Download Free Investigaciones Retoricas I La Antigua Retorica Book in PDF and EPUB Free Download. You can read online Investigaciones Retoricas I La Antigua Retorica and write the review.

Katya Mandoki advances in this book the thesis that it is not only possible but crucial to open up the field of aesthetics (traditionally confined to the study of art and beauty) toward the richness and complexity of everyday life. She argues that in every process of communication, whether face to face or through the media, fashion, and political propaganda, there is always an excess beyond the informative and functional value of a message. This excess is the aesthetic. Following Huizinga's view of play as an ingredient of any social environment, Mandoki explores how various cultural practices are in fact forms of playing since, for the author, aesthetics and play are Siamese twins. One of the unique contributions of this book is the elaboration and application of a semiotic model for the simultaneous analysis of social interactions in the four registers, namely visual, auditory, verbal and body language, to detect the aesthetic strategies deployed in specific situations. She argues that since the presentation of the self is targeted towards participants' sensibilities, aesthetics plays a key role in these modes of exchange. Consequently, the author updates important debates in this field to clear the way for a socio-aesthetic inquiry through contexts such as the family, school, medical, artistic or religious traditions from which social identities emerge.
Volume 45
No detailed description available for "Signs of Humanity / L'homme et ses signes".
En La antigua retórica el autor examina la materia tomando en cuenta los principales textos que en la Antigüedad dieron las normas para la composición oratoria. Aristóteles, Cicerón y Quintiliano, los tres principales tratadistas, dejaron establecidas las bases del diálogo entre el hombre creador y su público. Aristóteles profundiza en las argumentaciones heredadas de la filosofía anterior; Cicerón agrega a la concepción de la crítica la brillantez del estilo, y Quintiliano, crea las bases de esa ciencia con la seguridad de quien sabe que se trata de una arte educativa. Con ellos, la retórica de la Antigüedad cobró importancia decisiva en las posteriores tareas humanísticas. “Sin la palabra —explica Reyes— la naturaleza sería muda; sin ella, todo es tiniebla y silencio en esta vida y en la posteridad que aguarda.”
La pluralitat de llengües i de registres de la comunicació reals constitueix un factor que condiciona l’ensenyament de la llengua i la literatura que té lloc dins de les aules. Deixant de banda les concepcions rígides relatives a la norma i a l’estructura, la didàctica de les llengües troba així la seua especificitat en la complexa xarxa d’interrelacions del sistema educatiu, encara que respon també a necessitats i expectatives socials. Des d’aquestes premisses, els treballs aplegats en aquest volum –ponències i comunicacions presentades al I Congrés Internacional de Didàctica de la Llengua i la Literatura (València, 1997) –aborden el tema des del punt de vista de la diversitat discursiva, de l’ensenyament del llenguatge oral i escrit, del text literari, del plurilingüisme i dels recursos didàctics.