Download Free Guide De La Direction Decole Book in PDF and EPUB Free Download. You can read online Guide De La Direction Decole and write the review.

En quoi consiste un projet d'école et quel est son objectif? - dans quelles conditions peut-on accueillir des enfants atteints de troubles de santé? - quelle est la procédure à appliquer en cas d'agression d'un enseignant? - comment les activités sportives et les sorties doivent-elles être encadrées? - quelle est la fonction d'un inspecteur d'académie? Pour permettre aux directeurs d'écoles maternelles et élémentaires de faire face - en parfaite conformité avec les textes - à chaque situation, cet ouvrage met à leur disposition plus de 100 fiches thématiques. Chaque fiche aborde un aspect précis de la gestion administrative de l'école, de l'organisation de la scolarité, de l'hygiène ou de l'adaptation et de l'intégration des élèves. Très concret, facile à consulter, ce guide pratique deviendra rapidement indispensable à tous les directeurs d'écoles, qui y trouveront une mine d'informations et de conseils pour diriger efficacement un établissement. Il intéressera tout particulièrement les professeurs des écoles et les parents d'élèves, qui pourront, à travers sa lecture, découvrir les nombreuses facettes de la direction d'une école maternelle ou élémentaire.
Responsable de tout et de tous, le directeur a en charge le fonctionnement de l'école, la vie des élèves, l'administration des personnes et des biens, les relations internes et les relations avec les parents, l'inspection et la mairie. Traité de la vie quotidienne, pratique et méthodique, ce manuel propose une vision synoptique de l'année scolaire dans un échéancier, décrivant en détail les tâches à effectuer, suivi d'un répertoire thématique très complet. L'auteur propose aussi des méthodes d'organisation et de travail, simples et éprouvées par son expérience de la direction d'école, pour aplanir les difficultés quotidiennes.
L’enseignement et la formation sont à la base, des activités solitaires. Travailler ensemble au sein de ces organisations constitue une révolution qu’il est plus facile d’accepter que de mettre en pratique. Ce guide propose un ensemble d’outils pour analyser comment des enseignants travaillent ensemble, tenant compte du contexte dans lequel leur établissement s’inscrit : - Quelles sont les modalités du travail collaboratif ? - Quels en sont les objets et les finalités ? - Quelles sont les expériences de travail collaboratif plus ou moins réussies ? - Quelles sont les ressources organisationnelles et humaines ? - Quelles modalités retenir, mettre en place ou délaisser ? L’objectif est de dégager des pistes d’action pour développer de manière durable et efficace des compétences professionnelles et collectives au sein d’un établissement scolaire ou d’un institut de formation. Ces outils ont été construits sur base de nos recherches et ont été ajustés avec l’aide d’enseignants de l’enseignement primaire, secondaire et supérieur lors de nos interventions. Si ce guide s’adresse particulièrement aux membres des équipes enseignantes, les cadres des organisations d’éducation et de formation trouveront des clés pour améliorer les conditions du travail collaboratif dans leurs organisations. Un site compagnon, disponible sur internet, présente les outils proposés dans ce guide (questionnaires, questions-guides, exemples de tâches réalisées en établissements scolaires), les références bibliographiques ainsi qu’un programme d’aide à l’encodage et l’analyse de données quantitatives.
Twenty-six case studies provide an overview of some of the problems and issues facing school directors in the European Union member countries and in associated countries. The studies highlight school management, present a comparative analysis of the main developments, and provides a range of examples illustrating how school directors have interpreted, introduced, and developed the "European Dimension" in their schools. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR
Recensement des situations auxquelles peut être confronté un directeur. Chacune d'elle est présentée sous l'angle réglementaire et administratif (les références des textes sont indiquées). Elles sont accompagnées de conseils, de fiches techniques, de lettres-type...