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Creo que muchos de los profesionales de la salud, no tienen una comprensión adecuada, acerca de lo que abarca la Medicina del Trabajo y las relaciones que esta tiene con la Epidemiología. Más aún, frecuentemente se encuentra una falta de comunicación entre el médico del trabajo y el epidemiólogo a pesar de su mutuo interés en la salud y la enfermedad de los trabajadores. Además, considero justo decir, que la mayoría de los estudiantes de medicina y de otras ciencias de la salud, consideran a la Medicina del Trabajo y a la Epidemiología, como unidades de aprendizaje aburridas e irrelevantes, las que se estudian únicamente porque se les obliga a ello. Otro punto de vista común, en lo referente a la Epidemiología, es que se le considera altamente matemática y demasiado compleja para entenderla. Con este pensamiento, he intentado escribir un libro de texto conciso, para médicos del trabajo, estudiantes de medicina y otros profesionales de la salud, que pueda explicar los conceptos básicos de la epidemiología de manera clara y sencilla. He tratado de suprimir la brecha existente en la comunicación entre el Médico del Trabajo como clínico y el epidemiólogo, describiendo algunos ejemplos clínicos a través del libro, explicando al Médico del Trabajo, por que es necesario el énfasis epidemiológico sobre el estudio de grupos de trabajadores, mas que de individuos.
Conferencia presentada en el XVIII Congreso de Seguridad, Higiene y Medicina del Trabajo, Bogota, octubre 15 al 18 de 1985.
This is the 32nd edition of the publication which contains over 2,500 entries giving information about post-secondary education and training opportunities in all academic and professional fields in 147 countries for years 2004 and 2005. It has a special focus on distance education, including open and distance learning (ODL) with an annotated listing of online directories and databases of ODL courses worldwide. Information is also given on courses, scholarships and financial assistance available to foreign students, recognition of studies and diplomas obtained abroad, and key issues students should consider before embarking on higher education study. The text is written in English, French and Spanish.