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Cette introduction à la grammaire générative et transformationnelle est une exploration complète et accessible de cette approche linguistique qui se concentre sur la structure profonde du langage. Les huit parties du livre abordent différents aspects de la grammaire générative et transformationnelle, notamment la hiérarchie des constituants, les catégories grammaticales, les transformations syntaxiques, la profondeur et la surface en linguistique, la distinction entre compétence linguistique et performance, et l'importance de la grammaire universelle. Les auteurs présentent également les différentes approches et théories de la grammaire dans le domaine de la linguistique. Ce livre est idéal pour les étudiants et les chercheurs intéressés par la linguistique et la structure du langage, et il fournit une base solide pour ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance de la grammaire générative et transformationnelle.
Faisant suite à « L'initiation méthodique à la grammaire générative », cet ouvrage dépasse une simple présentation du cadre théorique de la grammaire générative, et propose une méthodologie de travail sur la langue française. Il expose comment, à partir d'un problème de langue, on peut élaborer une hypothèse d'explication, puis expérimenter et argumenter pour valider ou invalider cette hypothèse. Ainsi, sont étudiés le problème des appositions, des infinitifs, de la montée du sujet, des complémentiseurs, ainsi que les questions fondamentales du cycle transformationnel et des conditions sur les transformations. Présentant à la fois les études récentes dans leur apparente hétérogénéité (Kayne, Milner, Ruwet, Chomsky...), leur méthodologie et les voies qu'elles ouvrent, cette synthèse voudrait permettre de mieux saisir ce que la grammaire générative apporte de véritablement nouveau à la connaissance de la langue.
À partir des travaux de Noam Chomsky, la théorie générative et transformationnelle s'est développée depuis près de vingt ans, et a introduit un renouvellement dans les méthodes pédagogiques d'enseignement du français. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux - étudiants, enseignants - qui veulent s'initier à la grammaire générative, et à ses méthodes d'analyse en syntaxe. Après trois chapitres d'exposés théoriques « Qu'est-ce qu'une grammaire ? une règle ? un "arbre" ? », il propose des analyses de domaines particuliers : le passif, les temps, les compléments complétifs. Chaque chapitre est accompagné d'exercices, dont les corrigés - ou des éléments de solution - figurent en fin de volume.
Ce livre offre une présentation détaillée de la théorie des années 80 et 90 de la grammaire générative transformationnelle (modèle Principes et Paramètres) initiée par le linguiste américain Noam Chomsky. L'ouvrage aborde les divers modules théoriques de ce modèle grammatical en quatorze chapitres, chacun desquels présentant une série d'analyses structurales appliquées aux phénomènes syntaxiques du français. L'auteur adopte une architecture de la grammaire dans laquelle la syntaxe joue un rôle pivot, liant le lexique aux interfaces phonétique et sémantique de la grammaire des signes linguistiques. Il s'efforce de démontrer que le modèle grammatical des Principes (invariants linguistiques) et Paramètres (propriétés spécifiques à une langue) est parfaitement adapté à l'analyse syntaxique des propriétés formelles du français.
Conçu pour des non-spécialistes et des débutants, cet ouvrage expose les principes de base de la grammaire générative, et retrace les différentes étapes de son évolution depuis les années cinquante. Il se propose d'initier le lecteur à la méthode chomskyenne, en dégageant son double aspect, génératif et transformationnel, et en l'illustrant par des fragments d'analyse de la langue française. Cette initiation méthodique - qui servira d'introduction à la lecture d'ouvrages, comme ceux de Dubois, Ducrot, Gross, Millner, Ruwet - se termine par une brève présentation des recherches plus récentes : la théorie lexicaliste et la sémantique générative.