Download Free Integration De Techniques Dintelligence Artificielle Dans Les Ateliers De Genie Logiciel Application A Latelier Softpen Book in PDF and EPUB Free Download. You can read online Integration De Techniques Dintelligence Artificielle Dans Les Ateliers De Genie Logiciel Application A Latelier Softpen and write the review.

MALGRE LA PROFUSION D'OUTILS DE GENIE LOGICIEL (GL), MALGRE LES ENJEUX CONSIDERABLES D'UNE AUGMENTATION DE LA PRODUCTIVITE DES DEVELOPPEURS ET DE LA QUALITE DES PROGRAMMES, FORCE EST DE CONSTATER QUE LES ATELIERS DE GENIE LOGICIEL (AGL) N'ONT PAS CONVAINCU LES INDUSTRIELS DE LEUR EFFICACITE. LA RAISON FONDAMENTALE DE CET ECHEC RESIDE DANS LA NATURE MEME DE L'ACTIVITE DE DEVELOPPEMENT: ELLE SE CARACTERISE PAR UNE LARGE PART DE CREATIVITE, FAIT INTERVENIR DES CONNAISSANCES VARIEES, COMPLEXES ET FORTEMENT INTERDEPENDANTES, ET L'EXPERIENCE Y JOUE UN ROLE PREPONDERANT. DE CE FAIT, UNE APPROCHE CLASSIQUE POUR LA REALISATION D'OUTILS DE GL N'EST PAS ADAPTEE ET CONDUIT A UNE ASSISTANCE SUPERFICIELLE AU LIEU D'APPORTER UNE AIDE VERITABLE A L'ACTIVITE DE CONCEPTION ET DE REALISATION. INVERSEMENT, L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE (IA) PROPOSE UN ENSEMBLE DE TECHNIQUES MATURES, ET EN PARTICULIER CELLE DES SYSTEMES A BASE DE CONNAISSANCES, POUR CONSTRUIRE DES PROGRAMMES IMITANT LES HUMAINS LORSQU'ILS METTENT EN UVRE DE NOMBREUSES CONNAISSANCES, ET CE, SANS BIEN SAVOIR COMMENT. CETTE THESE PRESENTE SAIGL, UN AGL INTEGRE ET OUVERT, DONT L'ORIGINALITE RESIDE DANS LA COHABITATION, DANS UN MEME ENVIRONNEMENT, D'OUTILS CLASSIQUES DE GL AVEC DES OUTILS DE TYPE SYSTEMES EXPERTS. CES DERNIERS PEUVENT INTERVENIR POUR TRANSFORMER AUTOMATIQUEMENT LES MODELES DETENUS PAR L'ATELIER, POUR AIDER OU CONTROLER LES INTERACTIONS UTILISATEUR OU ENCORE POUR PILOTER LE PROCESSUS DE DEVELOPPEMENT. SAIGL EST CONSTRUIT PAR COUPLAGE LACHE D'UN MOTEUR D'INFERENCES D'ORDRE 1 A L'AGL SOFTPEN DE SECONDE GENERATION. L'ARCHITECTURE LOGICIELLE DU SYSTEME REPOSE SUR UNE PLATE-FORME D'INTEGRATION DESTINEE AUX STATIONS DE TRAVAIL SOUS UNIX ET X-WINDOWS: INSPIREE DES ARCHITECTURES CLIENT/SERVEUR, CETTE PLATE-FORME REGROUPE UN ENSEMBLE DE MECANISMES QUI AUTORISENT LA COOPERATION ENTRE LES DEUX SOUS-SYSTEMES EN RESPECTANT LES AXES D'INTEGRATION PRECONISES POUR LES AGL DE TROISIEME GENERATION. CONSTRUIT DANS UN BUT EXPLORATOIRE, L'ATELIER SAIGL PERMET UNE EVOLUTION PROGRESSIVE DE L'ATELIER SOFTPEN PAR INTEGRATION DE FONCTIONNALITES IA DANS UN ENVIRONNEMENT DE DEVELOPPEMENT CLASSIQUE. CETTE APPROCHE PLATE-FORME D'INTEGRATION APPARAIT DONC COMME UNE TECHNIQUE NOVATRICE POUR LA MAINTENANCE EVOLUTIVE DES AGL DE SECONDE GENERATION
LA PRODUCTION DE DIDACTICIELS SOUFFRE D'UNE ABSENCE D'OUTILS OPERATIONNELS APPORTANT UNE VERITABLE ASSISTANCE AUX AUTEURS. L'OBSERVATION DES BESOINS, EN PARTICULIER LORS DE L'ELABORATION DE DIDACTICIELS D'APPRENTISSAGE AU PILOTAGE DE SYSTEMES TECHNOLOGIQUES, NOUS CONDUIT A PROPOSER UNE METHODOLOGIE DE DEVELOPPEMENT DE LOGICIELS EDUCATIFS QUI COMBINE: ANALYSE STRUCTUREE, CONCEPTION GUIDEE ET TECHNIQUES D'EVALUATION AVEC UNE TECHNIQUE DE PROTOTYPAGE DANS UN ENVIRONNEMENT D'HYPERDIDACTICIEL. CET ENVIRONNEMENT EDUCATIF DE DEVELOPPEMENT RESPECTE UNE METHODOLOGIE D'ELABORATION ET SE COMPOSE D'UN ENSEMBLE D'OUTILS COORDONNES ET ORGANISES DANS UN ATELIER DE GENIE LOGICIEL APPLIQUE AUX SPECIFICATIONS LOGICIELLES DIDACTIQUES (APPELE AGEDI). CETTE APPROCHE A POUR BUT D'AMELIORER LE DEVELOPPEMENT, LA VALIDATION, L'AFFINEMENT D'UNE MAQUETTE DE DIDACTICIEL ET DONC DE COMPLETER LES SPECIFICATIONS FONCTIONNELLES
IL EST POSSIBLE, GRACE AUX SYSTEMES EXPERTS, D'ALLER PLUS LOIN DANS L'AUTOMATISATION DE LA PRODUCTION DES LOGICIELS ET CELA A TRAVERS DEUX TYPES D'OUTILS : 1- DES SYSTEMES EXPERTS D'AIDE AU GENIE LOGICIEL DANS CES TYPES D'OUTILS, LE SYSTEME EXPERT N'EST PAS LA BASE DE L'ATELIER DE GENIE LOGICIEL MAIS IL EST SEULEMENT UN OUTIL D'AIDE POUR CERTAINES FONCTIONS FAISANT APPEL A L'EXPERIENCE ET A DES REGLES D'ELABORATION COMPLEXES OU NOMBREUSES. COMME PAR EXEMPLE, L'EVALUATION DES CHARGES D'UN PROJET, LE CONTROLE QUALITE, L'AIDE A LA CONCEPTION... 2- DES ATELIERS DE GENIE LOGICIEL CONCUS AUTOUR DE SYSTEMES EXPERTS PAR CONTRE, DANS CES TYPES D'OUTILS, LE SYSTEME EXPERTS EST A LA BASE MEME DE L'ATELIER DE GENIE LOGICIEL. C'EST-A-DIRE QUE LA BASE D'INFORMATION DE L'ATELIER DE GENIE LOGICIEL (C'EST-A-DIRE LE DICTIONNAIRE) N'EST PLUS UNE BADE DE DONNEES, NI DES FICHIERS CLASSIQUES MAIS UN SYSTEME EXPERT. C'EST CE QUE SE PROPOSE D'ETUDIER CETTE THESE APRES UNE DESCRIPTION DE "L'ETAT DE L'ART" DU GENIE LOGICIEL AUJOURD'HUI ET UNE ETUDE DE CE QUE SONT LES SYSTEMES EXPERTS.
DANS LE CADRE DU PROJET DE SYSTEME DE FORMATION PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES EDUCATIVES DE L'ENTREPRISE AEROSPATIALE, L'AUTEUR FORMALISE LA REPRESENTATION ET LA MANIPULATION DES CONNAISSANCES PEDAGOGIQUES, DIDACTIQUES ET MEDIATIQUES NECESSAIRES AU DEVELOPPEMENT D'UN LOGICIEL EDUCATIF. DANS UNE PROBLEMATIQUE GENIE LOGICIEL ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE, IL PROPOSE UN PROCESSUS DE PRODUCTION, UNE ARCHITECTURE LOGICIELLE ET UN MODELE DE TRAITEMENT DES CONNAISSANCES DESTINEES A OPTIMISER LA PRODUCTIVITE DES USAGERS D'UN ATELIER DE GENIE DIDACTICIEL. L'AUTEUR DEFINIT ALORS UN MODELE NORME DE REPRESENTATION DES CONNAISSANCES INTEGRANT LEUR MANIPULATION ET LEUR CONTROLE. CE MODELE S'APPUIE SUR UN FORMALISME HYBRIDE A BASE D'OBJETS, DE SCHEMAS ET DE REGLES DE PRODUCTION ET PERMET LA FORMALISATION DE CONTRAINTES DE DEVELOPPEMENT CARACTERISANT CHAQUE ETAPE DU PROCESSUS DE PRODUCTION. L'ETUDE SE CONCRETISE PAR LA DESCRIPTION DES DEUX MAQUETTES DE LOGICIELS DEVELOPPES POUR LE PROJET DIGITEF (DIFFUSION INFORMATIQUE DE GRAPHIQUES, IMAGES ET TEXTES POUR L'ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION) ET REPRENANT CES CONCEPTS: UN OUTIL D'AIDE A LA DESCRIPTION DE CONNAISSANCES PEDAGOGIQUES EN VUE DE LEUR IMPLANTATION INFORMATIQUE, ET UNE STRUCTURE DE DIFFUSION DE COURS PAR DES TECHNIQUES D'ENSEIGNEMENT INTELLIGEMMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR
Robotique, vie artificielle, réalité virtuelle, traitement des langue naturelles... derrière toutes ces applications se cache un même univers, l'intelligence artificielle, et un même objectif, la recherche de moyens susceptibles de doter les systèmes informatiques de capacités intellectuelles comparables à celles des êtres humains. C'est afin de procurer aux étudiants un support d'enseignement clair et pédagogique que les auteurs ont conçu ce manuel. Illustré de nombreux exemples programmés, il expose les bases indispensables de l'intelligence artificielle au travers de 5 démarches clairement identifiées: fonctionnelle, illustrée par le langage Scheme, qui établit la possibilité d'une informatique qualitative ou symbolique, par opposition à l'informatique numérique; logique, illustrée par la programmation en Prolog, avec un même formalisme pour les connaissances primaires, les connaissances déductibles, ou le savoir-faire et débouchant sur les systèmes experts; objet, qui assure la gestion de masses de connaissances par l'exploitation de classifications; grammaticale, qui traite des rapports entre forme et abstraction, et ouvre sur le traitement des langues naturelles comme sur la modélisation de certains systèmes dynamiques et enfin acteurs/agents, qui concerne une approche distribuée des activités intelligentes, combinant délégation, coopérations, compétitions et négociations. Original par le juste équilibre atteint entre théorie et pratique, cet ouvrage constitue aussi une excellente référence pour tous les praticiens en intelligence artificielle.