Download Free Intervenciones Psicosociales En Exclusion Social Book in PDF and EPUB Free Download. You can read online Intervenciones Psicosociales En Exclusion Social and write the review.

La intervención social en particular desarrolla su objeto de estudio y campo de acción construyendo el conocimiento sobre bases movedizas. A pesar de la profusión de estudios realizados en los últimos años en torno al concepto de exclusión social, todavía aparecen dificultades para utilizar un concepto unívoco entre los diferentes actores que participan en la gestión de las políticas públicas y programas sociales e incluso entre los investigadores de lo social. En los últimos años se han realizado numerosos trabajos en torno al concepto de exclusión, que han permitido desarrollar estudios empíricos sobre la población afectada por problemas de exclusión social. Desde el enfoque de la Política por evidencias (Evidence Based Aproach) resulta esencial definir y delimitar los indicadores que aporten información suficiente sobre una determinada realidad para intervenir en ella. Este enfoque se ha desarrollado ampliamente en otros ámbitos del conocimiento, como la Psicología, la Sociología y Trabajo Social. El objetivo de este manual es presentar una herramienta de estudio de la exclusión social a través del uso de indicadores sociales y su aplicación en el proceso de acompañamiento en los procesos de inclusión social. La herramienta parte de la conceptualización del carácter multidimensional y dinámico de la exclusión social. Por ende, la aproximación a este fenómeno debe ser sensible a tales aspectos. Para esto se define una visión compleja del concepto de exclusión social utilizado y sus principales características, así como su aplicación a diferentes metodologías (cualitativas y cuantitativas), ya sean de corte transversal o longitudinal y el desarrollo de la intevención en sus amplias vertientes.
En los últimos años se han generalizado las estrategias de prevención y promoción para afrontar todo tipo de problemas sociales. Se han diseñado estrategias pertinentes y efectivas en los casos del desempleo, la violencia doméstica, el fracaso académico, el sida, la integración social de los extranjeros, la exclusión social, la enfermedad mental, las drogodependencias y muchas otras necesidades sociales. Por eso los profesionales de los servicios sociales, educativos y de salud necesitan adquirir conocimientos y habilidades de metodología para la intervención social. Concretamente, hay una necesidad de formación en el diagnóstico de problemas sociales, el diseño y la implementación de intervenciones y la evaluación de programas. Esta obra proporciona una introducción práctica a los modelos y estrategias de intervención psicosocial. En la primera parte se presentan los conceptos básicos de la acción social y comunitaria. Esta revisión teórica sirve de base para proponer una guía práctica para el diseño y la evaluación de intervenciones. En la segunda parte se expone una colección de experiencias concretas de intervención sobre diferentes problemas sociales y en diferentes contextos de aplicación. Los casos prácticos comentados proporcionan experiencias simuladas que sirven de modelo y enriquecen la experiencia de los lectores interesados en la aplicación de programas sociales. Además, los casos prácticos de autoevaluación permiten la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones concretas, facilitando el aprendizaje de las estrategias de intervención psicosocial.
Esta obra estudia los malestares psicológicos y sociales que atraviesan las personas migrantes. También reflexiona sobre el modo en que el personal de intervención puede apoyarlas y acompañarlas una vez llegan a la sociedad de acogida. Esta propuesta es una alternativa a la política habitual de muchos manuales que suelen responder en tales circunstancias con técnicas estandarizadas que dictan lo que se debe hacer Frente a obedecer un protocolo, este libro cultiva un espacio para que los profesionales aprendan a pensar antes de actuar y a escuchar aspectos inconscientes que frecuentemente pasan desapercibidos.
He aquí una serie de estrategias emocionales, físicas y sociales para resistir y salir adelante en los contextos difíciles que viven los inmigrantes el día de hoy. Un mundo en el que los muros y las barreras que afectan a los inmigrantes y sus familias son cada vez más altos y más peligrosos de cruzar. Este libro ofrece una valiosa ayuda ante las situaciones de miedo, soledad e indefensión en respuesta a ese sufrimiento, al que hace unos años el autor denominó «Síndrome de Ulises» –en recuerdo del héroe griego que padeció también lo indecible lejos de sus seres queridos–. El libro plantea, de la misma manera, consejos que le van a resultar de gran utilidad a las personas inmigrantes, desplazadas y refugiadas para que puedan remontar, superar las adversidades y desarrollar una actitud resiliente.
This is the first in-depth guide to global community psychology research and practice, history and development, theories and innovations, presented in one field-defining volume. This book will serve to promote international collaboration, enhance theory utilization and development, identify biases and barriers in the field, accrue critical mass for a discipline that is often marginalized, and to minimize the pervasive US-centric view of the field.
This groundbreaking first volume of the Series has a number of features that set it apart from other books on this subject: Firstly, it focuses on interpersonal, humanistic and ecological views and approaches to P/MH nursing. Secondly, it highlights patient/client-centered approaches and mental-health-service user involvement. Lastly, it is a genuinely European P/MH nursing textbook – the first of its kind – largely written by mental health scholars from Europe, although it also includes contributions from North America and Australia/New Zealand. Focusing on clinical/practical issues, theory and empirical findings, it adopts an evidence-based or evidence-informed approach. Each contribution presents the state-of-the-art of P/MH nursing in Europe so that it can be transferred to and implemented by P/MH nurses and the broader mental health care community around the globe. As such, it will be the first genuinely 21st century European Psychiatric Mental Health Nursing book.
This book represents the work of the European Research Network: Inclusive Society and the Role of Social Work, which comprises researchers from Barcelona, Spain; Koblenz, Germany; Maastricht, The Netherlands; and Zagreb, Croatia. The authors present research results and reflections from these four different European countries to provide a comprehensive introduction and discussion of the ambivalences of inclusive processes in society and social work. The development towards an inclusive society is a subject of ongoing discussion in Europe. How the subject is addressed, through an examination of political and social characteristics, differs significantly by country. Each country-specific chapter includes evidence-based reflections on inclusive society and the role of social work: In The Netherlands, there is evidence of a top-down process implementing inclusive social policy and social work principles through the self-proclaimed ‘participation society’. In Spain, the process to inclusion is accompanied by the third sector often replacing governmental responsibilities, namely through the bottom-up activities of non-governmental organizations in social work. In Croatia, inclusion is a state initiative in transitioning society and an academic approach to deinstitutionalising social work. In Germany, inclusion is discussed in social systems theory and the reform of school systems. In the migration discourse it was introduced as a less-loaded alternative to integration. Ambivalences of Inclusion in Society and Social Work: Research-Based Reflections in Four European Countries is a useful resource for learners, teachers, practitioners, and researchers in social work, as well as those who have an interest in social policy, social welfare, and sociology.