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La gestión de calidad surgió en el entorno empresarial, y para poder aplicar con éxito su filosofía al sector educativo, se necesita un modelo de calidad totalmente adaptado a sus características y necesidades. Esto último es exactamente lo que se presenta en este libro, el modelo de calidad Goien, que describe de forma totalmente práctica, cómo implantar un sistema de calidad en un centro educativo y dirigirlo así, hacia la mejora continua de la organización.
El presente libro desarrolla los contenidos de la asignatura de Modelos de Calidad y su Evaluación del Máster Universitario en Innovación e Investigación en Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia del Módulo de Investigación sobre Calidad y Equidad en Educación, en torno a los temas: 1. El concepto de calidad. Evolución y futuro de la calidad. 2. La calidad de la educación. Criterios para su evaluación. 3. El modelo EFQM 2020 y su aplicación en los centros educativos. 4. Los sistemas de gestión de la calidad de las Normas ISO. Los contenidos se completan con síntesis de investigaciones realizadas en la línea de Calidad y Equidad en Educación. La primera investigación, de Tesis Doctoral, se centra en la Implantación del sistema de gestión de la calidad en instituciones públicas de educación preescolar, básica y media del municipio de Villavicencio (Colombia), cuyos objetivos son identificar las variables que condicionan la implantación del SGC, y asesorar a los directores y profesores a implantar el SGC en los Colegios, de acuerdo con la normativa sobre calidad en Colombia. La segunda investigación, de Tesis Doctoral, analiza y valora la aplicación del SGC ISO 9001 y su incidencia sobre las dimensiones organizativas y sobre sus resultados, en 26 centros educativos de la Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia de Andalucía. La tercera investigación, de Trabajo de Fin de Máster, analiza La Calidad en el Instituto Montsià, mediante la aplicación del Modelo e2cat y las normas ISO 9001: 2015, como ejemplo de buenas prácticas, compromiso con la calidad y la formación excelente de sus estudiantes, valorando el impacto de la formación en su comarca. La cuarta investigación, de Tesis Doctoral, muestra el Modelo de Evaluación de la Calidad de Programas de Posgrado a Distancia para América Latina y el Caribe, tras un análisis exhaustivo de los modelos para la evaluación de la calidad los grados y posgrados y, en América Latina y el Caribe. Sin duda, el libro cubre un vacío en el ámbito de la enseñanza de la Gestión de la Calidad en Educación y en el Máster en el que se imparte la asignatura, que motivará a sus estudiantes a la realización de investigaciones sobre la implantación de sistemas de gestión de la calidad en Educación.
Este libro es un verdadero manual de consulta que presenta tanto una guía completa sobre los sistemas de calidad así como la teoría y experiencias quedan amplia respuesta a las expectativas del lector. En el se presenta la teoría y la práctica de la calidad de acuerdo a las normas internacionales ISO 9000: 2000 y al modelo europeo de gestión EFQM. Obra necesaria para todos aquellos que busquen herramientas, modelos, sistemas y ejemplos concretos que le ayuden a implantar la calidad, excelencia y mejora continua en los servicios educativos y de formación. Un libro que toda persona relacionada con el mundo de la educación y formación debería leer. INDICE: Introducción. Definiciones y fundamentos. Competencias y Reingeniería humana. La fórmula de la calidad en la educación. Los modelos de la calidad. EFQM Estructura y puesta en práctica en el campo educativo. Normas ISO 9000: 2000. Planificación educativa. Principios pedagógicos del aprendizaje. Objetivos y evaluación. Autoevaluación y mejora continua. Formación en la empresa. Documentación y auditoría de un Sistema de Gestión de Calidad (SGC). Experiencias. Glosario.
This book deals with the limitations of economic and financial accounting as an appropriate instrument to reflect the real value created or destroyed by an organization. The authors present a sustainable social accounting approach that considers both the social and economic value – Blended Value – generated by an organization for all of its stakeholders. This approach is based on four major theories – Stakeholder Theory, Action Research, Phenomenological Perspective and Fuzzy Logic – and was developed on the basis of a cost-benefit analysis.
These essays deal with various aspects of a new, rising field, socio economics. The field is seeking to combine the variables studied by neoclassical economists with those typically studied by other social sciences. The combination is expected to provide a better understanding of economic behavior and the economy as well as society; make more reliable predictions; and be more in line with normative values we seek to uphold. The new field, though, may be less elegant mathematically and possibly less parsimonious than neoclassical economics. Some of my ideas on this subject are included in a previously published book, The Moral Dimension: TowardA New Economics (New York: The Free Press, 1988). They also led to a formation of an international society of several thousand scholars who are interested in the field, the Society for the Advancement of Socio-Economics. The essays at hand are in effect grouped. The first two, previously published respectively in the Journal of Economic Psychology and Business Ethics Quarterly, reflect my most recent thinking. They both have a utopian streak that may stand out especially in these days when unfeathered capitalism is the rage. The first points to people, who far from making consuming ever more their life's project, seek a less affiuent way oflife. It examines the psychological foundations and the social consequences of such an approach.
Welcome to the world of the naked corporation. Transparency is revolutionizing every aspect of our economy and its industries and forcing firms to rethink their fundamental values. We are in an extraordinary age where businesses must make themselves clearly visible to shareholders, customers, employees, partners, and society. Financial data, employee grievances, internal memos, environmental disasters, product weaknesses, international protests, scandals and policies, good news and bad; all can be seen by anyone who knows where to look. Don Tapscott, bestselling author and one of the most sought after strategists and speakers in the business world, is famous for seeing into the future and pointing out both its forest and its trees. David Ticoll, visionary researcher, columnist, and consultant, has identified countless breakthrough trends at the intersection of technology and business strategy. These two longtime collaborators now offer a brilliant guide to the new age of openness. In The Naked Corporation, they explain how the new transparency has caused a power shift toward customers, employees, shareholders, and other stakeholders; how and where information has exploded; and how corporations across many industries have seized on transparency not as a challenge but as an opportunity. Drawing on such examples as Shell Oil’s reinvention of itself as an environmentally focused business, to Johnson & Johnson’s longstanding and carefully nurtured reputation as a company worthy of trust—as well as little-known examples from pharmaceuticals, insurance, high technology, and financial services—Tapscott and Ticoll offer invaluable advice on how to lead the new age, rather than simply react to it. The Naked Corporation is a book for managers, employees, investors, customers, and anyone who cares about the future of the corporation and society.
In the social economy area and, more concretely, in the cooperative field, the Basque Country has, no doubt unintentionally, become a worldwide benchmark. The dynamism that energizes Basque social initiatives has resulted in outstanding examples of good practices where firms' priorities are guided by social aims that respond to social needs, steering clear of the commercial profit mechanisms that are the main global driver of private economic initiative. This work, in nine chapters, addresses a wide range of contemporary aspects of the contemporary Basque social economy: the social economy concept; third social sector; legal framework; reality and development in the Autonomous Community of Euskadi; promotion of the Social Economy in Navarre; typology of public policies for the advancement of the Social Economy in Europe; associated work cooperatives in the Northern Basque Country; viability of globalization of cooperatives without risking loss of their hallmark principles and values; and tenant cooperatives. With this book we hope to make a modest contribution to encourage knowledge and reflection on the rich and complex dynamic that informs the Basque social economy today.