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Colección de relatos, micro-relatos, historias y anécdotas. Introducción de Amparo Carballo Blanco.
Una selección de cuentos de la riqueza folclórica que surgen del mundo montañoso y enigmático del País Vasco. Relatos fantásticos y atrayentes son los que integran este libro; historias que no hace mucho tiempo todavía contaban los ancianos en los caseríos, transmitidas de boca en boca desde tiempos ancestrales.
La vida es una historia, es un cuento.La mente puede viajar por la vida, la ficción, el misterio y el amor.Estos relatos cortos nos recuerdan la existencia y su valor.Desarrollar la imaginación y la reflexión de niños, adolescentes y adultos a través de cuentos es la manera ideal de crear y vivir.Este compendio Volumen 1 es un ejemplo de educación, de entretenimiento y diversión, en todo momento de ocio, o existencia.Le deseo suerte y goce de este maravilloso libro, abundante en relatos e historias de todo tipo y variedad.
Las historias e invenciones de Félix Muriel, de Rafael Dieste, se publicaron en Buenos Aires en 1943 y, ya entonces, pudo causar cierta sorpresa el hecho de que su autor, exiliado republicano, no se refiriera en ellas a la reciente guerra de España ni a sus consecuencias. Sin embargo, de modo subrepticio, la política estructura el texto y contribuye a construir la problemática unidad del libro -un libro que muchos llamaron "obra maestra" y que José Ramón Marra-López ha situado "al margen de toda posible clasificación". No para clasificarlo, sino para entender esa "marginalidad" y los motivos de su encanto está escrito este estudio, el primero dedicado en extenso específicamente al volumen y el primero que contempla con detenimiento el manuscrito autógrafo.
La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.
"Writers, publishers, readers and scholars have stopped apologising for the short story: the genre is no longer a bad investment, a trial-exercise for a novel or a minor entertainment, as demonstrated by exceptional writers with an almost exclusive dedication to it, such as Jorge Luis Borges, Alice Munro, Quim Monzâo or Cristina Fernâandez Cubas. With deep roots in classic and medieval literatures, and great achievements in the nineteenth- and twentieth-centuries, the genre of the short story, which benefits from the linguistic tightness of poetry and the narrative comforts of the novel, has finally been recognised as having a (hybrid) identity of its own. This volume re-edits and expands a previous bilingual collection published in 1997. The first edition included stories by twelve writers: Pilar Cibreiro, Cristina Fernâandez Cubas, Paloma Dâiaz-Mas, Adelaida Garcâia Morales, Lourdes Ortiz, Laura Freixas, Marina Mayoral, Mercedes Abad, Rosa Montero, Maruja Torres, Soledad Puâertolas and Marâia Eugenia Salaverri. The present edition adds another four: Nuria Amat, Juana Salabert, Luisa Castro and Berta Marsâe. The stories gathered in this second edition were written between 1980 and 2010, and testify to the richness and vitality of women’s writing in contemporary Spain. With the original texts in Spanish as well as facing-page English translations, an Introduction, notes, and bio-bibliographical information on each author, this volume is a useful tool for students of the Spanish language and culture at all levels. It includes a selection of secondary reading on Spanish women writers and a selection of anthologies of Spanish short stories since 1997"--
Con frecuencia el relato corto ha sido un género que la crítica literaria no ha tenido suficientemente en cuenta. En el área de la Literatura Inglesa esta relativa falta de interés ha sido evidente a pesar de que en la segunda mitad del siglo XX excelentes escritores se dedicaron a esta forma narrativa tan singular. La presente colección de artículos quiere servir de introducción a los relatos cortos de algunos de los principales autores británicos contemporáneos que han destacado en este campo. En algunos casos se trata de autores consagrados cuyas novelas han eclipsado unos relatos que merecen ser considerados por separado. En otros casos tenemos a maestros de distintos subgéneros a los que no se les ha prestado la necesaria atención crítica, y por último están los autores jóvenes que bien complementan su trayectoria literaria con historias cortas de gran calidad o bien deciden dedicarse de lleno a esta forma narrativa. En los trabajos de este volumen se invita al lector a iniciarse en la lectura de los relatos de los autores seleccionados así como a profundizar en el estudio de los rasgos más destacados de su producción. La diversidad de enfoques que aquí se ofrece da testimonio de la enorme riqueza del relato corto contemporáneo en las letras inglesas.

Cien años de cuentos nórdicos

Antología preparada por: Eva Liébana (Dinamarca) - Úrsula Ojanen (Finlandia) - Enrique Bernárdez (Islandia) - Kirsti Baggethun (Noruega) - Martin Lexell (Suecia)

Published: 2012-09-03

Total Pages: 424


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Selección de aproximadamente cincuenta cuentos de autores nórdicos de nuestro siglo, traducidos por especialistas de cada uno de los cinco países. Una breve introducción presenta a cada cultura, representada por un cuento de cada uno de los autores más significativos del siglo XX.
Whether used for the development and support of an existing collection or for the creation of a new collection serving Spanish-speaking young readers, this outstanding resource is an essential tool. Following the same format as the highly praised 1996-1999 edition, Schon presents critical annotations for 1300 books published between 2000 and 2004, including reference, nonfiction, and fiction. One section is devoted to publishers' series, and an appendix lists dealers who carry books in Spanish. Includes author, title, and subject indexes.