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Serie de cuatro volúmenes que condensan la colección de dieciséis tomos que fue publicada en 2010 bajo el título de Los grandes problemas de México, con motivo de las conmemoraciones del bicentenario de la Independencia, del centenario de la Revolución y de los setenta años de El Colegio de México. Cada capítulo reproduce una estructura que contiene un diagnóstico, un pronóstico cuando es posible, y propuestas de acción en torno a problemas específicos. El presente volumen trata los principales problemas de carácter social en México: Desigualdad social, Movimientos sociales, Educación, Relaciones de género y Culturas e identidades
Beginning with volume 41 (1979), the University of Texas Press became the publisher of the Handbook of Latin American Studies, the most comprehensive annual bibliography in the field. Compiled by the Hispanic Division of the Library of Congress and annotated by a corps of more than 130 specialists in various disciplines, the Handbook alternates from year to year between social sciences and humanities. The Handbook annotates works on Mexico, Central America, the Caribbean and the Guianas, Spanish South America, and Brazil, as well as materials covering Latin America as a whole. Most of the subsections are preceded by introductory essays that serve as biannual evaluations of the literature and research under way in specialized areas. The Handbook of Latin American Studies is the oldest continuing reference work in the field. Katherine D. McCann is acting editor for this volume. The subject categories for Volume 57 are as follows: Electronic Resources for the Social Sciences Anthropology Economics Geography Government and Politics International Relations Sociology
After a landslide electoral victory in 2006, Evo Morales became the first indigenous President of Bolivia. Morales’s stunning ascent was mirrored by the rising fortunes of his political party, the leftist Movimiento al Socialismo, which today continues to challenge the status quo in Bolivian politics and implement ambitious social reforms. This study examines how the state and social movements have impacted democratization in Bolivia, along with other sectors such as NGOs and the media. Soledad Valdivia Rivera’s analysis helps us to understand how the movement's relationships have come to transform the Bolivian political process as we know it.
La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.
¿Cómo luce el país que estamos construyendo? Paola Bautista de Alemán y Julio Borges conversan sobre el tema a lo largo de 30 horas de entrevista. La experiencia de confrontarse al diario con el mal. Las ofertas de soborno político que traía desde el campo chavista José Luis Rodríguez Zapatero. El ambiente verdadero de las negociaciones tras las puertas cerradas. El reto de explicarle a cuatro niños que se tienen que exiliar junto con sus padres. Las historias detrás de la inédita experiencia del gobierno interino. Julio Borges tiene muchas cosas que contar, y las cuenta en este libro derivado de 30 horas de diálogo con la profesora Paola Bautista de Alemán. Quien fuera hasta hace poco líder nacional de Primero Justicia, presidente de la Asamblea Nacional, negociador de la oposición y canciller del gobierno interno reflexiona sobre los cinco años en los que pasamos de una enorme ola de protestas a una falsa constituyente, la anulación de un revocatorio, el comienzo de un régimen ilegítimo y la inédita experiencia de un gobierno transitorio con representación pero sin poder. Un ciclo de eventos que serían demasiado para cualquier clase política, más si se encuentra sometida a persecución, cárcel y exilio. Sobre la política y la situación venezolana, aún queda mucha tela por cortar. Hay muchos libros sobre lo que ha ocurrido en Venezuela, pero muy pocos contienen un conocimiento directo de la situación política, y menos aún un testimonio desde el ojo del huracán como el que trae aquí Julio Borges. Un texto imprescindible para entender el país del presente y para pensar en su reconstrucción democrática. Otros títulos relacionados en Editorial Dahbar: Venezuela fracturada de Iván Darío Jiménez y Doble Crimen, de Linda Loayza López y Luisa Kislinger.
Evaluating a broad selection of Mexican films produced from the early 1990s to the present, this study examines how production methods, audience demographics, and aesthetic approaches have changed throughout the past two decades and how these changes relate to the country's transitions to a democratic political system and a free-market economy.
BESTSELLER #1 DEL NEW YORK TIMES Mark R. Levin, autor seis veces bestseller #1 del New York Times, estrella de Fox News y presentador de radio, regresa para explicar cómo aquellos peligros sobre los que nos advirtió hace una década finalmente han ocurrido…y lo que se debe hacer ahora para hacerlos retroceder. Mark R. Levin movilizó a los conservadores en 2009 con Libertad y tiranía, el cual brindó un marco filosófico, histórico y práctico para detener el ataque liberal contra los valores basados en la Constitución, que hizo su aparición durante los años de Obama. Ese libro hablaba de que estábamos parados frente al precipicio del ataque del progresismo a nuestras libertades, desde la economía hasta la atención médica, y desde el calentamiento global hasta la inmigración. Ahora, más de una década después, hemos ido más allá de ese precipicio…y estamos pagando el precio. En Marxismo norteamericano, Levin explica cómo hoy en día los elementos centrales de la ideología marxista se han generalizado en la sociedad y la cultura estadounidenses—desde nuestras instituciones educativas, la prensa y las corporaciones hasta Hollywood, el partido Demócrata y la presidencia de Biden—y cómo a menudo se la disfraza con rótulos engañosos como “progresismo,” “socialismo democrático,” “activismo social,” y “activismo comunitario”. Con su característico análisis incisivo, Levin se sumerge en la psicología y las tácticas de estos movimientos de masas, el extendido lavado de cerebro de estudiantes, los propósitos antiestadounidenses de la Teoría Crítica de la Raza y del Green New Deal y la escalada de represión y censura para silenciar a voces opositoras e imponer la conformidad. Levin expone a un gran número de instituciones, intelectuales, académicos y activistas que lideran esta revolución, y nos brinda algunas respuestas e ideas sobre cómo confrontarlos. Como escribe Levin: “La contrarrevolución a la Revolución norteamericana está en pleno vigor. Y ya no puede ser desestimada ni ignorada, porque está devorando a nuestra sociedad y a nuestra cultura, rondando en nuestras vidas cotidianas y omnipresente en nuestra política, en nuestras escuelas, en los medios y en la industria del entretenimiento”. Y, tal como hizo antes, Levin busca unir al pueblo estadounidense para que defienda su libertad.