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Este libro ofrece información precisa sobre la voz infantil, su desarrollo, su contexto y sus alteraciones. Aporta además recursos prácticos para el abordaje logopédico y orientaciones para los familiares y educadores de los niños con disfonía. Está dirigido a logopedas dedicados a las alteraciones vocales y a otros profesionales de la salud y la educación vocal, como otorrinolaringólogos, foniatras y profesores de Música o de Canto.
En este libro se presenta una serie de 8 capítulos, cada uno de ellos dedicado a un aspecto fundamental de la clínica logopédica, en donde se repasan, actualizan y explican aspectos teóricos de gran importancia para los profesionales de la intervención en el habla y lenguaje. Además se presenta para cada uno de los trastornos objeto de estudio una aproximación práctica a la intervención clínica. De este modo, el lector podrá acceder con este libro y con cada uno de sus capítulos a un contenido teórico sólidamente justificado y claramente presentado en el que la parte más práctica no se elude, sino que supone una parte fundamental y un objetivo prioritario. La naturaleza de este libro le hace ser especialmente útil tanto para los alumnos de los diversos grados y postgrados que se enfrentan al estudio de los trastornos del lenguaje como para los profesionales que quieren actualizarse y ampliar su conocimiento en un gran abanico de aspectos, teóricos y prácticos. Los autores de este libro son todos profesores de la Diplomatura y Grado de Logopedia de la Universidad de Castilla-La Mancha con una gran experiencia tanto práctica-clínica como docente e investigadora. Este perfil profesional colabora especialmente en la consecución de los objetivos teórico-prácticos marcados para esta publicación.
La tartamudez infantil es un problema que se puede diagnosticar y tratar desde las primeras etapas del desarrollo del niño. Una detección precoz de este trastorno permite evitar que se mantenga en edades posteriores y que persista hasta la edad adulta. Este libro propone un programa de intervención para niños pequeños que comiencen a tartamudear, y un programa directo para niños que ya hayan desarrollado la dificultad del habla. El texto está orientado a los psicólogos y logopedas. Con esta guía de intervención podrán evaluar, diagnosticar y aplicar un tratamiento eficaz para la recuperación de niños con tartamudez. Asimismo, la terapia propone orientaciones concretas y pautas de actuación para padres.
Esta obra, tambien de la Coleccion de Comunicacion, lenguaje y logopedia, con la que contribuye a proporcionar una formacion continuada, multidisciplinar, diversa, inclusiva, actualizada y de calidad. Esta obra trata de la deteccion, el diagnostico y el tratamiento de la disfonia infantil. En las ultimas decadas es un tema que ha cobrado gran interes y ha experimentado una evolucion muy positiva, a lo que han contribuido varios factores que se detallan en esta obra. Ofrece una aportacion util a la especialidad porque aborda conjuntamente la vision etiologica, fisiopatologica, histologica, diagnostica, terapeutica y principalmente reeducadora. En el afan de ofrecer una linea terapeutica informativa, amena para el nino y la familia y a la vez altamente eficaz, se ha creado una metodologia y un material para explicar al nino el mecanismo de la voz normal, de la disfonia y como podra remediar su trastorno a traves de los diferentes pasos de la reeducacion.
This book contains an easy to follow stress reduction exercise technique whose central aspect is the activation of a mild shaking response of the nervous system. It explores this most fundamental human experience of 'shaking' during highly excited experiences or events. This book explains how this natural shaking response is potentially capable of both relaxing physical tension patterns in the body as well as reducing psycho-emotional stress and tension. The technique explained in this book has demonstrated itself to be useful for people who are experiencing simple daily stress, long-term chronic tension, or even recovering from traumatic events. This shaking response, which has been traced back through traditional cultures to present day medical science, is the body's own natural neuro-physiological reaction to reduce stress. The combined writings of 24 authors representing 12 countries and 3 languages take the reader through the theoretical understanding of this shaking mechanism from neurological and physiological perspectives to its application with self, family, community and organizations as well as, active duty and veteran military personnel, first responders, refugee populations, and natural disaster survivors.The easy to follow pictures and explanations of these exercises guides the reader comfortably through this self-help, stress reduction process.