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Desde que se inici? durante la antig?edad la ense?anza de la lectoescritura en forma, sistematizada, se ha empleado el M?todo alfab?tico. Este m?todo se viene usando desde las edad Antigua, Media y Moderna, recibi? el nombre de Alfab?tico por seguir el orden del alfabeto. Durante el florecimiento de Grecia (siglo VI al IV a. de c.) Dionisio de Halicarnaso (Asia Menor), en su libro de la composici?n de las palabras dice: "cuando aprendemos a leer, ante todo aprendemos los nombres de las letras, despu?s su forma y despu?s de esto las palabras y sus propiedades, cuando hemos llegado a conocer esto, comenzamos finalmente a leer y escribir s?labas por silaba al principio". Durante la vida Floreciente de Roma(siglo III a. c. al v.d.c.) marco Fabio Quintilano aconsejaba: "Que antes de ense?ar el nombre de las letras se hicieran ver las formas de las mismas que se adaptasen letras movibles de marfil y se hiciesen ejercicios preparatorios medaitne un estilete que deb?a pasarse por las letras ahuecadas en una, tablita, para que se adquiriese soltura de mano". Recomendaba adem?s "que no se tuviera prisa" M?s lo sustancial en ?l era tambi?n esto: "Conocer en primer lugar perfectamente las letras, despu?s unir unas a las otras y leer durante mucho tiempo despacio..." Esto implicaba que el aprendizaje era lento, pues a los estudiantes les produc?a confusi?n al aprender primer el nombre de la graf?a y posteriormente sus combinaciones.