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Alors qu’une importante littérature scientifique a souligné le rôle fondamental du père dans le développement socio-affectif de l'enfant, la problématique paternelle en situation de précarité socio-économique est peu étudiée, malgré ses spécificités. Les recherches menées à ce sujet, majoritairement nord-américaines, soulignent l'importance du rôle de pourvoyeur de revenu pour les pères et notent que les difficultés à subvenir aux besoins de la famille sont vécues, pour beaucoup, comme un obstacle à l'épanouissement de leur paternité. Dans un contexte où la précarité touche un nombre croissant de familles en France, il paraît essentiel d'interroger le lien entre la paternité et le développement de l'enfant en situation socio-économique défavorisée. Dans une perspective bioécologique, notre recherche se propose de répondre aux questions suivantes : En situation de précarité, comment les jeunes enfants se construisent sur le plan socio-affectif ? Comment les pères vivent leur paternité et s'engagent auprès de leurs enfants ? Dans ce contexte, la façon dont le père vit sa paternité, son engagement auprès de ses enfants, ainsi que la qualité de la relation entre les parents peuvent-ils constituer des ressources pour le développement socio-affectif du jeune enfant ? Notre échantillon est constitué de 187 pères d'enfants âgés de 2 à 6 ans, qui ont renseigné une série de questionnaires évaluant les conduites intériorisées et extériorisées de l'enfant, l'engagement paternel, le stress paternel, le sentiment de compétence paternelle, l'ajustement conjugal, l'alliance coparentale ainsi que la situation socio-économique familiale. Les résultats révèlent, notamment, que les pères qui connaissent des difficultés à subvenir aux besoins de leur famille s'engagent auprès de leurs enfants, autant que les pères plus aisés. En revanche, ils éprouvent des sentiments de stress et d'incompétence paternels plus importants, ceux-ci expliquant une grande partie des problèmes intériorisés et extériorisés des enfants. Il apparaît également que la perception de la contrainte financière joue un rôle plus central dans l'explication du vécu de la paternité et des problèmes d'adaptation des enfants que des mesures plus objectives de précarité. C'est dire l'importance de prendre en considération les aspects psychologiques de la précarité ainsi que de la paternité, dans l'étude du bien-être des enfants de familles socio-économiquement défavorisées.
Ce livre fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées. Ainsi sont analysés l’environnement de l’enfant (voisinage, modes de garde, etc.), la conjugalité, la parentalité et les interactions parents-enfants qui en découlent. Les résultats des principaux travaux de recherche réalisés ces dernières années nous aident à mieux comprendre les relations d’attachement, les problèmes de comportement, les compétences sociales... des jeunes enfants qui vivent dans des conditions de vie défavorisées, auprès de leurs parents, eux-mêmes en situation de grande précarité économique. Chantal Zaouche-Gaudron est professeur de psychologie du développement à l’université Toulouse II-Le Mirail. Mise en vente le 16 octobre 2005
L’objectif de cette recherche concerne l’étude de l’influence spécifique et combinée du contexte socioéconomique et de l’expérience paternelle sur le développement socio-affectif du jeune enfant au Chili. Le développement socio-affectif de l’enfant peut être influencé par divers facteurs liés aux environnements de l’enfant, notamment le lien père-enfant (Lamb, 2002) et le contexte socioéconomique de pauvreté (Mcloyd, 1990). Ce dernier influence le développement socio-affectif de l’enfant en affectant le père et ses pratiques parentales (Elder & al., 1992). La stratégie de recherche est élaborée à partir du modèle bioécologique de Bronfenbrenner (2005) « processus – personne – contexte - temps ». La population se compose de 46 enfants chiliens, garçons et filles, et de leur père. Les résultats montrent que le contexte socioéconomique et l’expérience paternelle ont un effet spécifique et combiné sur la « qualité de la représentation de l’attachement » des enfants chiliens, et que cet effet diffère en fonction du sexe de l’enfant.
Quelle que soit la façon dont les données statistiques sont calculées et/ou présentées par les différents organismes (INSEE, Observatoire des inégalités sociales, Conseil national de l’information statistique, etc.) et en dépit des politiques publiques, le nombre d’enfants en situation de pauvreté dans notre pays n’a pas diminué. La précarité se décline au pluriel et s’inscrit dans divers domaines d’existence que cet ouvrage s’attache à cerner. Comment l’enfant qui grandit dans des conditions de vie précaires peut-il se développer ? Comment l’identité parentale peut-elle être bouleversée par ces situations défavorisées ? Quelles en sont les conséquences pour les enfants ? Quel est l’impact de l’environnement, de ses structures et fonctions – le quartier, le logement, les activités des enfants, les structures d’accueil et d’éducation – sur leur santé physique et psychique ? A partir du bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement de l’enfant et ses conditions de vie notamment quand elles sont marquées par la précarité, Chantal Zaouche analyse les leviers – mesures et structures préventives – sur lesquels nous pouvons agir pour aider les enfants et leurs familles à « sortir de la galère », à vivre et non survivre, et à profiter pleinement de leur existence.
Ce livre fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées. Ainsi sont analysés l'environnement de l'enfant (voisinage, modes de garde, etc.), la conjugalité, la parentalité et les interactions parents-enfants qui en découlent. Les résultats des principaux travaux de recherche réalisés ces dernières années nous aident à mieux comprendre les relations d'attachement, les problèmes de comportement, les compétences sociales... des jeunes enfants qui vivent dans des conditions de vie défavorisées, auprès de leurs parents, eux-mêmes en situation de grande précarité économique.
This book advances debates over the relationship between care and economy through the concept of intimate labor—care, domestic, and sex work—and thus charts relations of race, class, gender, sexuality, and citizenship in the context of global economic transformations.
Eight years ago, four psychologists with varying backgrounds but a common in terest in the impact of environmental stress on behavior and health met to plan a study of the effects of aircraft noise on children. The impetus for the study was an article in the Los Angeles Times about architectural interventions that were planned for several noise-impacted schools under the air corridor of Los Angeles Interna tional Airport. These interventions created an opportunity to study the same chil dren during noise exposure and then later after the exposure had been attenuated. The study was designed to test the generality of several noise effects that had been well established in laboratory experimental studies. It focused on three areas: the relationship between noise and personal control, noise and attention, and noise and cardiovascular response. Two years later, a second study, designed to replicate and extend findings from the first, was conducted.
The book examines the experiences of Black women in Italy from the 1970s to the 1990s. Although Italy is still perceived as a recent immigration country, the book demonstrates how Black women were among the first groups of new migrants to the country. Black women migrating to Italy were employed almost exclusively as live-in domestic workers and detailed attention is paid to the history and political organization of this sector. Unlike much published work in Italian, this book adopts an integrated form of analysis where gender, ethnicity and class are seen to be interconnected constructs. The book also situates Black women within the framework of the national constituency of gender. This approach challenges the ideology surrounding the Italian family and demonstrates that while live-in domestic work created specific forms of social marginality for Black women, it paradoxically allowed Italian women to express their new social identities within and outside the family. The book concludes that Italian women have largely failed in their attempts to transform the division of labour within the home and that the decision to employ other (migrant) women to fulfill household tasks is a trend which sits uneasily within the framework of an inclusive feminist project for women.
First published in 1995. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Using the image of "the invisible heart", a MacArthur Award-winning economist argues that if we don't establish a new set of rules defining the mutual responsibilities for caregiving, the penalties suffered by the needy--our very families--will increase.