Raquel Abad
Published: 2014-02-24
Total Pages: 260
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La llamada a promover la innovación educativa y la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje adquiere una relevancia especial en la implantación del espacio común europeo de Educación superior. El reto reside, sin lugar a dudas, en clarificar qué significa innovar y dónde es necesario hacerlo. Promover la aplicación de herramientas, metodología y experiencias que favorezcan aprendizajes más activos y significativos requiere igualmente una reflexión profund de los docentes. La convocatoria de Jornadas de Innovación docente se intuye como un espacio rpivilegiado para ello.