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Manual de Bioética orientado a estudiantes y profesionales jóvenes que ofrece criterios claros sobre las cuestiones fundamentales que afectan a la vida humana, con un lenguaje sencillo pero preciso. Índice: 1. Bioética: Definición y principios 2. De la concepción al nacimiento 3. Diagnóstico prenatal 4. Aborto inducido 5. Técnicas de reproducción artificial 6. Maternidad subrogada 7. Investigación con embriones humanos 8. Final de la vida 9. Donación de órganos
El autor ofrece en ella una clara sistematización de los aspectos científicos relacionados con la vida, al tiempo que afronta su vertiente antropológica y las consiguientes derivaciones éticas, jurídicas y sociales. -- Nota del editor.
La bioética es un campo de conocimiento que requiere planteamientos plurales y soportes científicos sólidos para analizar con el suficiente rigor las consecuencias éticas, legales y sociales de la biotecnología y la biomedicina. Por ese motivo, el presente Manual de bioética laica (I), fruto de largos años de docencia e investigación, pretende proporcionar la información necesaria a quienes se aproximen a la materia. El objetivo último es suministrar argumentos y propuestas que fomenten la autonomía y la responsabilidad, de forma que las decisiones bioéticas redunden en la construcción de una sociedad más transparente y democrática. Esta perspectiva explica que los autores aboguen por el paradigma laicista, basado en la idea de que los derechos humanos reconocidos en los textos internacionales deben constituir el suelo ético mínimo de carácter universal, como modelo jurídico-político idóneo para que estos debates sean fructíferos, plurales y no se fundamenten solo en creencias, tanto religiosas como de cualquier otro tipo.
Trata da bioética na sociedade, saúde, qualidade de vida, psiquiatria, distúrbios sexuais, toxicomania, infecção por HIV, atividades sociais, deficiência e reabilitação, ancianidade e envelhecimento das populações, economia e saúde. Comites de bioética.
This book increases the accessibility of philosophical concepts to a wider audience within medical education, translating ‘knowing’ to ‘doing.’ It prompts health professions educators and researchers to consider the dynamics and structure of contemporary issues within health professions education in new, philosophical ways. Through considering the practical implications of applying philosophical concepts to contemporary issues, the book recommends avenues for further research and pedagogical change. Individual educators are considered, with practice points for teaching generated within each chapter. Readers will acquire practical ways in which they can change their own practice or pedagogy that align with the new insight offered through our philosophical analysis. These practical recommendations may be systemic in nature, but the authors of this book also offer micro-level recommendations for practitioners that can be considered as ways to improve individual approaches to education and research.
Manual didáctico que contiene una introducción a la bioética y al bioderecho, sus definiciones y el contexto en el que estas ramas del derecho se desenvuelven en México. Además, contiene tres capítulos donde se abordan las problemáticas más importantes y polémicas que atraviesan al bioderecho: el marco legal y los derechos respecto a los animales no humanos, el principio de la vida y los derechos reproductivos, y las decisiones al final de la existencia y la muerte asistida. La obra está acompañada de bibliografía complementaria y actividades que refuerzan el aprendizaje.