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Algunos equívocos sobre el concepto y fundamentación de los derechos humanos / Javier de Lucas / - Los derechos humanos como derechos fundamentales. Del análisis del carácter fundamental de los derechos humanos a la distinción conceptual / Blanca Martínez de Vallejo Fuster / - Los derechos humanos como derechos morales. Aproximación a unas teorías con problemas de concepto. Fundamento y validez / José García Añón / - Fundamentación de los derecho humanos y necesidades básicas / María José Añon Roig / - Los derechos de los nuevos pobres / Jesús Ballesteros / - Los derechos de las mujeres / Encarnación Fernández / - Los derechos de las minorías nacionales : su protección internacional, con especial referencia al marco europeo / Emilia Bea / - Los derechos de las futuras generaciones / José María Rojo Sanz.
Este libro trata de presentar una teoría filosófica de los derechos humanos apegada a sus dimensiones jurídicas. El primer capítulo sitúa la idea de los derechos humanos en el marco de la teoría de la justicia y pretende demostrar que ofrece una respuesta unitaria a todas las cuestiones que la teoría de la justicia se ha venido planteando. El capítulo segundo ofrece un resumen histórico sobre esa idea de los derechos humanos y sobre su esforzado desarrollo en los dos últimos siglos. Los capítulos tercero, cuarto y quinto contienen lo que sería el núcleo de una teoría de los derechos humanos. En primer lugar, estableciendo un concepto de derechos humanos como auténticos derechos subjetivos morales de carácter especial: morales por su fundamento, pero especiales porque requieren su protección jurídica y sirven de criterio de legitimación de la autoridad tanto en su origen como en su contenido. Se discute luego quién es el sujeto de los derechos humanos: la persona humana, obvio es decirlo, pero eso implica justificar tanto el aspecto positivo de este prejuicio de la especie (¿todos los humanos?) como su aspecto negativo (¿solo los humanos?). El capítulo quinto discute el objeto de los derechos humanos que, bajo el punto de vista moral, pueden reducirse al derecho a la seguridad, al derecho a la libertad y al derecho a la igualdad. El capítulo sexto aborda algunas de las dimensiones más relevantes de los derechos humanos cuando se encuentran convertidos en derechos fundamentales en un orden jurídico cualquiera. Finalmente, el capítulo séptimo aborda el problema de los derechos humanos en el marco global y las posibilidades de hacer efectiva la pretendida universalidad de los derechos humanos.
El presente documento esta destinado, principalmente, a los docentes de los niveles de educacion secundaria y superior constituyendo un valioso aporte a la escasa bibliografia nacional sobre Derechos Humanos. Se reproducen los textos de los principales instrumentos internacionales de Derechos Humanos. En la Primera Parte y con un lenguaje didactico se resena la evolucion historica de los derechos humanos, su tipologia, caracteristicos y sistemas de proteccion internacional. En la Segunda parte se traza un panorama de las diferentesescuelas que han especulado sobre los fundamentos filosoficos de los Derechos Humanos, analizando las concepciones jusnaturalista, positivista, historecista y etica. Finalmente, la Tercera Parte formula una propuesta de programa de ensenanza en Derechos Humanos para la Educacion Superior que incluye sugerencias metodologicos.