ponencias presentadas al Seminario Internacional Política y Reformas Educativas en América Latina, realizado en Santiago de Chile entre el 17 y el 19 de Enero de 2000.
Rooted in an international political economy theoretical framework, this book provides unique insights into the global forces and local responses that are shaping education systems in Central America and the Latin Caribbean (CALC). The book covers all Spanish-speaking countries of the CALC region and examines the effects of macro-economic pressures, geopolitical intervention, neo-colonial relationships, global pandemics, transnational gang networks, and the influence of international organizations. Chapters analyse the challenges and opportunities these global forces present to education systems in the region as well as highlighting the local efforts to address, mitigate, and counteract them. In doing so, the book illuminates how education can contribute to either maintaining or challenging inequalities and exclusion in the face of pressures from the global to local levels.
Examina la descentralizacion de los servicios de educacion y salud en siete paises de America Latina. En la primera parte presenta el marco conceptual y contextual de las caractersticas de distribucion de responsabilidades y la comparacion entre paises; en la segunda parte recopila diferentes estudios de casos correspondientes a diversos paises. Indice: Resumen. Prologo. PARTE I. Descentralizacion de la educacion y la salud: un analisis comparativo. I. Introduccion. II. El marco analitico de la descentralizacion de los servicios sociales. III. El contexto de la descentralizacion de la salud an America Latina. IV. Caraterizacion de las estrategias de descentralizacion de la educacion basica en America Latina. V. Caracterizacion de las estrategias de descentralizacion de la salud en America Latina. VI. Sintesis comparativa de las reformas de descentralizacion de la educacion y la salud. PARTE II. Estudios de casos nacionales. I. La descentralizacion de los servicios de salud en Argentina. II. La descentralizacion y el financiamiento de la provision de los servicios de educacion y salud en Bolivia. III. La reciente descentralizacion de la politica brasilena de ensenanza basica y de salud. IV. La descentralizacion de los servicios de educacion y salud en Colombia. V. La descentralizacion de los servicios de educacion y de salud en Mexico. VI-A La descentralizacion de los servicios de educacion en Nicaragua. VI-B La descentralizacion de la salud en Nicaragua.
The landscape of international education has changed significantly in the last ten years and our understanding of concepts such as ‘international’, ′global′ and ‘multicultural’ are being re-evaluated. Fully updated and revised, and now including new contributions from research in South East Asia, the Middle East, China, Japan, Australasia, and North America, the new edition of this handbook analyses the origins, interpretations and contributions of international education and explores key contemporary developments, including: internationalism in the context of teaching and learning leadership, standards and quality in institutions and systems of education the promotion of internationalism in national systems This important collection of research is an essential resource for anyone involved in the practice and academic study of international education, including researchers and teachers in universities, governmental and private curriculum development agencies, examination authorities, administrators and teachers in schools.
La educación para adultos es tema central del proyecto educativo de cualquier país en desarrollo. El autor, sociólogo argentino, acude a las experiencias de diversos países latinoamericanos y del Caribe y dedica un capítulo a la experiencia mexicana. Reuniendo las tesis de Paulo Freire y Habermas da una versión original de tan grave problema.