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Un libro para la enseñanza de valores, en los niños de 3 a 12 años; con poemitas de fácil aprendizaje.es un libro que tiene en cada poema, una aplicación para pintar, que lo entretiene a la vez.es ilustrado, precioso, diferente, divertido, ameno, y se lo puede tomar como pasatiempo también, fomenta la igualdad de genero, tiene moralejas.educativo 100 %.En mis largos años de maestra siempre quise poner este libro para que lo utilicen para los niños y se les dé una herramienta más fácil y recreativa para aprender lo que se debe aprender en casaEstos poemitas, el niño los recitará en casa y así aprenderá un valor cada día, por ejemplo a ser honrado ,a decir la verdad siempre, a tener fe en la vida , respetar a los demás ,a ser alegre, a cooperar en su entorno.Ilustrado, y los dibujos a full color, entretiene al niño también en la casa.A la vez pinta.No debe faltar en su biblioteca; y para regalar es un lindo y apropiado regalo.es útil.Señor profesor lo invito cordialmente para que lo utilice como complemento para enseñar valores a sus estudiantes.de fácil manejo, asimilable, multiplicador,porque sus poemas son cuartetos que se quedan en la memoria y el niño va y los repite en casa.gracias por ser partícipe de el engrandecimiento de la niñez. de ustedes es el triunfo !
Tenemos muchas dificultades para enseñar valores precisos y predeterminados porque creemos que la única herramienta es la transmisión magistral de valores, acompañados de consejos y prevención de sus consecuencias. Y nadie escucha a los moralistas. Y lo que es peor, aunque tengan buenas intenciones, nadie cree en ellos. Además, sólo se escucha la idea del otro cuando se decidió elegirlo como interlocutor. Elegir el consejero es elegir el consejo. Mientras tanto, los niños y jóvenes reciben una infinidad de propuestas y recomendaciones desde los medios, que sólo apuestan a valores asociados al consumo. En este libro se presenta una práctica pedagógica que se centra en la experiencia de ayudar a que nuestros estudiantes aprendan a observar a los otros para descubrir sus valores, aprender de qué manera los viven y cómo influyen en las personas de su entorno. Y como consecuencia de esa experiencia, descubrir los propios valores y su aporte a los que los rodean. Por ello este enfoque de educación desde los valores centra su mirada en la idea de que educar es ayudar a otro a ubicarse en un lugar desde donde pueda ver. Será necesario incentivar el desafío de ver la realidad desde distintos ángulos. Construir empatía y sensibilidad ante la vida de los demás, desarrollando prácticas de reconocimiento y elección de valores propios y genuinos, mientras se descubren los valores ajenos. Norberto Siciliani. Pedagogo, Exdocente, Director, Representante Legal y Coordinador de instituciones educativas de niveles inicial, primario, medio y superior de la República Argentina. Exasesor de la DGEGP del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Presidente de la Asociación Civil "Dar Valor" que desarrolla paradigmas actuales sobre "Cómo enseñar valores sin enseñarlos" a través de jornadas, cursos y conferencias dentro y fuera del país. En esta casa editorial ha publicado Convertir deseos en Proyectos. 100 ideas para educar desde los valores y en la diversidad; ¡La escuela me tiene podrido! Digo, decimos, dicen...; 100 razones para no ir a la escuela, Disquisiciones sobre la extitución educativa; Proyecto Dar Valor I y II, Desafíos para descubrir y pensar valores en la escuela y en casa.
Las personas que hallan un sentido a su trabajo son más competentes, comprometidas y entusiastas para contribuir a los objetivos de su empresa, lo que generará un mayor compromiso de los clientes y consumidores. En este libro se enseña cómo dotar de sentido y valor al trabajo y cómo crear los espacios laborales idóneos para que empresa y empleado salgan beneficiados, ilustrado con numerosos ejemplos.
A modern classic for our time and for all time-this beloved, award-winning bestseller resonates with fresh meaning for each new generation. Perfect for fans of Kate DiCamillo, Christopher Paul Curtis, and Rita Williams-Garcia. Pura Belpre Award Winner * "Readers will be swept up." -Publishers Weekly, starred review Esperanza thought she'd always live a privileged life on her family's ranch in Mexico. She'd always have fancy dresses, a beautiful home filled with servants, and Mama, Papa, and Abuelita to care for her. But a sudden tragedy forces Esperanza and Mama to flee to California and settle in a Mexican farm labor camp. Esperanza isn't ready for the hard work, financial struggles brought on by the Great Depression, or lack of acceptance she now faces. When Mama gets sick and a strike for better working conditions threatens to uproot their new life, Esperanza must find a way to rise above her difficult circumstances--because Mama's life, and her own, depend on it.
El éxito de los vendedores depende de su conocimiento de los procesos automáticos de toma de decisiones y de su capacidad para influir en ellos. La venta depende del filtro que el cliente utilice para juzgar al vendedor y a su producto. En este libro aprenderás cómo funciona el cerebro de los clientes a la hora de tomar decisiones, es decir, qué hace que un cliente tome una decisión u otra, y por qué a veces confía más en un vendedor que en otro; y qué decir, cómo y cuándo para condicionar esos automatismos mentales a tu favor y aumentar significativamente tus probabilidades de conseguir un sí.
El present volum és el resultat de la selecció de les millors comunicacions presentades en la primera Taula Rodona Internacional TRI-CLIL sobre Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (AICLE). El congrés va aconseguir reunir professionals de la docència i de la recerca, tant de matèries escolars, llengües estrangeres i llengües considerades oficials o co-oficials a diferents territoris, que esdevenen llengües addicionals per a la població escolar migrada.
Superar la adversidad es la asignatura pendiente del siglo XXI. Todos a lo largo de nuestra vida nos enfrentaremos a situaciones traumáticas ¿Cómo afrontarlas en positivo? ¿Cómo desarrollar una respuesta resiliente? Las personas entrevistadas en este libro constituyen la mejor demostración de cómo se puede gestionar el naufragio. Todos ellos han pasado por difíciles tempestades que la vida les ha presentado pero ninguno ha naufragado. En unos casos han superado duros procesos de enfermedad y en otros afrontado la muerte de un ser querido o se han enfrentado a momentos críticos en los que o bien salían adelante o bien perdían todo lo que hasta ese momento habían conseguido. Se trata de Larry Bensadon, Anna Ferrer, Ángel García, Rosa García, Jesús Hernández, Helena Herrero, Jesús Higueras, Sandra Ibarra, Miguel Ángel Jiménez, Pilar Muro, Sara Navarro, Carlos Pauner, Teresa Silva y Enrique Varela. Resiliencia. Gestión del naufragio ofrece una guía para sobreponernos a las dificultades, aprender de nuestros errores, superar los obstáculos y salir fortalecidos de nuestras propias experiencias. El desarrollo de la resiliencia aporta una nueva mirada esperanzadora y positiva. Y es que, como dicen los cinco autores, «los tiempos que vivimos son para las personas resilientes. No son las políticas las que nos van a sacar de la situación actual, sino aquellos que sean capaces de estar por encima de la crisis. La causa es humana y no económica, y la solución también».