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Focusing on the period between the revolutions of 1848-1849 and the First Vatican Council (1869-1870), The Public Image of Eastern Orthodoxy explores the circumstances under which westerners, concerned about the fate of the papacy, the Ottoman Empire, Poland, and Russian imperial power, began to conflate the Russian Orthodox Church with the state and to portray the Church as the political tool of despotic tsars. As Heather L. Bailey demonstrates, in response to this reductionist view, Russian Orthodox publicists launched a public relations campaign in the West, especially in France, in the 1850s and 1860s. The linchpin of their campaign was the building of the impressive Saint Alexander Nevsky Church in Paris, consecrated in 1861. Bailey posits that, as the embodiment of the belief that Russia had a great historical purpose inextricably tied to Orthodoxy, the Paris church both reflected and contributed to the rise of religious nationalism in Russia that followed the Crimean War. At the same time, the confrontation with westerners' negative ideas about the Eastern Church fueled a reformist spirit in Russia while contributing to a better understanding of Eastern Orthodoxy in the West.
Vous êtes étudiant, vous apprêtez à partir en stage à l’étranger et ne maîtrisez pas parfaitement l’anglais : cette méthode d'apprentissage est pour vous ! Conçu pour les étudiants dès le master 1, cet ouvrage, accompagné d’un CD audio, vous permettra d’acquérir une meilleure maîtrise de la langue anglaise afin de réussir au mieux votre stage. Il suit une progression thématique et grammaticale qui permet de satisfaire rapidement les besoins rencontrés lors des différentes étapes de votre projet: avant le départ (formalités et préparation du voyage), pendant le séjour (vie courante et professionnelle) et à votre retour (rédaction du CV et entretien professionnel). Une liste commentée des sites internet utiles pour vous guider dans votre démarche complète cet outil pratique. Une méthode d'apprentissage –des dialogues fondés sur des situations de la vie quotidienne ou en stage ; –des tests avec leurs corrigés ; –du vocabulaire adapté ; –un entraînement à la compréhension auditive ; –un entraînement à la communication orale et écrite ; –des encadrés grammaticaux ; Deux lexiques (anglais-français, français-anglais) Un annuaire commenté de sites internet utiles Un CD audio Véritable outil pédagogique conçu pour faciliter un apprentissage de qualité, il comporte l'enregistrement de tous les dialogues de l'ouvrage. Il est également le support de nombreux exercices.
Sulla était-il avant Spartacus ou vice versa? Nero – avant ou après Caligula? Quelles sont les dynasties des Habsbourg et des Hohenzollern, quel rôle ont-elles joué dans l’établissement du Second Reich? Combien de chars ont combattu près de Prokhorovka? Quand la guerre de Yom Kippour a éclaté et qui l’a gagnée? Pourquoi le grand URSS s’est-il effondré? Souvenons-nous de tout, nous passerons en revue la bande de film du temps, image par image, afin que tout se passe bien aujourd’hui.
This pioneering study of ballets staged in Parisian music halls brings to light a vibrant dance culture central to the renewal of French choreography at the fin de siècle.