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'Fundamentos de visión binocular' recopila los principales aspectos teóricos de este campo, ordenándolos y adaptándolos para el estudiante y el docente de ciencias de la visión. Su recorrido por las principales características motoras y sensoriales de la visión binocular lo convierte en un manual de gran utilidad tanto en optometría como en oftalmología. Álvaro M. Pons Moreno es doctor en Física y profesor titular de la Universitat de València. Su docencia se centra en la diplomatura de Óptica y Optometría de esa universidad, en especial en el área de Óptica Fisiológica y Visión Binocular. Su actividad investigadora se desarrolla también en el campo de las ciencias de la visión, con más de cuarenta trabajos publicados. Francisco M. Martínez Verdú es doctor en Física por la Universitat Politècnica de Catalunya. Es profesor titular en la Escuela de Óptica y Optometría de la Universitat d'Alacant. Su actividad docente e investigadora se centra en las ciencias de la visión, sobre todo en óptica visual, visión binocular, visión de color y ergonomía visual.
Presentamos un trabajo que descubre las posibilidades que ofrecen los escenarios habituales del aula de Educación Infantil para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Las autoras proponen múltiples estrategias para la resolución de situaciones problemáticas y reflexionar sobre lo sucedido.
La historia la escriben los vencedores y lo hacen según su conveniencia para sus fines colonizadores. Por eso, por ejemplo, gran parte de la cultura azteca permaneció oculta, hasta que M. León Portilla, en su libro Visión de los Vencidos, nos muestra una relación del testimonio histórico de los conquistados. Por lo mismo, en ningún tratado de la historia de las matemáticas y astronomía actual se mencionan los adelantos que respecto de los conocimientos astronómicos y matemáticos, se alcanzaron por las culturas antiguas que florecieron en el continente Americano, a pesar de que en algunos casos se adelantaran casi mil años a los del viejo continente, como se demuestra en la ecuación: 8x365=5x584=13x224.61538 Ecuación a la que llegaron Mayas y Teotihuacanos por el 378 d.C. y que relaciona el movimiento de los planetas Venus y la tierra en su transito alrededor del Sol y que en Europa no se conoció sino hasta el siglo XVI con la ecuación de los planetas atribuida a Kepler: 1/T = 1/ Sin+1/S ... es decir: 1/365=1/584+1/224.61538 Donde se muestra que la revolución sideral de Venus de 224.61538, es decir el número de días terrestres que tarda en darle la vuelta al Sol es exactamente la misma. Amen de desarrollar, los Mayas, un modelo matemático del tipo fractal, como se muestra en esta investigación del movimiento de los planetas de nuestro sistema solar, visibles a simple vista, que seguramente es el primero de este tipo en la historia de la humanidad. Y este modelo matemático fractal del tiempo precolombino cuya quinta Era Solar terminará este 21 de Diciembre del 2012, en un solsticio de invierno y que con las 4 eras anteriores, completaran un ciclo de precesión del eje terrestre y así mismo habrán un eclipse de Sol y otro de Luna, un tránsito de Venus por el disco Solar, una alineación del Sol y la tierra con el centro de la Vía Láctea y además serán visibles al atardecer los planetas Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno. También se muestran en este trabajo otros adelantos alcanzados por las culturas Americanas precolombinas que se conocen poco, como son el Grabado al Agua Fuerte, el torno del alfarero rústico, el electro plateado, la brújula, el trabajo de los metales etc.