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"El futuro del hombre depende de su éxito en conseguir estas tres ambiciones: la paz del mundo, la justicia social y la libertad individual. Ninguna de ellas se conseguirá si no se crea un derecho común de la Humanidad, organizada está en una comunidad universal. Este pequeño libro tiene por objeto hablar de las realizaciones que para este fin ha llevado a cabo la Organización Internacional del Trabajo durante sus primeros cincuenta años de existencia. El libro es el resultado del desarrollo de las conferencias Hersch Lauterpacht tenidas en la Facultad de Derecho de la Universidad de Cambridge los días 3 y 5 de febrero de 1969, con ocasión del cincuentenario de la O. I. T., en memoria de sir Hersch Lauterpacht, profesor de Derecho Internacional de Cambridge y magistrado del Tribunal Internacional de Justicia, quien había sostenido que la puesta en práctica del Derecho internacional era no solo una habilidad profesional, sino también una responsabilidad moral que plasma en el Derecho el progreso moral de la Humanidad. Estas conferencias se publican ahora de este modo, con la esperanza de que interesarán a un círculo más amplio que el formado por los juristas profesionales del Derecho internacional y por los estudiosos de la O. I. T. El tema que en él se debate es el del problema crucial del Derecho internacional actual, problema que afecta tanto al ciudadano como al jurista". Clarence Wilfred Jenks.
Esta investigación parte del sufrimiento real y los problemas sociales de millones de personas. Las democracias contemporáneas, pese a que han conseguido importantes conquistas, están llenas de contradicciones. La extendida pobreza global, la gran disparidad de ingresos, la situación de las minorías étnicas y/o las razas oprimidas, la subordinación de las mujeres, entre tantos otros problemas, demuestran que nuestras sociedades no son justas en muchos sentidos. Esta investigación nace con la esperanza de aportar a la comprensión de la justicia social y su posible realización para las democracias en la era global. El objetivo es reconstruir el concepto de justicia social a partir de la obra de Nancy Fraser. En sus orígenes, la justicia social se interesaba, sobre todo, por promover cierta igualdad económica. Hoy el concepto ha ido mucho más allá de lo económico y lo igualitario. Ahora la justicia social también busca evitar o aminorar los grandes males que producen el sexismo, el recismo, la xenofobia, etc. A veces consiste en fomentar la igualdad; a veces, más bien, en reconocer la diferencia. Además, en sus inicios la justicia social era un asunto de cada nación. actualmente ya no es así, pues la globalización ha hecho que se trate también de una cuestión internacional. En suma, hoy el concepto de justicia social está en crisis y se requiere una sistematización del mismo para evaluar y animar críticamente los esfuerzo por un mundo mejor.
Seguimos teniendo las mismas instituciones y mecanismos internacionales que diseñamos luego de la segunda guerra mundial. Dichas instituciones se caracterizan por su fragmentación, disfunciones estructurales como la corrupción, falta de recursos y por una falta de capacidad institucional. El objetivo de este libro es evaluar los desafíos que enfrentan las instituciones internacionales en la protección de los derechos económicos, sociales y culturales. Más específicamente, busca detectar diferentes patrones en dos tipos de actores que incluyen las instituciones financieras internacionales y las instituciones del sistema universal, como la Agencia de la Organización de las Naciones Unidas para los Refugiados. La metodología incluye un diseño de investigación documental comparativo y la evaluación de estudio de casos. Esto incluye una evaluación de varios casos que analizan el papel de las instituciones internacionales y su interacción con los derechos humanos. Intentar encontrar patrones comunes en diferentes estructuras y procesos nos da alguna indicación, una imagen del tipo de problemas que estas instituciones enfrentan actualmente. Los casos estudiados en esta investigación revelan una serie de desafíos que enfrentan dichas instituciones que van desde el fortalecimiento de aspectos organizacionales y estratégicos hasta, en general, el fortalecimiento de la capacidad institucional. Sin embargo, el principal desafío encontrado es el desarrollo de la reflexividad institucional intencional. Esto implica la adopción, por parte de las instituciones internacionales, de una nueva orientación hacia principios y valores. La promoción de este nuevo enfoque debe comenzar con una reestructuración completa a nivel mundial.
A comprehensive guide to service-learning for social justice written by an international panel of experts The Wiley International Handbook of Service-Learning for Social Justice offers a review of recent trends in social justice that have been, until recently, marginalized in the field of service-learning. The authors offer a guide for establishing and nurturing social justice in a variety of service-learning programs, and show that incorporating the principles of social justice in service-learning can empower communities to resist and disrupt oppressive power structures, and work for solidarity with host and partner communities. With contributions from an international panel of experts, the Handbook contains a critique of the field’s roots in charity; a review of the problematization of Whitenormativity, paired with the bolstering of diverse voices and perspectives; and information on the embrace of emotional elements including tension, ambiguity, and discomfort. This important resource: Considers the role of the community in service-learning and other community‐engaged models of education and practice Explores the necessity of disruption and dissonance in service-learning Discusses a number of targeted issues that often arise in service-learning contexts Offers a practical guide to establishing and nurturing social justice at the heart of an international service-learning program Written for advanced undergraduate students, graduate students, scholars, and educators, The Wiley International Handbook of Service-Learning for Social Justice highlights social justice as a conflict‐ridden struggle against inequality, xenophobia, and oppression, and offers practical suggestions for incorporating service-learning programs in various arenas.
An unprecedented study of environmentalism, environmental movements, and efforts at "greening" across the globe, written by culturally embedded scholars with both academic expertise and first-hand experience with grassroots advocacy. Protection of our planet, its people, and its natural resources has been a topic of numerous debates in many nations for the past 50 years. Each hemisphere, continent, and country has environmental challenges unique to the region, giving birth to green movements all over the world. Until now, very few resources have compiled the political, scientific, economic, philosophical, and religious viewpoints of these programs in one place. This two-volume work provides a comprehensive collection of the ideas and actions that inform environmentalism, at local, national, and regional levels across the globe. Environmental Movements around the World: Shades of Green in Politics and Culture includes viewpoints from experts in the fields of political science, history, international relations, environmental studies, and sociology that enable readers to compare and contrast different cultures' attitudes and solutions towards environmental issues. Providing both a broad view of international efforts to protect the earth while also spotlighting very specific examples of environmentally motivated strategies, the set explores the political strategies and cultural perspectives behind conservation and environmental activism in countries worldwide.