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En poco tiempo, muchas cosas que habíamos naturalizado ahora nos hacen ruido y están puestas en cuestionamiento. Desde el "Buen día, chicos", con que la maestra saluda cotidianamente y que ya no incluye a todas sus alumnas y alumnos, hasta los vínculos entre pares, atravesados por una perspectiva de género. En este nuevo escenario, la sexualidad entra a la escuela con las niñas y los niños que llegan en el nivel inicial y se queda hasta que egresan de la secundaria. Con la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral, los educadores tenemos la responsabilidad de trabajar con la ESI en las aulas. Para abrazar este desafío con las mejores herramientas, un equipo de lujo de Fundación Huésped nos ofrece su amplia experiencia en este libro imprescindible para las familias y la comunidad educativa. ¿Cómo abordar las diferentes formas de vivir la sexualidad en la adolescencia, los embarazos no planificados, las infecciones de transmisión sexual, los abusos en la infancia o los noviazgos violentos? ¿Cómo despertar la reflexión y el diálogo? Desde una perspectiva que respeta la diversidad, promueve el cuidado del cuerpo y valora la expresión de la afectividad, este libro es una invitación a sacudirnos los prejuicios y derribar mitos. Cuando se trata de pensar, acompañar, intervenir y, sobre todo, cuidar, escuelas y familias trabajan mejor juntas. Por eso, aunque los protagonistas sean las chicas y los chicos, cada adulto tiene un papel importante en esta historia. Como dicen nuestros autores, no es posible no educar sexualmente, porque educamos con lo que hacemos, con lo que decimos y también con lo que callamos. Entonces, aunque no tengamos todas las respuestas, no podemos dejar de hacernos todas las preguntas.
Frente a la concepcion meramente biologista de la sexualidad, el autor aporta una vision interdisciplinar donde la biologia se relaciona con la antropologia, la historia y la sociologia. Asimismo, se integran los dominios afectivo y cognitivo y la importancia del lenguaje en la construccion del conocimiento. El libro se inicia con una reflexion sobre los mitos y la funcion de la sexualidad, y sobre sus repercusiones en la educacion sexual. Le siguen un conjunto de experiencias desarrolladas en los distintos niveles educativos de los 0 a los 20 anos, donde se sugieren alternativas concretas de aplicacion en el aula. Y, sobre todo, se propone una metodologia constructivista que, partiendo de los intereses e ideas previos del alumnado ofrece pautas de actuacion al profesorado para que pueda trabajar autonomamente. Teoria y practica estan presentes en todo el texto; como lo esta una vision del conocimiento que apunta siempre hacia la transformacion social.
El modelo actual de educación sexual se caracteriza más por lo que silencia y oculta que por lo que explícitamente enseña. La sexualidad se obvia dentro del currículum escolar o bien se aborda únicamente desde su componente exclusivamente biológico e higienista. Es conveniente tratar la sexualidad no sólo desde la prevención de enfermedades y peligros, sino como una dimensión de la persona que es necesario promocionar y que está integrada en su desarrollo. El principal objetivo de esta obra es facilitar una aproximación a la importante tarea de la educación sexual entendida y abordada como una educación para la vida. Se ofrecen orientaciones metodológicas, coherentes con la elaboración de programas que posibilitan trabajar la dimensión sexual humana en toda su complejidad y riqueza desde una perspectiva integradora, tanto dentro como fuera del sistema educativo reglado. En esta línea, el libro realiza una aproximación a la importante tarea de la educación sexual, especialmente a todos aquellos profesionales del ámbito educativo que trabajan con niños/as, adolescentes y jóvenes, por ser ésta una etapa crítica para el desarrollo de la identidad sexual, y se les explican estrategias necesarias que les facilitan el desarrollo de experiencias de educación sexual integradoras.
En un momento en el que los medios de comunicación, la publicidad y numerosas revistas hablan de sexualidad, los padres no pueden quedarse al margen. La familia y la escuela tienen la obligación de ayudar a los niños y niñas, porque la educación sexual es un derecho cada vez más necesario en nuestra sociedad. Esta obra es una guía práctica dirigida a padres y madres que encontrarán en ella los conocimientos y, sobre todo, las estrategias y formas para llevar a cabo la educación sexual de los hijos. Hallarán información sobre los aspectos más importantes de la sexualidad infantil y adolescente, pero, ante todo, aprenderán a responder a las preguntas sobre sexualidad, a iniciar una conversación sobre estos temas y a afrontar con criterio las situaciones más frecuentes —cómo hablar, qué decir, qué hacer y con qué criterios.
Tanto padres como educadores, somos los responsables de proporcionar una educación sexual y afectiva completa a nuestros menores, no podemos relegar a un segundo plano los contenidos que contribuyen a la consecución de tales objetivos y es por ello que debemos incluir dentro de las materias del marco educativo actual, la educación sexual de los individuos que se están formando, sabiendo que de esta forma estamos contribuyendo al logro de conseguir seres felices.
Aprendieron (les enseñamos) que debían ser fuertes, valientes, protectores y proveedores. Que las emociones no se muestran. Pero la realidad cambió, y ahora les exige reconocer sus privilegios y hacerse cargo de las violencias que conllevan. A veces con alivio, otras con enojo y frustración, tienen que desaprender reglas que no inventaron y responsabilizarse de una herencia que no pretendían. Mientras lidian con mandatos y eluden prejuicios, chicos y adolescentes de hoy van descubriendo cómo "hacerse hombres" en este mundo de verdades que tambalean. Son tiempos de redes, escraches, protocolos, en los que las chicas asumieron un protagonismo novedoso y a veces inquietante. Por eso, con una perspectiva basada en la Educación Sexual Integral, Leandro Cahn y el equipo de Fundación Huésped proponen empezar por un glosario que a la vez aclara y desafía nuestras nociones más internalizadas: cómo se incorporan los roles de género, qué son los micromachismos, de dónde surgen y cómo trabajan los discursos de odio. Pero como no se trata de formular nuevos mandatos ni de agitar consignas, este libro recorre historias reales de adolescentes reales para pensar y ofrecer herramientas con las que acompañarlos en su camino de crecer, desde la libertad y el respeto, en las muchas formas posibles de ser varón. Con la mirada atenta en lo que les pasa a chicos y chicas, en cómo viven los cambios las familias, y también en cómo se transforman y adaptan instituciones y normativas, De chicos a hombres propone estrategias de intervención concretas para cada ámbito: escuelas, familias, centros de educación no formal, espacios de salud. Es una extraordinaria guía práctica, un manual de navegación para estos mares inciertos y, sobre todo, una invitación a la conversación franca con la que acompañar a niños, niñas y adolescentes a desarrollarse y ser quienes quieren ser.
Un libro que padres y educadores solicitaban desde hacía tiempo. Una obra que demoramos conscientemente, porque la intención era buscar un discurso claro y equilibrado, que fuese suficientemente existencial sin perder jamás de mira los valores que hacen a la maravillosa realidad de la sexualidad en la vida humana. Escrito por especialistas de educación y de medicina, este libro ofrece una visión integradora y confiable para todos los que tienen la responsabilidad de educar para el amor, en un mundo donde la vulgarización del sexo ha creado el tabú del valor, al revés de lo que ocurrió en tiempos anteriores, en que se había llegado al tabú del sexo. Hoy se trata de encontrar el equilibrio, y esta es una obra maestra en tal intento.Supera, incluyéndola, la tarea de información sobre sexualidad y se interna en el descubrimiento de la belleza de esta dimensión humana que no tiene parangón posible con la sexualidad animal, como en algunos casos pareciera insinuarse al tomarla como modelo de la humana. Y desemboca en el sentido humanizador y trascendente que la hacen atípica y exclusiva del hombre. El discurso que la Editorial buscaba está reflejado en estas páginas que agradecemos a sus autoras, de larga experiencia en la formación de alumnos, en la formación de docentes y en el campo de la medicina.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: ¿Qué relación existe entre sexo y género?Antecedentes históricosEl feminismo radicalEl movimiento homosexual Componentes biológicos y culturalesEl exilio de la naturaleza La irrupción de la biotecnologíaLos nuevos roles de la escuelaLos mandatos internacionales La legislación vigente Con este libro tendrá a mano una investigación profesional sobre importante temática. ¡Descargue ya este libro y comience a aprender sobre este útil temática!Elena Ianantuoni - Es profesora de Matemáticas y posee Licencia para la Enseñanza de la Religión y la Sagrada Teología. Es licenciada en Gestión Educativa, diplomada en Actualización Educativa (Temas de Bioética y Desarrollo Humano) por la ULIA. Ha ejercido la docencia en los niveles primario, secundario, terciario y universitario. Actualmente es Directora de Estudios y Coordinadora del Profesorado en el Instituto Inmaculada Concepción de Buenos Aires; también ha dictado cursos para docentes, directivos y público en general (Buenos Aires, Comodoro Rivadavia, Santiago del Estero, Paraná). Es asesora en educación de la Biblioteca Virtual Universal y de Acción Cívica. Sus escritos abarcan libros de lectura (Lectura, corazón del aprendizaje; Editorial Bonum), artículos sobre temas de educación en publicaciones especializadas y ensayos pedagógicos.TAGS: educación sexual integralpsicopedagogíasexualidadteoría de génerofeminismoadolescenciatransmisión sexual