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El apasionante pero complejo oficio de ser padre o madre no se enseña en ninguna escuela o universidad. Cuando tenemos un hijo nos adentramos en un universo de sucesivos interrogantes y perplejidades: ¿es necesaria la disciplina? ¿dónde está el límite entre la disciplina y el autoritarismo? ¿exigimos demasiado a nuestros hijos o tendemos a ser en exceso condescendientes con ellos? ¿debemos controlar sus amistades? ¿dónde empieza y dónde acaba el papel de la escuela? ¿cómo tenemos que hablar con niños y adolescentes de temas difíciles como el sexo o la muerte? ¿cómo los preparamos para el alud de información y desinformación que reciben a diario?¿cómo podemos resolver el siempre complicado tema de la alimentación?¿cómo debemos afrontar el temprano acceso de nuestros hijos a las nuevas tecnologías y al desaforado consumismo? La autora de este libro, una prestigiosa pedagoga con largos años de experiencia con niños y adolescentes, responde de manera clara y directa a estos y a otros muchos interrogantes, ofrece soluciones a las grandes preocupaciones de los padres y madres, y nos ofrece una utilísima lista final de sugerencias para afrontar con todas las garantías la educación de nuestros hijos. Un libro imprescindible para disfrutar de la responsabilidad de ser padres.
Como consecuencia de la actual crisis en educación, la gente está empezando a darse cuenta de que las escuelas abarcan mucho más que la provisión de conocimientos y aptitudes a los niños. Las escuelas son comunidades y, como todas las comunidades, puede ser o no saludables. Renovación escolar aborda los problemas y desafíos de una comunidad escolar. Mediante el empleo de cuentos, mitos y la experiencia personal de la educación Waldorf, Torin Finser describe la forma en la que tanto maestros como padres afrontan problemas cotidianos como el agotamiento, los conflictos interpersonales y las trampas de la rutina. Lo más importante es que el autor hace hincapié en que una comunidad educativa debe llegar a un acuerdo con las numerosas dimensiones ocultas de cada individuo. Muestra cómo se pueden cultivar y alimentar estos aspectos poco entendidos de la mente con el fin de mantener viva la escuela y la educación. Renovación escolar no ofrece fórmulas ni soluciones chapuceras. En su lugar, anima a una nueva manera de pensar acerca de la educación y el crecimiento personal (para los niños y los adultos que se preocupan por ellos). «…si se me pudiese conceder un deseo en nombre de la renovación escolar, pediría una mejora significativa en la calidad del sueño de padres y maestros. Ningún otro cambio tiene un potencial más beneficioso que el de eliminar el estado de agotamiento crónico que se produce a final de semana en la mayoría de escuelas».
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