Rosalba Zamudio Villafuerte
Published: 2012
Total Pages: 408
Get eBook
Establecer las condiciones para que el proceso instruccional se lleve a cabo en un clima optimo de convivencia en donde los alumnos cumplan con su deber de aprender y los profesores de ensenar, exige un conocimiento adecuado sobre los diversos factores que en el aula se concitan para obstruir o facilitar la consecucion de los objetivos del proceso ensenanza-aprendizaje; en este haz de factores, la disciplina escolar representa sin lugar a dudas, un instrumento fundamental. El libro ahora en sus manos, constituye una obra cuya elaboracion tuvo lugar durante el doctorado en la UAB. Tiempo que me permitio estudiar la situacion actual de la disciplina escolar, y argumentando la factibilidad del enfoque preventivo de esta en el aula, pondero las orientaciones basicas para que metodologicamente la intervencion del maestro al gestionar la disciplina atienda un proceso adecuado y confiable. Por ello, mas que presentar un estado descriptivo del tema, como experta brindo una propuesta para intervenir en este espinoso ambito de la educacion. La revision de los contenidos con toda seguridad le llevara a reflexiones, retos cognitivos y soluciones posibles en torno a este campo."